中职英语教研组新学期工作计划

(完整)中职英语教研组学期工作打算(完整)中职英语教研组学期工作打算中职英语教研组学期工作打算毕业学历.招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，根本学高中后职业培训,目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的根底学期工作打算》的文章，是,期望对大家有所帮助！【篇一】我要从以下几点做起：一、加强政治理论学习：相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德标准》；团结同志，遵守纪律，听从安排。在实际工作中，留意师德修养，爱岗敬业.既教书，又育人，工作不分份内份外，不怕苦,不怕累，不计酬劳，爱校胜家，力争能精彩地完成上级领导和学校安排的各项工作任务.二、教学业务打算：、本学期的教学指导思想:关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信念，培育创精神；2、整体设计目标,表达敏捷开放，目标设计以学生技能,语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础;3、突出学生主体,敬重个体差异；4、承受活动途径，提倡体验参与，、留意过程评价,促进学生进展,建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner恐惊.、所教班级学生根本状况分析：201x班主任的大力协作和本人的不懈努力下,本班学生的根底学问得到了加强，学习态度也有所好转.但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度、学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多；有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，甚至在学习中缺少目标性。、教学工作打算：1、树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，安心一线，苦干巧干，授好每堂课，学以致用,教以致用，锤炼真功，培育真才。2、细心备课,细心批改每一本作业，并做到教案精,教课好，不迟到早退，不挖苦挖苦学生,多关心后进生，以多种形式培育学生养成良好的学习习惯。3、探究各种教学的方法,乐观进展教学改革.乐观参与学校组织的教研活动,吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维.在教学中以学生为主体,教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的生在视、听、触、做中欢快地学习和生活。4、要做到勤于反思、完善自我。5有用人才。三、自我素养提升：1、自主学习，开阔视野。乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多参与学校组织的教育教研活动。寻常多读书,多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、争论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。练习“三笔一话”根本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的力量。坚持每天写教师工作日记,准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。四、工作纪律:在本学期，努力做到按时上下班,不迟到，不早退。尽量少请假。争取把的时间利用到工作中。再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。【篇二】一、根本状况10的教学阅历。本组教师能够坚持学习教育理论，加强理论研讨，使教师对课程、理念有更加深刻地生疏，适应现代教育日月异的变化，认真搞好教研活动，通过学习、争论，取长补短，促进教师力量的提高，促进英语教学的进展，搞好信息技术教育，组织教师学习现代教育技术，提高多媒体技术的应用力量二、指导思想本学期要以学校和教育处工作打算为依据，连续以课程改革为中心，认真学习课改理论,乐观参与课改培训，开展课题争论等活动，更教学观念。转变学生的学习方式,完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作.1教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。2、本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下：七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，寻常留意口语的训练，帮助获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料,留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。201x要表达不同层次的不同教案、授课及作业要求等.三、目标任务教师方面:1制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确生疏,从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中,即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则，比照检查，严格执行。2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将连续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教育处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互沟通，到达互通有无，群策群力,发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有肯定的提高。3、组织本教研组教师撰写论文.每位英语教师要通过理论学习,不断反思、探究，创，并联系实际乐观撰写外语教育教学论文。4、加强集体备课,发挥群体优势.通过集体备课、课堂教学、课外辅5、标准教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教育处和教研室做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学争论活动，围绕相应的争论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。学生方面：1、开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学关心手段，有利于增长学问、开阔视野.有目生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热忱,培育兴趣.我们预备演讲竞赛、英语力量竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，赐予物质和精神嘉奖.给学生充分展现自我,生疏自我的时机。2教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实,说、读、写综合运用力量的培育，特别要重视学生阅读力量和写作力量的训练，结合学生的现有实际状况，对临时落后的学生进展转化辅导.3同时，乐观协作教育处做好英语组其他方面的工作。四、具体措施1教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行标准的指导思想，提出具体可行的教学方法.连续开展教科研活动，各位教师要加强学习,努力实践，擅长总结。2、加强教学常规治理,常规常抓，常抓常。3、协作教育处、做好一切教学工作。做乐观、上进、好学的团队。【篇三】13语教学不同于一般高中的英语教学，它有其自身的特别性,主要表达在教育性质和学生素养上.中职教育主要突出在“职业”和“有用”两个特性上，同时大多数中职学生的文化课根底普遍不好，重技能轻文化理论,认因而形成了学生不愿学、教师不愿教、学生综合素养普遍较低的局面.在乐观生疏教材后，针对这一状况，我对本学期的教学工作打算如下：一、以“趣味英语”导入,上好节课。多年学生，让我深刻体会到再好玩的课程,假设教师只是一味照本宣本身根底薄弱，会选择读职校，多数是不情愿学习的学生。因此，上好课很重要。英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深入争论教材，平淡的单词句子可以趣味化，以此吸引学生的留意力，多以趣味英语单词、趣味英语玩耍的形式，让学生在开心的学习气氛中吸取消化学问点。二、结合学生实际状况，合理利用教材组织课堂教学。这一学期的教材内容主要包含八个方面：学校生活、梦想、爱好、友情、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教“专业特色，重点培育并稳固学生的英语专业根底学问,为学生的幼师英语打好根底。三、实行敏捷的教学模式,努力提高课堂教学质量。针对中职学生古怪心强、精力充分、动手力量强的特点，创设符合他方法，开展丰