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四年级上册第2课《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 实验小 石玉文庙中心小 贺业教学目标(主要依据单元目标和课后题设计一、日积月 (教学重点(一)重点1.应会读字(1)易读错字:穆、玛、涓、滔、脉、卉、(2)多音字:秘鲁(mì 咫尺(zhǐ 青藏 2. 人迹罕至神来之笔 滔滔江水皑皑雪山(一)1. 雅鲁藏布2.2-4自(二)单元导读和文前阅读提示中问题雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名哪三、情感体验:感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇教学重难点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法(一)设计预习提纲(或学案(二)制作多教学课件(三)(一)(二)四年级上册第2课《雅鲁藏布大峡谷》预习提纲学校 班级 (二) (二)运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课生词:咫尺为邻不容置疑云遮雾涌人迹罕至神来之笔千姿百态郁郁苍苍涓涓细流滔滔江水皑皑雪山,的理解写在词语的旁边。(一)(二)①读一读,想,雅鲁藏布大峡谷,她为什么被称为“世界第一壮丽处画“问题泡泡”。收集你心中最向往的雅鲁藏布大峡谷资料、影像、等教学时1栏目设预习提预习展示精讲点导谷资料,都带来了吧!说一说。1.(教师放歌《喜马拉雅山》))同去游览雅鲁藏布大峡谷。(板书:2预习评出示预习较好的学生二、,师:请提出你的问题3| 法。让学生学 2.秘鲁(mìbì) 青藏 3.(二)咫尺为邻不容置疑云遮雾涌人迹罕至神来之笔千姿百态郁郁苍苍涓涓细流滔滔江水皑皑1. )人迹罕至( 2.评价反馈:关于分类整理词语,我发现语,多数同学是按景色、AABC1.给你留下的印象最深?为什么?展示学生的提(2)3.泡”。地方的描写感?引导学生说说自己了解到的雅鲁藏布大峡3指几名同学展示自己找到的相同和不同之()在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热()不同高度的自然带呈现出不同的自然景()许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至()大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样大峡谷片。2、仿写请你仿照课文的第三自,描写你认四年级上册第2课《雅鲁藏布大峡谷》限时检测题 珠穆(mùmǔ)朗玛(màmǎ)堪(kānshèn)称凌(línlíng)空展开 花卉(huìshí)二、将下列词语补充完整近在() (()莫测(()细(()江水(()雪山 三、给下面句子加上合适的标点:许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉1.在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰—— ,一个是世界最深最长的河流峡谷 。 五、仿写请你仿照课文的第三自描写你认为比较独特的自然
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