部编版小学道德与法治3学会反思第一课时教案

部编版小学道德与法治3学会反思第一课时教课方案部编版小学道德与法治3学会反思第一课时教课方案部编版小学道德与法治3学会反思第一课时教课方案精选资料统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第一课时讲课方案课题3学会反思第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级1、感神情度与价值观目标：体验反思的过程，感觉反思的意义。学习2、能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。目标3、知识目标：认识反思的重要性。要点认识反思的重要性。难点能够从反思中有所发现、有所收获。讲课环节教师活动导入新课1、视频：红鲨突击2、讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？讲解新课1、小小分享会：小学阶段你印象最深刻的一件事时什么？为何这件事给你留下这么深刻的印象？2、提示：当你这样回想和思虑的时候，其实就是在反思。3、总结：反思，听起来忧如是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有必定的反思能力。当我们思虑过去的事情，并从中获得经验或教训时，就时在反思自己。4、小小分享会：1）在平时的生活中，你喜爱反思吗？你会经过哪些方式进行反思？2）你有过反思的经历吗，你所反思的是什么事情，经历了如何的思虑？5、反思进行时：图片展现进行反思的方式。6、我的反思小故事：谈谈我的反思经历。7、思虑：请你联合自己的反思经历，谈谈反思是如何的一种过程，它起到了如何的作用？8、总结：反思作为心里活动，是自我圆满的一种方式，能帮助我们回首、分析和总结过去。假如主动反思，则能更好地掌握此刻和未

设计企图导入新课。认识反思是什么。由学生的反思方式、反思经向来总结反思是一种心里活动，而且能够帮助我们进行自我圆满。来。9、听他们说：1）过去的事就让它过去呗！想来想去也步会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！精选资料2）夜晚，白日的事情常常在我眼前“过电影”，我老是想到自己的失败和错误。自我反思一点都不快乐。10、小小争辩会：有人认为要进行反思，有人认为不需要进行反思，你的看法呢？请说明你的原因。经过争辩，认识11、提示：假如反思的方向不正确、过分反思也会带来必定的悲观反思的重要意影响。但这其实不说明我们不需要反思，而是应当在不停反思的过程义。中累积经验，进行更为科学、合理的反思，进而帮助自己进行提高。12、擅长反思的人和不擅长反思的人进行比较：启迪我们要努力做一个擅长反思的人。13、试一试：做一个擅长反思的人回想近来的一次班级活动，如春游、联欢会、争辩赛、运动会等，思虑下边的问题。在此次活动中，你担当了什么角色?表现如何?假如能够重来一次，你认为自己还能够够为活动做些什么哪些同学对此次活动的贡献特别大

??你认为他们身上有哪些值

经过试一试，认识反思是过去和未得自己学习的地方?在活动组织和进行的过程中，

有哪些环节办理得比较好

?还有哪

来的联系，能够帮助我们在未来些方面需要改良

?

做得更好。14、小小分享会：经过此次反思，你有什么收获和发现？15、反思小抢答：经过刚才的反思，我们对反思这件事情有了更为深入的认识和认知。那么，下边我们一同来抢答，看看你的答案是什么吧！反思固然不可以够改变已经发生的事情，

可是能够改变

___________反思的内容不可是是失败和错误，还有

____________________反思可能会带来一些情绪的颠簸，

可是这不是没存心义的

_____讲堂小结

经过反思，我们能够更好地理解和思虑自己的生活，将我们的过去、

总结提高此刻和未来联系在一同，让自己在未来做得更好。精选资料板书、内容总结

（1）精选资料

统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思第一课时讲课方案

课题3学会反思第一