2022-2023学年河北省霸州市部分学校化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化不属于缓慢氧化的是A．铁丝生锈 B．粮食酿酒 C．动物呼吸 D．蜡烛燃烧2．下列做法中发生了化学变化的是（）A．铁铸成锅 B．把纸剪成窗花C．用粮食酿酒 D．晾晒潮湿的衣服3．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然4．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（）A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化钠5．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是A．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量B．鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水C．众人拾柴火焰高一一可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变6．“加碘盐”“高钙奶”是生活中常见物质，这里的“碘”“钙”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．单质7．下列实验方案能达到目的是A．探究一氧化碳和氢气的燃烧产物 B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．探究可燃物燃烧的条件 D．探究溶液浓度对反应速率的影响8．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．物质世界是由一百多种元素组成的，所以可以利用周期表中的元素任意组合新物质B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．阳离子一定带有正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素9．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）A．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B．原子可以构成分子，不能直接构成物质C．分子是化学变化中的最小微粒D．微粒得到或失去电子变成离子10．有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z11．把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化；把B加入A的硫酸盐溶液中，B表面析出A。则这三种金属的活动性顺序由高到低为A．ABC B．BAC C．CBA D．ACB12．下列食物显碱性的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0A．苹果汁 B．葡萄汁 C．牛奶 D．鸡蛋清二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。14．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_______________。（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。15．为探究铁锈蚀的条行实验：将3枚洁净的铁钉同时置于图所示环境下，观察铁钉锈蚀的情况。请根据实验回答下列问题。（1）铁生锈的条件是_____。（2）对照试管①、③中的实验现象，可知铁锈蚀的条件之一为_____。（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，请你在现有实验方案的基础上进行补充，你补充的实验是_____（用文字叙述）16．请帮助小红利用下列实验装置制备并研究常见气体的性质（1）仪器①的名称是_________，装入药品之前应先进行的操作是_____________。（2）实验室里制取一瓶CO2，反应方程式_____________，应选择的气体发生装置是__________（填“A”或“B”）。用C装置收集，气体应该从___________进入（填b或c）。（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的化学性质是_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加150g稀盐酸，产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：（1）产生CO2的总质量为_____g（2）石灰石中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程，最后结果精确至0.1%）。（3）请画出烧杯中剩余物质总质量（纵坐标）随加入盐酸质量（横坐标）的关系图_____。18．某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品完全反应，已知烧杯的质量为60.0g，实验过程中的有关数据如下表：时间/s020406080100烧杯与所盛物质质量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4试计算：（1）碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比（最简比）为_________。（2）生成二氧化碳的质量为_________g。（3）求该大理石中碳酸钙的质量分数（精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。为了改善空气质量，请你提出几点合理的建议。_____（至少2点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧化反应分为剧烈的燃烧和缓慢氧化，而缓慢氧化只放热不发光。【详解】A.铁丝生锈的条件需要与氧气和水接触，有氧气参加，且只放热不发光，属于缓慢氧化。故A不符合题意；B.粮食酿酒的过程需要氧气参与，只放热不发光，属于缓慢氧化。故B不符合题意；C.动物呼吸的过程需要氧气参与，只放热不发光，属于缓慢氧化。故C不符合题意；D.蜡烛燃烧有氧气参加反应，但是发光放热，不属于缓慢氧化。故D符合题意。故选D。2、C【详解】A、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、把纸剪成窗花的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、用粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确；D、晾晒潮湿的衣服的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。3、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质，不符合题意；B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。4、D【详解】A、汞属于金属，由汞原子构成，不符合题意；B、石墨由碳原子构成，不符合题意；C、水由水分子构成，不符合题意；D、氯化钠属于盐，由钠离子和氯离子直接构成，符合题意。故选D。【点睛】5、D【详解】A、用明矾净水只能吸附水的不溶于水的小颗粒，不能降低水中钙、镁离子的含量，故A错误；B、鱼虾能在水中生存只能说明水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故B错误；C、众人拾柴火焰高，可燃物越多，燃烧旺盛，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变，故C错误；D、二氧化碳能被液化贮存于钢瓶，说明分子间有间隔且间隔能改变，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。6、A【详解】生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。7、C【解析】A、氢气燃烧产生水，火焰上方干燥烧杯中能产生水雾，则该物质是氢气，不能确定一氧化碳燃烧产生二氧化碳；故选项错误；B、探究二氧化锰对反应速率的影响时，过氧化氢的浓度应该相等；故选项错误；C、空气中的白磷燃烧而红磷不燃烧，则说明燃烧需要到达可燃物着火点温度，空气中红的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，则说明燃烧需要与助燃物接触；故选项正确；D、探究溶液浓度对反应速率的影响时，应该使用同种金属；故选项错误；故选：C。8、B【详解】A、不同的元素具有不同的性质，不同的元素不能任意组合新物质，推理不合理；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，推理合理；C、阳离子一定带有正电荷，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子带正电荷，推理不合理；D、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子一定属同一种元素，如水分子与氩原子的质子数相同，不是同一种元素，推理不合理；故选：B。9、A【分析】根据决定元素化学性质的因素；构成物质的粒子；分子的概念；微粒可能是分子、原子或离子，进行分析判断。【详解】A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，选项说法正确；故符合题意；B、原子可以构成分子，也能直接构成物质，选项说法错误；故不符合题意；C、原子是化学变化中的最小微粒，选项说法错误；故不符合题意；D、微粒可能是分子、原子或离子，微粒得到或失去电子，也可能是变为原子，选项说法错误；故不符合题意；故选A【点睛】本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化、决定元素化学性质的因素等是正确解答本题的关键。10、B【解析】在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，说明X、Z在氢前，Y在氢后，X放入ZCln溶液,没有明显现象，说明X在Z后，三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y。故选B。11、B【详解】在金属活动性顺序中，氢前面的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。据此分析即可。由题意可知，把A、B、C三种金属片分别加入稀硫酸中，A、B表面有气泡产生，C无变化，说明A、B在氢前，C无变化，说明排在氢后，把B加入A的硫酸盐溶液中，B表面析出A，说明了金属的活动性B＞A，即三种金属的活动性顺序为B＞A＞C。故选B。12、D【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性。【详解】A、苹果汁的pH为2.9～3.3，pH小于7呈酸性，不符合题意；B、葡萄汁的pH为3.5～4.5，pH小于7呈酸性，不符合题意；C、牛奶的pH为6.3～6.6，pH小于7呈酸性，不符合题意；D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，pH大于7呈碱性，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、乙甲移出导管熄灭酒精灯Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。

（2）结束实验的操作是：先移出导管，再熄灭酒精灯，以防止石灰水倒吸，使试管炸裂。（3）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案为：

（1）乙；甲；

（2）移出导管；熄灭酒精灯；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。14、浸有紫色石蕊试液的纸花变红澄清石灰水变浑浊减小二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭塑料瓶变瘪二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪【详解】（1）二氧化碳和水反应产生碳酸，能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红；（2）反应开始时，二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙，故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为；氢氧化钙吸收了二氧化碳，产生了碳酸钙沉淀和水，水变为溶剂，碳酸钙变为沉淀，故溶液的质量减小；（3）二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪；小明同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳也会和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪。15、与氧气和水同时接触需要与水接触先在另一支试管中加入与蒸馏水等体积的食盐水，然后向其中加入一枚铁钉，与实验①对比记录开始生绣需要的时间（只要把所用装置叙述清楚就得分）【详解】（1）铁生锈的条件是铁和氧气、水同时接触；（2）对照试管①、③中的实验现象，①为将铁钉置于水中，③为干燥环境，可知铁锈蚀的条件之一为需要与水接触；（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，可取一支试管，向试管中加入与①中蒸馏水等体积的食盐水，然后向其中加入一枚铁钉，与实验①对比，记录铁钉的生锈所需的时间。16、铁架台检查装置的气密性Bc二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳密度比空气大【详解】（1）仪器①的名称是铁架台，装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性；（2）实验室通常用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：，该反应属于固液反应，不加热，故发生装置应选B，二氧化碳的密度比空气大，故用C装置收集，气体应该从c进入；（3）将收集到的CO2气体按