期末考试讲话稿14篇范文

期末考试讲话稿14篇范文随着社会不断地进步，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的期末考试讲话稿，欢迎大家分享。

期末考试讲话稿篇1

一年过去时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片则简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。在过去一年里，你们在家长、在老师的呵护下，学到了科学文化知识，懂得了做人的道理，取得了不少的成绩。高兴与悲伤、成功与失败、微笑与泪水……都化作成长中珍贵财富。有人说：人的一生有三天——昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

同时伴随着新年钟声的敲响，这学期也即将走到尽头，期末考试的脚步离我们越来越近，同学们已经进入了紧张而有序的期末复习。希望同学们从今天起，在每天快要结束的时候，请认真想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识干燥难懂而放弃听讲？练习课时，你是否因为自己意志单薄而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑的诱惑而虚度时光？

同学们，让我们迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，以丰满的热情投入期末复习，为辛苦养育你们的父母、为辛勤教育你们的老师、也为努力学习的自己交上一份称心的答卷。祝愿同学们能够在期末考试中取得你自己称心的成绩，同时向你们道一声“新年高兴〞。

期末考试讲话稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！本周我们继续进行“知诚信荣辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇担责任的瀛海人〞主题系列校会。今天，我主讲的题目是?搞好复习注重实效》。

期末考试快到了，如何搞好复习，在最短的时间到达最正确的效果，使复习更具有针对性和实效性呢。

我们首先要明确，复习是对以前学过的内容进行再学习、再认识、再提高的过程，期末复习的主要作用是：将遗忘知识重新熟悉，未懂知识弄懂弄通，零散知识系统化、条理化、网络化，熟练掌握一些重要的根底知识和根本技能，提高察看、综合、分析等能力，并能解决一些问题。其次，就要有一套行之有效的复习办法。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是复习应该抓住重要的内容、主要的规律和根本的办法，而不是去把很多精力和时间化在解决一些疑难问题上，或者怀有侥幸心理希望能堵上考题。下面给大家几点倡议，供同学们参考：

一、注重联系，形成体系。

复习过程中，往往要打破章节之间的界限，搞分明章节之间内在的联系，把所学的知识“串〞起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回顾和理解对所学内容进行整理，列出“学科知识系统表〞，看到章节题目，就能想到本章节内容。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的是在复习的过程中到达的。常用的复习办法有：1、归纳法〔将相关知识归纳在一起，到达简化记忆〕。2、网络法〔将有关知识编织成网，这适用于零散知识的复习〕。3、比照法〔适用于易混同概念的复习、单词等〕。4、浏览法〔适用于临考前的复习〕.5、专题法〔从大的方面，将所学内容分为专题〕等。复习办法很多，不管哪种办法，只要适合自己、对自己的复习有帮忙，就是行之有效的办法。

二、夯实根底、突出重点。

掌握最根底的知识以及分析、解决问题最根本思路和办法是取得优秀成绩的根底。因为试卷内容的百分之七十是根底。因此这些内容是复习的重点所在，不要在旁支末节知识和特殊性的巧解上浪费精力。要着重掌握分析问题、解决问题最根本、最一般的思路和办法。

复习中做一定数量的练习是必要的。做练习本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书〞，不完成一定数量的书面练习，是不能到达知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为根底以外，还有个学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程分明，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从沉着容。而一旦考试有时间要求，急忙中思路就乱了，跟不上速度，也就谈不上正确率了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、叙述和运算的敏捷性。要特别注意解题格式标准、步骤有理有据。通过精练，对习题进行思考、分析、归纳，研究解题思路和办法，总结解题规律，这些往往比多做题更重要。此外，还要注意进行综合性题目的训练，适当地对开放型、科学探究型、实验计划设计与评价型试题进行练习，训练多角度、多层次地分析问题的能力，但应注意适度，不宜过多、过难，以防挫伤自信心。

三、团结协作，共同提高

复习中还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以到达共同提高的目的。同学们在学习中的思维办法、容易产生的问题往往具有共性。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和缺乏，从而得到弥补提高。

复习效率、复习质量的上下，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安顿复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和详略可能不对有些同学的“胃口〞，“吃不了〞和“吃不饱〞的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安顿，也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。

四、正确记忆，提高效率

1、记忆的时间段：记忆的两个重要时间是临睡前和起床后，一般早晨5：30——7：30晚上20：00——22：30效果最正确。

2、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。所以要学会联想。

五、明确任务，细化目标

如何处理科目较多、复习时间有限的矛盾，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心〞和“聚力〞。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。复习时翻看以前的试卷、练习题和错题集或好题集萃都是不错的做法。

总之，复习时我们要树立信心，掌握办法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考试中充沛展示自己的才华。向父母、老师和自己交一份称心的答卷。祝同学们考试成功！谢谢大家!

期末考试讲话稿篇3

老师们、同学们：

大家好！

硕果累累的20xx即将过去，充斥希望的20xx马上到来。在这辞旧迎新之际，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段。1月6日、7日，是高三年级加入广州一模考试时间；1月8日、9日、10日，是高一年级期末考试的时间；1月9日、10日是高二年级期末考试的时间。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次检测，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。12月26日，学校举行了校长关注方案启动仪式，在仪式上，罗诚校长勉励高三术科班28位品学兼优的同学说：天道酬勤，天道酬志，天道酬勇。寄语我们的同学要勤奋，"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才";要立志，"有志者，事竟成";要勇敢，"狭路相逢勇者胜".今天，我在罗诚校长的根底上再加一句：天道酬诚。诚信乃立身行事之本。我们不可能每个人都成为考试的优胜者，但我们希望大家都能做一名脚踏实地、埋头苦干的愚公，追求进步、超越自我的勇者，心地坦荡、人格高尚的君子。为了做好期末考试的各项工作，确保考试的信度和效度。今天，利用这个时机，给老师们和同学们提几点希望和要求：

第一、希望同学们正确看待考试，合理安顿好复习方案。

考试只是学习过程的一个组成局部，是检查你学得如何的一种伎俩。考试要紧张但不能过于紧张，要焦虑但不能过于焦虑。自信、自假设、自强，自有生花妙笔；不骄，不躁，不馁，不无得意文章。我们的考试试题根底题、中难题、难题的比例一般是6:3:1,所以大家在复习过程中要夯实根底，做到根底题不失分，中难题多得分。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感到千头万绪，无从下手。同学们要根据学科和自身的特点，制定出适合于自己的切实可行的复习方案，做出详细、科学、合理的安顿，以便心中有数，有的放矢。当然，光有方案还不够，还需要同学们拾起零碎的时间来保证方案的落实。有人说一个用"分钟"计算时间的人，比一个用"小时"计算时间的人，时间要多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用在写作上，把一些零散的时间"焊接"起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。因此我们要"见时间之缝，插学习之针",多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点等等。保持这样"挤"的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！

考试还是一次人格品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊只是一种掩耳盗铃、自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞。希望大家老实考试，老实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

第二，希望老师们精心指导复习，认真评卷统分

俗话说："开学三天不计算，期末三天有点乱。"学期结束了，无论是老师和同学心理上或多或少会有点放松，最容易出现问题。所以请老师们一定要善始善终，既要当好教练员，精心指导学生复习，确保课堂教学平稳有序，尤其是一些非考试科目，考查已经结束，大量的自习课出现，老师们一定要搞好对接，不能出现空堂。同时又要当好裁判员，参与考试的考务工作人员要始终牢记：考试无小事，有事乃大事。从命题、制卷，到监考、评卷、统分，各个环节一定要做到不失误，不松懈，不拖沓，本着对学校负责，对学生负责，对自己负责的严谨态度，严格把好命题关、制卷关、监考关、阅卷关和统分关，确保考试的信度和效度。

老师们，同学们，学校是我家，建设靠大家。未来的沙中要建成现代化的滨海名校，成为尊重人、开展人、幸福人的生态校园，请大家从现在做起，从抓考风考纪入手。衷心祝愿大家新年愉快，万事遂愿！谢谢！

期末考试讲话稿篇4

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的主题是?有效复习，冲刺联考》。

光阴似箭，转眼这学期就要结束了，我们也将迎来这学期的期末联考。

在这个关键时刻，大家是否该认真问一下自己：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自己制定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。则，你会明确：从现在开始，应该做的，是总结之前的学习，制订合理的方案，复习迎考！不过考试光有热情是不够的，还要注意办法。

第一、要珍惜时间。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，同学们要在各任课老师的指导下，合理安顿学习时间，进行复习。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。

第二、做好知识上的准备。孔子说：“温故而知新〞，就是告诉我们要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习办法的人。所以希望每一位同学都能够把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。在复习中狠抓根底，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。

第三、在心理上做好充沛的准备。考试是紧张的，是对知识的检测，又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到根底题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们这段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高那么会造成过分紧张，过低那么会太放松自己，这都不利于考试的发挥。

同学们，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。希望同学们做学习的主人，充沛发挥复习中的主动性、发明性，提高复习效率。

秣马厉兵，敢抒凌云之志；砥砺宝剑，誓酬蹈海雄心。，愿我们发奋图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争辉。

同学们，努力吧，亮出我们的剑吧！用二十天给自己一个时机，用二十天为自己发明一个奇迹，用二十天为关爱你的人送上一个“惊喜〞！

最后，希望同学们能够利用好最后的二十天时间，以积极的状态复习迎考，相信自己，鼓励自己！为本学期的学习，谱写下最后的篇章。给予自己一份完整、称心的答卷！

期末考试讲话稿篇5

各位同学，各位老师：

早上好！

伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周，重要的一周。今天我讲话的主题是：以积极的态度迎接期末考试。

开学到现在已近一个学期了，四个月来，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生；我们同学认真地听课、按时完成作业、积极加入各项活动，确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼，今天已经是第21周了，星期三将举行期末考试。期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要伎俩，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此全体师生思想上要高度重视期末考试考试，认真复习，作好充沛准备，力争在期末考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下5点要求：

第一，期末考试安顿，最后3天的复习时间，2天半的考试，初一、初三7个科目，初二8个科目；考完初三不休还要进行体育测试。

第二，正确认识考试。

首先，要求全体同学要进一步加强期末考试重要性的认识，初一年是初中的第一学期，能否适应初中生活，根底打得怎样；初二恰好是初中的中点，转折点；初三年下学期是最后一学期，进入总复习的状态如何。都看此次考试。其次，考试只是对学习状况的一次检测，这次考试的成败不能决定一个人的命运。大家要克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。要调整心态，精心准备，树立必胜信念，相信一份耕耘必会有一份收获。学习是对自己能力的一种锻炼，考试是对你的这种能力的考验与评价。

第三，最后3天及考前复习对策。

整理一下你的书包和抽屉，清掉大局部提纲，只留下重要的及错误较多的练习〔可征求老师意见〕，复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，回归根底知识的复习。学习活动中低限度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平，得不到预期的效果。保持良好的学习环境。一个安静、舒适的环境有利于集中精力搞好复习。提倡人人发明良好的学习气氛，人人得益于良好的学习气氛。学习的最高境界是入室即静、入座即学。班级和家庭环境都是如此。讲究劳逸结合,保持乐观心境。

第四，应试技巧。

技巧一：针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。

俗话说，“难题考能力〞，“易题考标准〞；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与办法，关注的是同学们“懂不懂〞、“会不会〞；难度小的考试主要考查的是标准与细致，关注的是同学们“实不实〞、“细不细〞，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。

如果正常命题的话，其难度会较小，平时正常的月考与测验难度，其中绝大多数题目对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢？不尽然!原因在于“懂不等于会，会不等于不失分〞，当试题已经不能靠“难度〞来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度〞来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心〞、“标准〞、“严谨〞上来，做到“会的题保证能一分不失〞!，靠细节上的“小分〞积累来取得考试的优势。

技巧二：建立、把握良好的考试节奏。

好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对合适。一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，大致分辨出试卷中难题与容易题，并估计一下试卷中每局部应该分配的时间。二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。示例，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再示例，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题〞的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身〞运动，将自己的“身心〞调整到最正确状态，尔后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题〞和“中档题〞，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题〞时，再放缓做题速度。三、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。

第五，考试是一次行为标准、做人品行的检测，对于考试的纪律同学们是分明的、明白的。但是我仍旧要重申一下考试纪律和要求：

〔1〕每场考试须提前10分钟进入考场，开考30分钟后以后，迟到学生不得进入考场。该门考试作旷考处理。

〔2〕领到答题卡和试卷后，核对试卷科目与考试科目是否一致；清点试卷页码是否完整；检查试卷有无破损、漏印或字迹不清；假设有异常及时向监考老师表明。

〔3〕自带必要的文具用品，其他物品如书籍、资料、手机、小灵通、电子词典、计算器、涂改液、修正带等物品严禁带入考场。尤其是手机，一经发现带入考场视为作弊论处。

〔4〕进入考场后听从监考老师安顿，按指定座位就坐，开考前五分钟，在试卷、答题卷和答题卡规定的位置正确填写自己的姓名、班号、学号。

〔5〕考试期间不得做与考试无关的事，如喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、夹带、抄袭或有意让他人抄袭等行为将以考试作弊论处。

〔6〕考试期间无特殊情况一律不准上厕所，考试结束后不准提前交卷，否那么将取消下场考试。

〔7〕考试总了信号发出后，必须立即停笔，由监考老师统一将试卷收齐后，依次退出考场。不准有意将试卷、答题卡带出考场，假设有出现本场考试成绩以零分计算，并以作弊论处。

〔8〕对于考试作弊者除本科目以零分处理以外，学校将严肃处理，希望同学们不要因小失大，从维护自身良好的形象出发，维护我校良好的校风出发，自觉遵守考场纪律。本次考试将加大监考的力度，使用金属探测器以杜绝手机作弊现象得发生。

第六，复习期间的其他工作，图书偿还，卫生，纪律，平安。

同学们，学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，通过一年年学习，知识积累和技能掌握不断提升，通过一一次次考试证明自己有进步、能成功。你们是充斥学习信心来到我们学校的，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本事是你们的愿望，希望你们都能考出好成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。我们教师要严守岗位，做好考前的一切准备工作，认真对待每一场考试，严格考试流程，确保学生素质的提高与考试成绩的双赢。在做好复习迎考准备的同时，希望各位同学能一如既往遵守学校各项规章制度，稳固已养成的良好习惯，做文明学生。

同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接幻想的飞翔。每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最正确水平，考出班级的综合水平，考出七中学生的风采。以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差别。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲〞的旷达胸襟，考得好不可沾沾自喜，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份称心的答

期末考试讲话稿篇6

老师们，同学们：

早上好!今天，我在国旗下的讲话的主题是?向期末考试做最后的冲刺》。

时间过的很快，转瞬即逝。不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。根据县教育局统一安顿，本周五周六进行七八年级期末考试，周日及下周一进行九年级期末考试。时间紧，任务重，请同学们抓紧时间，劳逸结合，认真进行复习，力争考出好成绩。下面我给同学们提几点倡议。

一、正确认识，高度重视。

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次综合评价，也是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验，同时也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，从容冷静，以沉着自信的态度面对期末考试。不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望每一个人都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习，积极迎考。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习办法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安顿，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯穿。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对单薄环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充沛做好复习迎考工作。当然，只有方案还不够，还需要同学们集中精力，充沛利用每一点可利用的时间来保证方案的落实。只有锲而不舍，坚持不懈，才可能聚沙成塔，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!

三、调整心态，认真考试。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要从容冷静，不犯低级错误，切忌看错、写错。要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。这里，老师请同学们记住几句话：遇到容易题不要忘乎所以，人易我易，我不大意，谨慎细心;遇到难题切莫惊慌，我难人难，我不畏难，认真思考，化难为易。我们要做到根底题拿总分值，中档题不失分，难题能拿一分是一分。我们还要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!

四、严肃考风，诚信做人。

同学们，做人是学习之基本，而诚信那么是做人之基本，拥有诚信的人才会拥有一切!在考试中弄虚作假的人，绝对不能弥补他学习上的漏洞，相反会让他失去老实的珍贵品质。在这次考试中，大家要自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风。

同学们，人生不拼不精彩，不足竞争和考试的人生不完整。让我们立即行动起来，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，去向期末考试发出挑战！相信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份称心的答卷。

最后，祝全体学生这次期末考试中圆满成功。

期末考试讲话稿篇7

各位同学：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是?做最好的自己》。

一学期的学习任务即将完成，距期末考试只有十天了。在此，我们不禁要感叹时间过得太快，期中考试的硝烟似乎刚才退去，期末考试的战鼓已经敲响了。我们似乎是被时间老人督促着往前赶，脚步只是匆匆又匆匆。再过几天就要期末考试，面对众多的知识点，同学们心里一定很不踏实。至于怎样复习，我想，你们的老师一定会介绍许多好的办法。今天我想讲的是怎样在考试中做最好的自己。怎样才能做最好的自己《我觉得同学们应该做到三个超越。

1、超越自我。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，而是你自己。如何超越自己呢《首先要知道自己的优势和弱点。如果不知道自己的优势，你就会不足足够的信心;如果不知道自己的弱点，你就不可能超越自己;如果你的记忆力不够好，那你就要学会刻意地记忆，多花时间;如果你做题目不够细心，经常出错，那你就要学会分析做过的错题，以免今后再犯同样的错误;如果你静不下心来看书做题，那你就要知道这是学习上最大的敌人，就要培养自己刚强的意志，强迫自己改过。当你发现在一点一点地改变自己，完善自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。

2、超越书本。中国有句古话说的是尽信书不如无书。书籍是人类进步的阶梯，我们需要努力地读书，但是不能成为书的奴隶，要活学活用，超越书本。如何超越书本呢《首先，对书上的知识要多问几个为什么，其次，要学会联想和比拟，这个知识我在不同的书上看到过，它们哪些地方相同，哪些地方不同，做到同中求异，举一反三。如果能发现书中的错误就更了不起了。

3、超越老师。我们要尊敬老师，虚心向老师学习，但是不能失去独立思考的能力。在学习进度上要超越老师，要养成预习的好习惯，这样，你在听课时就可以做到心中有数，而不跟着老师的指挥棒。尤其是在思维上要学会超越老师，在老师讲一个问题之前，你就要推测他会讲什么，怎么讲，老师讲完后，想一想是否和我想的一样。在老师讲完一种题目的解法时，你还要想一想有没有另外的解题办法。当然，你如果能发现老师的错误，那就更值得赞赏了，因为你一定是勤于思考的好学生。

同学们，让我们从现在开始做最好的自己，把有限的时间变成无限的动力，为期末考试做好充沛准备。当你在考场上胸有成竹，游刃有余时，你一定会发现你生活在一个全新的天地里而倍感高兴和轻松!

最后，祝同学们期末考试取得好成绩!

期末考试讲话稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

上午好!

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙〞，在这个6月，我们刚才送走卧薪尝胆、拼搏奋斗数载的高三学长，又将迎来每一个学期考验我们的期末考试。期末考试是对我们平时努力程度和学习成果的检测，是对我们心理和体力的一次考验，是向老师、家长和自己交出的成绩单。我们相信“梅花香自苦寒来，〞我们更懂得“厚积而薄发!〞

人生就是一场旅行，旅途中有一个个整装加油的站点。同样人生要经历无数次的考试，每一次考试就是一次挑战。旅途越艰辛、挑战越大，看到的风景就越灿烂!让“站在新起点，迎接新挑战，发明新成绩〞成为我们每个人内心励志前行的座右铭!今天，我送给大家“高度重视，高效复习〞的八字迎考方针。现在距离期末考试还有十来天的时间，在最后的冲刺阶段，希望同学们在考试的具体环节和心态上做到：

1、跟着各科老师做好最后阶段的学习总结，找出知识上的漏洞和单薄项。可以把每次考试后的卷子分学科订在一起，然后把错题标注出来，并另外准备一张白纸或在题目旁边把解题的正确步骤写出来。这样一来，做过的卷子就成了一本非常有价值的复习资料。

2、落实好考试前、考试中的每一个细节，让自己养成一个有条不紊、镇定自假设的好习惯，以防止到因为某个细节上出现过失乱了阵脚而影响了大局。比方：考前的反思梳理、身体和心理的适当放松、考试中各科答题节奏的把握以及时间的分配和安顿等。

3、以积极的心态适应和参与考试的竞争。分析原因找差距，每次考试都能进步一点，通过考试磨练自己的意志，让自己的内心变得强大。同时我们每个同学都要做到严格自律、老实应考、杜绝作弊，因为考出来的是成绩的上下，检验的却是人品的优劣。同学们，在这个雨季，每一颗树、每一片叶都因为有了雨水的洗涮变得翠绿和挺拨，我们的内心也因为有了老师的教诲、家长的冀望、同学的竞争而变得踌躇满志、信心百倍、永不服输，同学们，准备好了吗《让我们一起交出称心的答卷!

最后祝愿每个同学在考试中取得好成绩!谢谢大家!

期末考试讲话稿篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

同学们，时间过得真快，今天已经是1月9日了，再过两天，也就是1月12日，星期四，我们将迎来期末考试。

相信各位同学都有一个心愿：期末考试成绩能考好一些，开开心心地过新年。对吗？

那怎样才能在期末考试中，取得理想的成绩呢？

1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们来说是有限的，所以老师希望同学们抓紧时间，认真复习。从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！

2、遵守纪律，发明良好的学习环境。良好的学习环境是提高复习效率的保证。没有一个好的学习环境，我们怎能正常地进行复习？我们的复习效率怎能提高？试想，教室里闹哄哄一片，你能静下心来看书吗？所以老师希望每一位同学能一如既往地严格遵守纪律，让教室安静下来，为期末复习发明一个良好的学习环境，让我们静下心来复习，共同进步。

3.看清要求，细心完成期末试卷。期末考试时，老师希望，同学们能做个细心的孩子，不当小马虎，看分明试卷上每道题目的要求，细心答题，不该错的地方不要有错，不该丢的分数不要丢掉。千万不要等拿到试卷之后才懊悔：哎呀，这道题目我会的呀，怎么漏做了；这个词语我会写的呀，就是没有写端正啊！所以，希望同学们能在期末考试中，看清要求，认真答题。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，期末考试，就在眼前，希望每位同学都能在最后的几天内，认真复习，劳逸结合，通过自己的努力，向老师、向家长、向自己交上一分称心的答卷。

最后，祝愿同学们都能在期末考试中取得理想的`成绩。

期末考试讲话稿篇10

光阴易逝，岂容我待。20xx届中考刚才结束，伴随着硕果累累的六月，再过5天，我们也将迎来本学期的期末考试，这是我们在轻松愉快的暑假到来之前必须接受学习上的一次重要检验。六月是收获的季节，也是满怀豪情的季节。对全体同学来讲，考试是评价的一种伎俩，不仅对自己根底知识和根本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况，因此，就本次期末考试，对全体同学提出下列几点希望：

第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，希望同学们能够抓住时机，展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

通过考试，对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习办法。本次考试成败也将成为你反思学习过程，进而改良和调整学习策略，提高学习质量的重要伎俩。因此，我们每一个同学都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期未统考。

第二、珍惜从此刻到临考的每一分钟。俗话说，“临阵磨枪，不快也光〞,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的根底知识夯实。考试说透了不过是“万变不离其宗〞，因此，我倡议各位同学紧抓课本，只有抓住了课本，吃透了教材才能在考场上游刃有余。

第三、考试是一次考验，是对个人耐心的考验。除了认真上好每一节复习课外还应该认真的完成作业。不能因为是复习，就随便不完成作业或降低作业规范。复习时老师会根据知识的重难点，有方案地布置作业，有目的地练习稳固。做好复习期间的各种作业复习才能到达事半功倍的效果。

第四、对于不懂的问题，要敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。只有这样，才能有效地弥补自己的知识漏洞。

第五、坚持诚信考试。考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到：

〔1〕考前准备好文具，规定以外的物品、手机、书籍、资料要放到讲桌前。考后注意考场整洁卫生。

〔2〕考试时应认真安静地答卷，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西，一经发现，均以作弊论处。

〔3〕考试还是一次做人品行的检测，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人〞的意识，我们要以丰满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

最后我希望同学们保持平和心态，科学对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要从容冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充斥信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

谢谢大家！

期末考试讲话稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是?明确目标，精心准备，迎接考试》。

又到了学期结束收官的时刻，相信我们又多了一份紧张、也多了一份期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那谆谆的话语；也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维反而会更敏捷，我们的表现也会更出色。

上个星期，全校各班的同学和老师都在紧张的复习中，老师整理了学习要点，同学们做了一些专项练习。大局部同学都很认真。

为了复习更有效果，为了期末考出好成绩。老师希望接下来几天，同学们要做好下列几点：

第一：要给自己定一个目标。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。这个目标就是：考出自己水平，争取一个比拟称心的成绩！每个人的学习根底和状况都不一样，所以我们要根据自己制定合理的目标，并愿意为之不懈努力和付出。

第二：要有勤奋的态度和细致的品质。俗话说，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。没有哪个同学是特别聪慧的，谁努力谁就能考出好成绩；二是要有细致的品质，在模拟考试和专项训练中，我们发现学生漏题、题意没有看清的情况还是很多。这是很不应该的。还有我们也发现做阅读有的同学文章都没有读过，就开始做题，往往答非所问或者答不到点上。有同学写句子，少一个标点，多一个字的情况也很多。要重视标准、不犯低级的错误。切忌看错、写错、算错，书写要工整标准。所以细致的品质是我们取得好成绩的保证。

第三：要讲究一点办法。科学有效的办法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视根底。书本中根底的知识最具有生命力，只有夯实根底，我们才可能去应对无限变化的能力测试！所以要利用课余时间，对该记该背的内容进行再次稳固，确保万无一失。要重视纠错、不犯重复性错误。所以要去整理各单元试卷、专项练习。我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。

老师们、同学们，人生不拼不精彩，考试是对一个学期学习效果的检查，是展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。成功在等待着我们！

谢谢大家！

期末考试讲话稿篇12

老师们、同学们：早上好!

今天，我国旗下讲话的主题是扎实复习，精心备战，夺取胜利。本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是稳固和强化所学知识必不可少的阶段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练高低功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，稳固根本知识掌握根本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间《如何提高复习效率《在这里提出我个人的观点，供同学们参考、借鉴。

一、制定一个合理的复习方案

每位同学应该根据这次复习的课程，复习所剩的时间，大体制定一个切实可行的方案。

二、完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络

我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很繁很乱。所以在考前我们应该以教材为提纲,将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

三、明确重点,攻克难点,侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点那么要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析,以防止下次再犯同样的错误。

四、讲究办法,适当做题，提高能力

复习的办法多种多样,不同的办法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习办法,同时应注意不断地变换自己的复习办法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的办法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变办法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到稳固,运用能力得到提高。

五、调整心态,考前虚心，考时自信。

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能办法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。

同学们,学习是一件苦差事,但当你深入其中时，会发现它包含着许多的乐趣。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生不拼不精彩，不足竞争和考试的人生不完整!我相信只要大家合理安顿好复习时间,运用恰当的复习办法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后，祝老师们身心健康、工作愉快，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家。

期末考试讲话稿篇13

各位同学们：

明天就是期末考试了，在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,办法是决胜之关键。

先说第一句：诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人〞。学校教育的目的就是追求真善美，抵抗假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分〞。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如?皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃〞故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚定加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本领，真本领才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，老实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!扼守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。

第二句话是：平和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。〞就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最正确状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会尴尬以到达目标而增加考试焦虑，影响正常发挥;但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法那么，该法那么描述了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。其次，对结果的冀望值要适当。不与同学攀比，而只与“以前的自己比〞，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充沛发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。

第三句话是：办法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试办法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试办法。拿足根本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目;做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空〞的情况;做中等题时，要静下心来，尽量少失分;对付难题时，可反复阅读，仔细推敲;如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打〞，要学会“绕道〞，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查办法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解