小学三年级语文课文原文

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学三年级语文课文原文语文是根基教导课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的才能是学习其他学科和科学的根基，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是我整理的《小学三年级语文课文原文》相关资料，梦想扶助到您。

小学三年级语文课文原文篇一

《秋天的雨》课文原文

秋天的雨，是一把钥匙。它带着凉快和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门开启了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的清凉。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、乳白的……美观的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着分外好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小挚友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它报告大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，打定舒安逸服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在打定过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小挚友的是一首快乐的歌。

小学三年级语文课文原文篇二

《趵突泉》课文原文

千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

出了济南的西门，在桥上就望见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假使没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清领会楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，犹如永远不知疲惫。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，平匀的小气泡连成一串，像一串珍宝随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，犹如你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡对比大，大多扁扁的，一边往上升一边晃动，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

小学三年级语文课文原文篇三

《翠鸟》课文原文

翠鸟热爱停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色分外娇艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮生动的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清亮，爱贴着水面疾飞，一刺眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地凝望着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样聪慧，还是难以逃脱翠鸟犀利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在晃动，水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远