2023学年完整版质量

一、质量1.知道质量的概念和单位。2.学会天平的使用方法，会测量固体的质量。学习目标自学一

阅读课本后说出质量的定义、质量的单位及换算关系。冰泥团泥人想一想：

这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？水自学检测一1、是非题。（1）把一根铁棒拉成铁丝，质量变小了．()（2）两根电线杆间的电线在夏天伸长了，质量也就变大了．（3）1米3的水质量是1吨，所以1米3=1吨．()（4）把一块铜全部熔化成铜的液体，质量不变．()（5）氢气球能迅速上升，说明氢气球内氢气是没有质量的．（6）把一个物体搬到高山上，质量没有变化．()自学检测一2．质量是______的属性，不论是固体、______体，还是______体都有质量．

质量不随物体的____、____、____而改变，也不随物体的____而改变．

3．在下面的横线上填入适当的单位．

(1)成年人的质量：70______；

(2)一杯水的质量：200_______；

(3)一头大象的质量：10______；(4)一根火柴的质量：70______．自学检测一质量物体所含物质的多少叫做质量（mass），用字母m表示。（1）定义：（2）单位：基本单位：千克（Kg）其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：１t＝10３Kg１Kg＝10３g

１g＝103mg（3）性质：质量是物体本身的一种属性；物体质量大小由物体中所含物质的多少决定;质量不随物体的形状、状态和位置的变化而变化。形状改变，质量不变状态改变，质量不变物体位置改变，质量不变火星地球自学二

阅读课本、观察实验后说出天平的使用方法。电子台秤案秤电子案秤日常生活中常见的测量质量的工具杆秤磅秤电子分析天平学生天平（物理天平）实验室里常用的测量质量的工具托盘天平4.用托盘天平测物体质量时，有如下操作步骤A、把游码移动标尺左端“零”点上B、将被测物体放入左盘中，在右盘中由小到大减砝码和移动游码，使天平平衡。C、把天平放在水平的工作台上D、调节天平横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。（1）上述步骤中，____步骤有错误，错误是_________，应改为________。（2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_______________.自学检测二①调水平：把天平放在水平台上；②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；（3）使用天平的基本步骤：④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间；⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。强调：使用天平前要注意：一放平，二调零，三调螺母横梁平，左物右码镊子夹，读数砝游要相加。1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。通过以上两个实验，你能得出什么结论？巩固练习1.太阳的质量为2.0×1030kg＝___________t质子的质量是1.7×10-27kg＝___________mg2.0×10271.7×10-212.下列说法中正确的是（）A.登月舱从地球到月球质量变小B.1kg铁比1kg棉花的质量大C.玻璃杯打碎后，质量不变D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大C4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得质量为2.4kg，这是因为（）

A.温度升高，质量变小

B.质量应保持不变，是称量错误

C.水在烧开的过程中，部分水汽化，质量变小

D.以上说法均不正确3.一根铜棒，在下列各种情况下，质量会发生变化的是（）

A.把铜棒加热到100℃

B.把铜棒轧成一张薄铜板

C.宇航员带铜棒上月球

D.用锉刀对铜棒进行加工DC5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A.相当于向左调节平衡螺母B.可代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码