爱的奉献学习议论中的记叙 定

会计学1爱的奉献学习议论中的记叙定PPT课件两段文字，辨析各是什么文体第1页/共46页材料一：

父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。

第2页/共46页材料二：

爱，是我们一个永恒的话题。我们崇尚爱，尊重爱，奉献爱。正是因为有了爱的存在，我们的社会才得以延续到今天。

上到爱祖国、爱人民，下到爱父母、爱朋友，我们的生活中无不存在爱。正是这点点滴滴发琐碎的爱，才谱写了不朽的生活篇章。

徐本禹正是怀着一颗无私的爱心，只身一人走向大山里，用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担；邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁；李春燕对父老乡亲们的爱使她成为照亮苗乡的月亮……

世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我不敢想象。我只知道，有爱的世界就有光明，有爱的地方就有天空，你我伸出手来，让世界充满爱。

第3页/共46页材料一有人物、故事情节，有描写，用了很多形容词，写得很详细、生动，属于记叙文。材料二有论点，而且记叙也没有这么复杂属于议论文。

第4页/共46页议论文中的记叙应注意第一，议论文中的记叙性文字不得超过总字数的1/3，否则视为文体不当。

第二，议论的论据材料必须牢牢抓住跟论点有直接关系的内容加以必要的复述，一般说来，作论据的材料都不适宜采用描写的方法复述，而应该是简明扼要的叙述。

第5页/共46页【写作指津】

一、记叙文里的记叙

二、议论文中的记叙

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记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠道，以事感人，以情动人。

一、记叙文里的记叙

在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及的就是叙述的对象——事情。第7页/共46页二.

议论文中的记叙

议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这一特点，决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。比如毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中说：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。

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议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据，首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分，而舍去与论点无关的内容；其次要学会用概括性的语言来表达。

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要写好议论文，必须运用好叙述，叙述的重点是定向转述。定向转述，不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要，定向转述要选择恰当的角度或口径，转述有关的事件，为议论提供依据，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上，同一个材料，服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述，就有不同的论证效果。

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在写作议论文的过程中，我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点：

１.把握文体明差异；２.紧扣论点叙关键；

３.情叙事例展风采。第11页/共46页

例1：我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。（毛泽东《别了，司徒雷登》）第12页/共46页

朱思俞说：“从我懂事开始，直到父亲去世，全家就没有过过富裕日子。”当时年仅四五岁的朱思俞至今记得，常被胃病折磨的父亲总披一件赶车人才穿的大袍子，他们几个孩子一年到头吃不上什么好饭，有一点肉就算打牙祭了。为生活所迫，1939年，母亲不得不带着三个年幼的儿女离开父亲迁徙成都，一家人蜗居在寺庙的草房里。抗战胜利，未及喘上一口气，蒋介石又发动了内战。朱自清愤懑，他发问“何时才会出现一个小康时代”。1948年，国民党的法币一天天贬值，一包纸烟要几万块钱。教授和广大人民一样生活难以为继。国民党政府耍了花招，发一种配购证，可以用较低的价格买到“美援的面粉”。也正当此时，美国政府要重新武装日本，中国人民群起抗议，美驻华外交官竟大肆侮辱中国人民，说什么“中国还在接受美援，无权对美国的行为说三道四”。爱国的教授们愤怒了，为维护中华民族的尊严，他们发表公开声明，断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，不买美援平价粮。那时，朱自清胃疾已重，形销骨立，加上子女多，实乃贫病交加。但他不惜损失全家收入的五分之二，毫不迟疑地签了名。在他逝世的前一天，他还告诉夫人：“有一件事得记住，我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的！”（张宝敏《国强勿忘告乃翁》，2001年6月9日《中国教育报》）第13页/共46页

例2：贪污的事，古今中外滔滔皆是，不谈也罢。孟子所说穷不苟求的“廉士”才是难能可贵，谈起来令人齿颊留芬。

东汉杨震，暮夜有人馈送十斤黄金，送金的人说：“暮夜无人知。”杨震说：“天知、神知、我知、你知，何谓无知？”（叙例53字）这句话万古流传，直到晚近许多姓杨的人家门楣曰“四知堂杨”。清介廉洁的“关西夫子”使得他家族后代脸上有光。（梁实秋《廉》）第14页/共46页

杨震暮夜却金：杨震孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命，众人谓之晚暮，而震志愈笃。邓骘而辟之，时震年已五十余，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者？”密愧而出。子孙常蔬食步行；故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（《资治通鉴》）（226字）第15页/共46页

古人说“凡为文以意为主。”议论文的“意”就是论点。一篇议论文，中心论点确定以后，就得通过摆事实和讲道理去论证它。这就有一个围绕中心论点展开论述的问题。“论”，是讲道理；“述”，是摆事实。在论证过程中，要善于把“论”和“述”这两个方面结合起来，而关键是“围绕”，即紧紧扣住中心论点，而不是与中心论点相游离，甚至风马牛不相及。

第16页/共46页议论文中记叙要注意的问题

事例：居里及其夫人，数十年如一日，百折不挠地进行着繁重的工作，他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，从几十吨铀沥青矿渣中提炼中出来一克镭。他们工作条件非常艰苦，实验室是一所类似马厩的屋子。

观点：持之以恒，才能有所成就。记叙事例：

居里及其夫人数十年如一日，坚持不懈地进行着繁重的工作，他们极其耐心地一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，终于从几十吨铀沥青矿中提炼出一克镭。第17页/共46页

事例：居里及其夫人，数十年如一日，百折不挠地进行着繁重的工作，他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，从几十吨铀沥青矿渣中提炼中出来一克镭。他们工作条件非常艰苦，实验室是一所类似马厩的屋子。

观点：不怕困难，艰苦奋斗，才会有所成就。记叙事例：

居里及其夫人在提取镭时其实验的条件非常简陋，实验室看起来简直像个马厩，工作却是难以想象的繁重，要一公斤一公斤地提炼，他们战胜了一切困难，硬是从几十吨铀沥青矿中提炼出了一克镭，终于为人类发现了镭。

【小结】角度的一致性。议论中的记叙是为论证观点服务的，因此它的角度要与观点保持一致。观点不同，记叙的角度不同，记叙的内容和重点也都不同。议论中记叙的角度，甚至还表现在语序上。不同的语序，其侧重点也不同。第18页/共46页

观点：科学家的献身精神。记叙事例：

居里夫人发现放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的手掌。她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，却烧毁了自己。观点：勤能补拙。

记叙事例：年轻时代的梅兰芳学戏，师傅说他生就一双死鱼眼，灰暗，呆滞，不灵活，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。

【小结】内容的分析性。记叙一走进议论，就打上了议论的烙印。议论中的记叙，总不是纯记叙式的，而是或多或少地包含着分析的因素。议论中，记叙内容的分析性，正是论证性的表现。记叙是为了论证，这就决定了在记叙的同时，已在进行议论。第19页/共46页

事例：阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。他一生为科学事业做出了巨大贡献。在他75岁的时候，一天，他下蹲着，专心致志地研究着画在地上的几何图形，忽然，残暴的罗马士兵闯进他的房内。但是，阿基米德一点也没注意到。残暴的罗马士兵拔出宝剑，指着阿基米德的鼻尖，这时，他才明白了发生的事情。可是，阿基米德一点也没有惧色，他坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头。再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完。不能给后人留下一条没有证完的定理啊。”残暴的罗马士兵狞笑了，举起手中宝剑就向阿基米德砍去。阿基米德大叫一声“我还没有做完”，就这样离开了人世。观点：科学家至死念念不忘科学。记叙事例1：

75岁高龄的科学巨匠阿基米德，面对残暴的罗马士兵的宝剑，毫无惧色，坦然地要求罗马士兵给他一会儿工夫，让他把一条几何定理证完。当罗马士兵的宝剑向他砍去时，他大叫一声“我还没做完”而离开人世。“给后人留下一条没有证完的定理”是他临死最大的遗憾。

记叙事例2：

75岁高龄的科学巨匠阿基米德，毕生从事科学研究，直到被罗马士兵砍下头之前，还全神贯注地研究着画在地上的几何图形。第20页/共46页

观点：任何重大的成就，都是长期艰苦的劳动的产物。记叙事例1：马克思坚持不懈地艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上，积四十年的辛勤，终于写出了光辉巨著《资本论》；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，奋战不息，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，这才写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。记叙事例2：光辉巨著《资本论》，是马克思四十年辛勤的结晶；不朽诗剧《浮士德》，渗透着歌德五十八年的汗水。

【小结】议论的概括性。议论一般不需要长篇大段的记叙，它不追求记叙的完整性，也不追求记叙的曲折生动，它只按照论点的需要去截取材料，然后再用概括的语言表达出来。第21页/共46页议论文陈述事例的主要方法步骤①分析论点，抓住关键字词。②紧扣论点，剪裁、截取原材料。③用尽量简练的语言有侧重的概括、整理截取的材料，也可适当摘录。④必要的事件要素的交代。如：人物、时间、地点等。第22页/共46页实战演练

论点：远大的目标要与实际行动结合才能成功。

示例1：勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越王勾践以俯首帖耳取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，“十年生聚，十年教训”，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。

示例2：越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但道路是艰辛的。为了这一目标，他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜；为了这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士；为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动，终于使他在最后一举歼灭吴国，成就了一代霸业。第23页/共46页

一位同学的议论文《克制》中有这么一段：

初中时，有一天我穿了一套新连衣裙去上学，浅蓝色的，很漂亮。走到楼梯转弯处，我不小心绊了一下，向前冲了两步，不偏不倚与迎面一个端水盆的同学撞了个满怀，尽管那同学使劲端稳水盆，水还是晃了出来，漂亮的新裙子一下子淋上了污水。我心中顿时气愤难平，升起一股无名之火，于是泼口就嚷：“怎么走路的，你有毛病啊！”那同学诚惶诚恐，端着水盆不知所措。看到他尴尬的样子，我的心中却一阵快慰，于是狠狠地瞪了那同学一眼，自顾自地走了。我事后也没怎么留意，想不到那同学课后专程向我道歉，那份小心却着实让我焦急、不安。可以说，这本是我的错，自己绊了一下撞上去的，却怪在别人身上，还责骂他。如果这点磕磕碰碰当时不发脾气，克制一下，不愉快的事就根本不会发生。这事让我明白了一个道理，如果不懂得克制，不学会忍让，不仅会伤害了别人，而且也会伤害自己。修改：

一次，由于我撞翻了一位同学端的水，我的新裙子被弄脏了，我不但不赔礼，反而还骂他，弄得那位同学反来向我道歉，这使我有些不安。现在想想，如果我当时懂得克制、忍让，不会伤害别人，也就不会伤害自己了。第24页/共46页段落四环节

示例一：人的先天条件固然重要，但后天的学习更为重要。（论点）才华超群的少年，如果只沉浸在赞赏之中，而不勤奋努力，必将自我扼杀。（引语）王安石笔下的方仲永便是一个典型的例子。5岁时，他就能“指物作诗立就”，以文才出众而名闻乡里。但是，此后的他，每日随父亲到处登门作诗，以致十二三岁，所写诗“不能称前时之闻”；20岁时，已等同常人了。（述例）方仲永是一个天生的奇才，却由于受其父的影响而追逐名利，后天的不学无术，致使他“泯然众人矣”。倘若他能在赞美声中经常反思自已的不足，并不断发奋学习，那么到了二十多岁，还会平庸无奇吗？由此可见，后天努力在一个人的成长中起着何等重要作用。（引申）

示例二：沉稳从志而来。（论点）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。（引语）班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。（述例）有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。（引申）第25页/共46页【练习】以“论成功”为题确定一个论点，以《老人与海》中桑提亚哥的故事作为事实论据，以段落四环节为模式，写一段议论性的文字，150字左右。

写作示例：

敢于面对就是成功。（论点）生活充满了不确定性，困难随时可能出现在我们面前，没有面对的勇气，成功就永远是天空中的星辰，只能仰望，不能拥有。（引语）年迈的老渔夫桑提亚哥驶向深海时，没有因为未知的凶险调转船头；当他追捕大马林鱼时，没有因为猎物的顽强抵抗而轻言放弃；当他面对顺着臭迹而来的一条、两条甚至成群的鲨鱼时，他也没有因为对手的凶残和自己的虚弱、疲惫放弃仅剩的武器——舵把。正因为拥有敢于面对的勇气，才成就了桑提亚哥这个“尽可被消灭，就是打不败”的硬汉。（述例）所有成功的人都是在面对困难的过程中一点点成长起来的，妄想以逃避来解决问题的人能选择的只有注定的失败。（引申）第26页/共46页优秀范文谈平凡生活中的爱有人抱怨生活中缺少爱，其实爱就在我们身边，只是我们缺少发现的眼睛。（开篇扣题，点出生活中不是缺少爱）父母慈爱的目光、温馨的关怀，是爱；老师善意的批评、耐心的教诲，是爱；朋友问候的短信、默默的帮助，是爱……只要我们用心感受，生活中处处有爱。（用排比的形式例举生活中处处有爱。开篇紧扣文题）

爱是一种平凡而又伟大的情感。平凡造就伟大，伟大彰显平凡。（指出爱是一种平凡而又伟大的情感，为提出论点做准备）爱，不一定要山盟海誓；爱，不需要激昂的宣言。爱，就在我们的一言一行中；爱，就在生活的点点滴滴中。（指出爱就在平凡的生活中）在平凡的生活中，我们可以创造伟大的爱。（提出文章的论点）

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忠于职守，兢兢业业，就能在平凡的岗位上书写爱的奇迹。（提出第一个分论点）寒风萧瑟，冰雪飘零。长沙公交车司机周泽良在驾车途中突然发病，面对滚滚车流，面对湿滑的道路，他用生命的最后一“刹”，将车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大的交通事故，挽救了50多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。（概述第一个事例）邮递员楷模王顺友，二十年行走在马班邮路上，过滩涉水，翻山越岭，为苍凉的木里地区带来光明，送去希望。二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率达100%。他用一个人的长征传邮万里，书写了一段世界邮政史上的传奇。（概述第二个事例）牢记责任，恪尽职守，平凡的岗位上也能创造伟大的爱。（紧扣分论点，分析事例。）

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乐于助人，关爱他人，就能在一件件小事中书写人间的大爱。（提出第二个分论点）助人为乐是中华民族的传统美德。雷锋是助人为乐的典型。他生活艰苦，却常用省下的钱去帮助别人。他出差在外，好事做一路。（略写熟悉的事例）林秀贞，30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。她默默地资助14个贫困孩子，使他们圆了大学梦。她让一村之中鳏寡孤独废疾者皆有所养。（详写林秀贞的事例）生活中的小事能创造伟大的爱，林秀贞，这个普通的农妇，用一件件平凡的小事书写了人间的大爱。（紧扣分论点，对事例进行分析）

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热爱祖国，执著追求，就能用火热的赤子之心谱写爱的乐章。（提出第三个分论点）古往今来，有多少仁人志士在平凡的人生追求中写下了伟大的爱国诗篇。（引出下面的事例）岳飞的满腔热血，文天祥的一片丹心，苏武的一根汉节，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。（用一句话列举多个事例）科学家钱学森，在新中国成立之初，放弃在国外的优越条件，冲破重重阻挠返回祖国。归国后，他苦攻难关、培养科研团队、关爱同事、提携后人，为我国的科学事业作出了巨大的贡献。（详写钱学森的事例）执著的追求，创造伟大的爱。钱学森用拳拳的赤子之心将平凡的人生岁月谱写成了一曲激越的爱国乐章。（紧扣分论点，分析事例）

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平凡生活中处处有爱，爱是人类生存发展所必需的，然而现实生活中缺乏爱的人也委实不少。（过渡句，承上启下）面对落水小孩命悬一线，却没有一个人愿意去救；面对白发老人摔倒在地，路人怕惹麻烦匆匆而过；面对正在行窃的小偷，七尺男儿装作什么也没看见……凡此种种，我们要坚决反对。（用排比的形式列举现实生活中缺乏爱的种种现象，并表明自己的态度）我们要做心明眼亮的人，做有爱心的人。（表明观点）

在平凡的生活中，只要我们坚守自己的职责，关爱他人，执著追求，就能创造伟大的爱，就能使平凡的生活绽放出伟大的光芒。（最后一自然段，呼应文题，呼应前文内容，再次点明观点，收束全文）第31页/共46页作文训练

今年2月，52岁的浙江菜贩范国梁来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。事实上，在北大清华等高校，旁听生数以千计，从二十岁出头到年过花甲；他们倔强地坚守着自己的梦想，在京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫……（中心事件）有人佩服他的勇气和毅力；有人认为这是不切合实际的梦想；有人认为这是体验读书的感觉，获得读书的乐趣。（议论提示语）请选择一个角度写一篇议论文，自主立意，自拟标题，不脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。不少于700字。第32页/共46页【构思立意】

这是一则现实感较强的材料，材料内容可以概述为：很多人去北大等高校选择旁听，本题要求对这件事的价值和意义加以阐发，可以从人和事的角度立意，赞成或反对都可。（一）赞成：

1、从坚守梦想角度：追求梦想//（倔强地）坚守梦想//梦想引导人生//人因梦想而伟大//有梦就有希望//心怀梦想，更要付诸行动。梦想的价值一方面体现在选择怎样的努力方向，另一方面也是相对于无梦的人生。那些旁听者的行为之所以可贵，首先就在于现实生活中有太多的人丧失了人生的努力方向，丧失了梦想和追求，随波逐流，蝇营狗苟。

2、从52岁的范国梁或者年过花甲的老人求学角度：谈勇气、毅力的重要性//追求梦想（或达到目标）需要勇气//追求梦想需要毅力。

3、从清华北大旁听生求学角度：向学问跪拜//生无所息，求知不止//学无止境//活到老，学到老//体验读书的感觉，获得读书的乐趣//读书的乐趣。

第33页/共46页

我们的时代很多人为什么会消散了对学问、知识的执着和热情？那些旁听者不计成败、不计得失、不惜“面子”，执着地追求知识与学问，坚守自己对知识与学问的梦想，或许正让我们在时代的缺失面前看到了一线希望，看到了一线成就大的人生格局、大的社会格局的希望。

4、从旁听生或整个事件的角度：享受过程，（快乐）在你心里//经历过，所以值得（快乐）。往往是事关利害的计较，太现实，太功利，让很多人会忍不住发问，他们那样做到底值不值得？到底有没有什么利益考虑？一件事情有没有价值，并不在那些外在功利的是否实现，乃在于自我内心是否得到充实，快乐由心而生，价值由内而外，在那些对知识学问如饥似渴地学习的日子里，尽管寂寞，内心却会很满足。（二）反对：

5、从辩证角度：放弃不切合实际的梦想，走一条适合自己的路//成就梦想的道路有多条//学习的途径多种多样。第34页/共46页【作文主要问题】

1、没有读懂材料，或者断章取义，或者联想太远导致偏题。如：谈坚持；谈知识就是力量；谈执着。（如果有部分段落涉及了梦想，适当加分）

2、没有引材料。最好在文章开头引材料，在全文适当照应。

3、将三种提示都写进作文，中心不明确，重心不突出，点到为止。第35页/共46页优秀作文展示范文1：切入角度：坚守梦想梦想照进现实

毕淑敏说：“我们可以不完美，但我们努力。”或许有的人还在人生路上迷茫着，似乎天空都布满阴霾。但有的人已找到了名为“梦想”的太阳，它照出了前进道路上的险阻，也照清了前进的方向。（添加：浙江菜贩范国梁虽已52岁，但是仍然坚定地追寻着自己的梦想。）现实虽然有时把你困住，但只要你有坚守梦想的中心，梦想之光必将照进现实。（中心）

“要不就赶快去死，要不就更精彩地活着。”自幼因电击失去了双手的他——刘伟，决然选择了后者。正常人都都很难学成的钢琴，他却用双脚完成了，而且很成功。曾一度练习到双脚满是水泡的他从未放弃，终于，在中国达人秀的舞台上他获得了冠军，实现了自己梦寐以求的“音乐梦想”。真正的达人就是在用生命展示自己的才华。他从不害怕现实带给他的枷锁，他用双脚弹奏生命之曲，坚守着自己的梦想，而梦想之光也照进了他的现实。（论据1）第36页/共46页

梦因长在逆风的方向，而越加具有力量。熊素琼，深圳最大的五星级酒店的总经理。可又有谁知道，在此之前她不过是个刷马桶的女工。她没有畏惧现实，凭借着自己不懈的努力，获得了酒店管理的硕士学位。最后，她一路走到现在，取得了此时的让他人艳羡的成就。她说：一个马桶女工也有自己的梦想。她在逆风飞翔，飞跃了阻挡她的现实，梦想之光也照进了她的现实。（论据2）苦难是成功者的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是失败者的无底深渊。勇于坚守自己梦想的人，会藐视困难，像一朵向日葵般活着。梵高，一位在苦难中作画的画家，也许现实夺取了他的一切，但他的内心却始终向往着梦想的阳光，像一朵高傲的向日葵，始终追逐太阳。梵高，从不惧怕现实的黑暗，于是梦想之光照进了他的色彩世界。（论据3）我总想起冰心的一句话：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”多么具有力量的一句话啊。梦想于我们不正如此吗？（名人名言，引用论证）我们不断书写着自己的人生，或尊贵，或卑微，或精彩，或平凡。但只要我们坚守自己的梦想，梦想之光必将照进我们的现实。（个人观点见解深化中心）第37页/共46页范文2：切入角度：毅力用毅力守住自己的梦想今年2月，52岁的菜贩范国梁来到北京做北京大学的一名旁听生，和数以千计的旁听生一样，他在京过着窘困的生活，用毅力守着他们的梦想——重新修订先祖古籍。年迈的菜贩都用毅力在守着他的梦想，我们更应该如此，用我们美好的青春和坚强的毅力守住我们自己的梦想。（一）失聪的他没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有唉声叹气。相反的，他比般人更热爱生活，热爱生命，他用坚强的毅力无言的行动，扼住生命的喉咙，守着他内心深处的梦想。最后成为一名伟大的音乐家，他，就是贝多芬。是坚强的毅力，让他对未来充满信心，是坚强的毅力，让他在音乐创作上灵感泉涌；是坚强的毅力，让他守着内心的梦想，使梦想之树绽开出美丽的花朵。如此失聪的贝多芬尚且如此，健康的我们更应该努力，用坚强的毅力守着我们的梦想。第38页/共46页（二）兵败的他没有像项羽那样自刎乌江，没有像李煜那样沉醉酒色之中，他忍辱负重，放下一国之君的尊严，甘为夫差的马前卒，尽心尽力讨好夫差，为的是他日后东山再起。在无数的白眼和嘲笑中，他不畏惧，不退缩，依然用毅力支持着自己，守着内心复国的梦。上天不负有心人，最终他创下了“三千越甲可吞吴”的神话，成功复国。他，就是勾践。他用行动告诫我们，无论何时，不要丢失自己的梦想，要用毅力守着它。（三）身受宫刑的司马迁没有服毒自杀，没有意志消沉，没有忘记他身负的重任。虽遭受生理和心理的双重打击，但他绝不向命运低头，他依然坚持他的梦想，完成《史记》付出了他毕生的心血。如果司马迁当时没有坚持他的梦想，那么，我们就见不到《史记》这本巨著了。他的例子告诉我们，守护梦想需要坚强的毅力。无论是失聪的贝多芬，忍辱负重的勾践，还是身受宫刑的司马迁，他们都在紧要关头，咬紧牙关，用坚强的毅力守信他们的梦想，演绎一个绚丽的人生！第39页/共46页范文3：切入角度：享受过程路上的风景也很重要

52岁的菜贩为了修复古籍，只有读过三年书的他走进北大当旁听生，出路渺茫。是勇气和毅力，还是不切实际的愚蠢幻想？许多人争执不一。但是，就我看来，为什么一定要用是否成功来为这位老人的行为盖章呢？要知道，成功很重要，但是，成功路上的风景便不重要了吗？成功是一种收获，而成功路上的风景是失败后的另一种收获。听过一个故事，一只小白兔发现自己并不吃鱼。从实用主义来讲，小白兔是失败的。因为它没有得到应有的成果——得到食物。但是小白兔真的什么收获都没有吗？不，它看到了河边的风景，她享受到了钓鱼时的宁静时光，它知道了鱼上钩时心中惊喜的感觉。这些，不正是小白兔的重要收获吗？不能得到成功，但它你能看到别的小白兔看不到的风景呀！这不是很美妙的一件事吗？第40页/共46页

成功是努力的结果，路上的风景是失败后自己的奖励。超级女声，曾经火热了整个夏天。不知多少心怀梦想的少女扑进了那个赛场。成功的能有几位呢？就在人们责备那些少女时，一位无名女生却说：“虽然花了那么多钱，我依然不后悔，下次我还会来。”我为那位女士喝彩，是的，不后悔！即使没有成功，依然不悔！一定要有结果吗？为了梦想而努力过就够了。努力过程中的那些汗水，泪水、哭脸、笑脸便是最美的风景。待她年老后，还能拥有那些美丽的风景，回忆着闪亮的往事，这时她脸上的笑容，不比成功后的笑脸逊色。成功得到了什么？失败后，因为路上的风景改变了什么？在《读者》上看过这样一段话：“也许他们长大后会成为会吹芦管的杂货店老板，会画画的小贩，成为路上美丽的风景线。”是的，不是每个学乐器的都会成为贝多芬，不是每个学画画的都会成为达芬奇。但是，就算没有成功，看过路上风景的他们也会与众不同。也许多了一份勇气，多了一些自信，多了一点淡然，成功者得到鲜花掌声，不成功但看过风景的人得到了不一样的改变。成功重要，风景也一样重要。不要一味地盯着最高处，看看路边的风景吧！这样，就算失败了也会拥有一份不一样的美好回忆。当漫步在北京街头，一位老菜贩拿着一本破烂的古籍在阳光下认真翻阅，风吹过，谁说这不是一道美丽的风景呢？第41页/共46页范文4：切入角度：坚守梦想坚守自己的梦想北大清华等高校数以千计的旁听生，倔强地坚守自己的梦想，即使梦想难以实现，即使重演窘迫，即使出路渺茫，他们仍坚守着，无怨无悔，社会上就是因为有了这一类坚守梦想不离不弃的人，才有了许许多多的成功人士的产生。坚守自己的梦想是成功的垫脚石。坚守自己的梦想，需要勇气。著名革命家、革命烈士李大钊，他一生坚守着实现共产主义的梦想，即使身陷囹圄，他也从容淡定，不卑不亢，即使被处以极刑，他也是面无惧色。这是何等的气慨啊！正是因为他坚守着自己的梦想，才有了他不畏强敌的勇气。如果他没有勇气去坚守，那他怎么会选择献身，可能他就会背叛共产党投降于敌营，抑或一直只是一个普普通通的老百姓，就不会有如此轰轰烈烈的英雄事迹了。除了李大钊，夏明翰也是有勇气之人，他也和李大钊一样英勇献身。虽然共产主义依然遥远，但