4.4.4 输血与血型 学案（无解析）

Word文档下载后可自行编辑5/54.4.4输血与血型学案（无解析）****师生共用教学案（12）

年级：七年级科目：生物执笔：***审核：*****

课题：输血与血型课型：新授时间：

学习目标：

1、列举ABO血型的类型；概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系；

2、认同我国的无偿献血制度。

学习重点难点：

ABO类型；同型输血的有关知识。

学法指导：读议展练相结合

学习过程：

自主学习。

1．1990年奥地利科学家______________发现一个人的红细胞当遇到某些人的血浆时会发生_________。他将血液分为____________、___________、____________、___________，即ABO血型。

2．大量输血时，要以输_________________为原则。如果没有同型血，情况紧急时，任何血型的血都可输入少量的____________血。AB型血的人还可以输入少量的_______型及__________型血。

3．成年人的血量大致相当于体重的______________。一次失血超过_____________就会危及生命，一次失血超过____________会出现头晕、心跳、眼前发黑等症状。一次失血不超过______________可在短时间内恢复正常。

4．健康成年人，一次献血___________ml，不会影响健康。我国提倡_____________制度，_____________周岁健康公民可自愿献血。

合作交流。小组讨论，完成下题：

5．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应该分别输入什么血液成分？为什么？

6．有人把O型血称为“万能血”，你认为这种说法有道理吗？

7．第一次世界大战时，医生对从战场上运来的伤员进行输血救治。结果有些伤员得救，而有些伤员输血后很快死亡。伤员输血后很快死亡的原因是（）

A．血型不合使红细胞凝集B．血小板异常使血液凝固

C．病菌等从伤口进入感染人体D．失血导致心跳血压异常

8．甲常说：“我是万能输血者”，乙却说：“我是万能受血者”，请你分析一下，甲、乙的血型分别是（）

A．A型、B型B．A型、O型C．O型、AB型D．O型、B型

9．严重贫血的病人，需要输血时，最好输（）

A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板

10．大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出而需要输血时，此时最好输（）

A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板

11．血浓于水，情深似海。在玉树大地震中，小虎同学不幸被压伤失血过多，急需输血。经化验他的血型是A型。很多富有爱心的人士主动要求为其献血，下面最适合输给小虎的血型是（）

A．O型B．A型C．AB型D．B型

解惑：人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含有B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。同时，从调查研究中还证明，每个人的血清中都不含由于他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此，A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含有抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；O型人的血清中两种凝集素全有。

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