精选考试之后的作文7篇范文

精选考试之后的作文7篇范文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。则你有了解过作文吗？下列是小编帮大家整理的考试之后的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

考试之后的作文篇1教室里静悄悄的，没有一点儿声音，同学们都皱着眉头，暗暗思索着。只听见时钟滴答滴答的声音，只听见写字的沙沙声。“叮铃铃，叮铃铃……〞一阵悦耳的铃声打破了教室的寂静，教室里顿时沸腾了起来。监考老师手一挥，说着：“考试时间到，收卷！〞同学们一下子忙碌起来。我交了卷，心里的大石头扑咚一声掉了下来，感觉好轻松呀！

交完卷，同学们三三两两据在一起，兴奋地议论着答案。“哎呀！我问你一下呀，英语试卷，笔试，反义词的那道题，BEFORE的反义词是什么？〞“那道题呀，应该是AFTER吧！〞“真的，我对了！〞听着他们的交谈，我不由得担心起来，那道题我写错了！整个下午，我都耷拉着脑袋，望着别人兴奋的神情，我却怎么也快乐不起来。

第二天早晨做早操的时候，熊老师走到我面前，说：“倚南，这次的语文考试正常水平，英语考试呢，你考得还不错！〞YES！！！熊老师的话顿时使我踏实下来——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，细细品味熊老师的话。咦，不对，正常水平是多少？还不错又是多少？可千万别是八十八、八十九的呀。

第三天，英语课时，刘老师拿着一叠试卷念分数，当念到我的时候，我紧张极了。“SUSAN，92分！〞才92分，我诧异极了，当念完所有同学的成绩时，发现自己是第2名，我才比拟满足。语文课上，同学们都拿着自己的试卷，我是96.5分！好样的，吴李倚南！考试之后，我的心情真是复杂多样。

考试之后的作文篇2今天考试试卷发下来了，几家欢喜几家愁的时刻终于再一次到来。然而以往一直是欢喜的我，这一次却是百感交集。

在试卷发下来之前，我的心是在“怦怦〞的跳着。发下来之后，我的心中就一半儿充斥了酸味儿，一半儿充斥了甜味儿。大家一定会问：“这是为什么呢《〞别急，我来慢慢解释。

在对大家做出解释之前，我先把我的成绩向大家汇报一下：语文90.5，数学100，英语97。怎么样，我的成绩还算不错吧《OK，现在成绩汇报完了，我来给大家做解释。

这次考试我们班普遍都考得很糟糕，语文上90分的只有则区区四个人，英语也考得远远不如人家一班。按理说我的成绩还算是不错的。但是这次语文……实在是让我太失望了!

先来说说语文。我是上九十分的四个人中的一个，但是仍然令我很不称心。其中最令我不称心的就是作文。做完前面的题目后，我竟然随手就写，基本没有认真审题，理解错了人家的意思，结果自然是错到了姥爷家去。真是自作自受!谁让我没有认真读题呢《活该啊!

再说说语文中的的阅读短文。虽然我答卷答得很漂亮，词语解释也答复的很到位，书写也不算差。可是……真不知道那个老师怎么改的!全靠书面知识，死挨死板的，竟然扣了我这么多分!太不公平了!哪天我一定要找时机去理论一下!

这次考试我发挥的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不错。但是我对这个成绩却很不称心，唉!谁让我语文没有认真读题呢《作文扣了则多分能怪谁《还是得问我自己啊!

虽然我这一次没有考好，但是下一学期我会卷土重来，一定要雪这次考试失败的耻辱!我相信，只要我努力，胜利就将被我收入囊中!大家要给我加油鼓劲儿哟!

考试之后的作文篇3自从大考考好之后，我就一直心神不宁，总想：我考试考得好吗？门门功课都优秀了吗？重重的疑问一直回旋在我的心间。终于，在1月13日我知道了自己的成绩。

顿时，我伤心极了，心想：呀！考这么差，不知道数学优秀了没有？

很快，我又知道了各科的优秀分。

这些数字几乎像针一样扎进了我的眼睛，所以，不禁流下眼泪，心想：数学和科学都差1分就优秀了，怎么会这么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，结果一定很惨，因为，在爸爸眼里不优秀就是不优秀，没有什么理由可以争辩。

现在，我正犹豫不决，该不该把成绩告诉爸爸，有方法了！可以让妈妈打给爸爸，不行不行，妈妈一定会让爸爸不要说我的，她越是这样说，爸爸可能就越气愤，搞不好还以为我让妈妈这么说的。我心里默默地想着。

不知不觉，我又开始哭了起来，这回，是因为拿不到植材之星而哭的，老师说过“如果你有一门功课只差一两分就到达优秀了，而有一门功课考了高分，那老师就会把你考差的那门功课的'成绩提上去〞。而我两门都没到达优秀，我是没希望了！

想到这里，我的心又似乎跳了起来。

六年级:徐林潇

考试之后的作文篇4今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.〞什么，我数学才89!我问：“那你三科多少分？〞莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.〞什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！

第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好似还有99.5的，是谁啊！〞前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！〞同桌羡慕地说：“100分哦！〞我满心都溢满了喜悦。

第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数〞看成是“24和18的公因数〞，白白扣了1分，我欲哭无泪。再翻过去，我更想“飙泪〞了，应用题竟扣了5.5分，真是不想活了我！最后我总算得了个“积极发言奖〞，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫〞。

第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，根底知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我称心的一个结果，我还得到了“三好学生〞和“优秀组员〞奖，也是不错的啦！

通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。

我一定会在这个暑假“努力+努力〞，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！

考试之后的作文篇5我看见教室里已经没有什么人了，而我的试卷也已经完成了，所以我就决定交试卷，当我交完试卷以后，我立即离开了教室。

我在刚才离开的时候心情冲动啊，由于试卷中有很多的原题，我答题的时候也没有压力，其他的试题也不是很困难，我就觉得这一次或许及格没有什么问题了，因此快乐啊！

我宿舍里的三个人已经离开了，不过还有四个人没有离开，他们还是在看题，不过我估计他们会过一会离开。

当我在下楼梯的时候还遇见了一个同学，他也是刚才结束考试，我就和他一起回宿舍，在回宿舍的时候就说起了这件事情，他就说自己对于试题很没有信心，我就说不是有很多的原题吗？而且大家都有答案，所以应该是很简单，虽然考高分有一些困难，可是及格应该说毫无压力……

我就这样感觉自己这一次的考试很完美，因此在回宿舍的途中心情快乐啊，整个人也没有看见忧愁，我在心里就感觉这一次的考试不错，估计会有一个好成绩！

考试之后的作文篇6今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差方案，并和班主任一起到班上做复习发动。作为班主任我倡议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教〞，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强稳固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带〞措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教〞背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功绩是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，根底很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养根本技能、根本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关怀，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习方案。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习气氛，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的开展。

考试之后的作文篇7语文考试后的第三天，同学们都回到学校里来了。张老师拿着试卷走进教室，满脸笑容地对大家说：“这次考试，我们班有12个同学考了100分……〞说着说着，张老师的脸色忽然变了，说：“二毛，又是这个死家伙，考51分，丢光了我的面子。这次的试卷要拿给你的父母签名，好让他们狠狠地揍你一顿。〞二毛听到这里，立刻低下了头，直掉眼泪。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘猪头饼’了。〞张老师把试卷发了下来，二毛看到自已的试卷上写着“全年级最低分〞这几个字，骂自己：“都怪你这个笨脑袋，又蠢又粗心。〞他边骂边拍着自已的脑袋。

放学后，二毛低着头走回家。他抬头看一看家门，想：怎么今天的路程特别短《一下子就回家门口了。要是平时，没半小时回不了家。二毛伸出手准备敲门，又一想：不如把试卷撕掉，丢了，骗爸爸、妈妈说试卷不见了。不过，这个想法马上被自己否认了：不行、不行!即使骗过了爸爸，那妈妈一关呢《更骗不过张老师。二毛愁眉苦脸，搔着头皮，半蹲在家门旁边，又想：爷爷奶奶经