小学班主任个人发展计划4篇

小学班主任个人进展打算按教材定制/提高备课效率/内容可编辑任教学科： 任教年级： 任教教师： 10/总19页小学班主任个人进展打算4篇小学班主任个人进展打算第1篇一个班级的进步，需要很多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习认真程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。的学期又是一次的挑战,本学期班主任工作打算如下：一、帮助学困生树立信念随着课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。二、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠教师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。小的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况,等给大家一段相互观看争论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会由于当班干部闹心情,同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简洁,但凡有为班集体抹黑的,将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小车跑得快,全靠车头带”,小干部的乐观性感染着同学们,榜样的作用鼓励着同学们。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望长中不行缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、赏识学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的不难觉察,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的,只要能正确生疏它、改掉它,是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的力量,让他们生疏错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有肯定的自尊心,以便更好的开展教育。在寻常我更重视包涵他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判,而是用目光告知他应当认真听讲学里越来越和谐。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。固然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进!小学班主任个人进展打算第2篇一、指导思想：以课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设教师专业进展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量；乐观开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业进展的力量和水平。二、工作目标：1的学习与成长的气氛和环境，构建具有本校特色校本培训体系。2参与开发校本课程，编写校本教材。3适合我校教师个人和学校进展的课改工作设想。4教育理念、工作方法、争论力量等方面取得长足进步。5让教师来汇报沟通自己的成长过程和培训成果。三、主要任务：〔一〕师德修养建设12、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有典范，形成学先进，赶先进的良好气氛。〔二〕理论学习1如何选题、设计争论方案、开展调查争论与行动争论等课题争论方面的培训活动。2、每学期定期进展校本培训。3学习列入教研打算，共同学习，沟通体会。学校抽查记录。〔三〕教育教学培训1重在争论教学，完善校本课程为切入口，更适合我校教师个人和学校进展的工作设想。2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。3目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有打算地开展教学研修活动。〔四〕教师专业展现1、开展教师根本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展现活动〔五、组织措施1、加强领导，成立教师专业进展学校领导机构。组长：成员：2、提高生疏，增加学习意识。充分生疏教师专业进展是关乎民族素养和根底教育整体改革取得成功的大事，是关系到实现高店教育可持续进展队伍的建设是办好学校的根本保证，因此，必需增加责任感和紧迫感。3、乐观组织教师参与各级教育主管部门组织的标准化学习。组织教师参与各级教育教学研讨会，不断更学问，吸纳方法。乐观参与和深入开展校内的公开课、优质课、示范课；加强听课、评课和说课活动；加强教学争论和教学实践的学习争论，使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教提高实际教学力量。4要乐观组织教师参与教师专业进展学校的学习活动。课题，发动教师自找课题进展争论，提高教育科研水平和研究力量，以科研推动教学改革，以科研推动学校进展。织跨学科教学争论，加强争论性学习活动课的争论和实践，实现现代课程进展和教育改革中教师角色的转变。5、加强过程治理，切实帮助教师实现专业进展。催促教师制定中、长期学习打算。加强对教师根本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。6效的鼓励机制，从而使教师任职校建设成为一个留意教师专业进展，为教师专业进展供给良好的环境和条件，使每位教师都有不断学习和完善自己的动力，不断提高专业技术水平的学习和进展团体，通过促进教师的专业进展，创立更多的教师专业进展型学校。小学班主任个人进展打算第3篇班级治理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、根本状况分析：32191398%，优秀率62%、4136%;班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作打算，期望有所转变。二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作打算，以突出表达学生民主治理力量，开展好学生的思想政治工作打算教育、道德把学生培育成具有健全人格、奇特心灵，具有创精神和实践力量的人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。三、根本措施和做法。了解和争论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过寻常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消灭较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消灭较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。⑶进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。⑴、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象具体*jiefangjun的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心他人，关心集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。⑶、组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教育工作。四、活动安排：九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;;进展家访，力争做好家校沟通与合作;十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;连续家访;十一月：加强学风建设;连续做好家访工作;学风建设;一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。4一、个人根本状况分析自20xx着教育梦想的人——期望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之特长，随着课改大潮的逐步深入，随着教育试验的推动，我觉察，尽管以前我获得了很多荣誉，但在这个人才济济的班级里，我更是生疏到自己教育理论、专业学问、根本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。二、近期个人进展目标１．树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文学问，识提升自己的语文素养。提高自己阅读的力量。３．重视对有效课堂的争论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量，使自己成为一个学型教师。４．利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、将来五年进展规划１．养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。２．树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。３．关注高效课堂的争论和实践，并能成为有肯定共性的县内或市内知名教师，成为学生宠爱、家长放心领导省心的教师。４．熬炼好自己，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全的高度，做一个真正的教育者。四、具体措施１．养成每天阅读的好习惯。随着朱永教授的教育试验不断深入，我真正生疏到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品尝，让自己成为一名有语文素养的教师。２．做一个勇于课堂实践的教师。课堂是教师力量检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育进展的最终目标。发展教育就是要让教师的进展带动学生的进展。做一个科研型的教师，不断地实践、探究、总结