对XX市普通高校篮球选修课的教学现状研究-本科开题报告

对XX市普通高校篮球选修课的教学现状研究—本科开题报告选题依据1.1现状综述通过在中国知网上以“篮球、教学现状、对策”为关键词进行检索，了解目前国内的研究现状，通过对查阅到的资料进行分析发现，目前国内关于篮球教学现状的研究较多，参考文献如下：胡本东《普通高校篮球选项课教学现状及发展对策的研究》中阐述篮球选项课教师在教改中积极贯彻“健康第一”的指导思想，探索篮球教学的新思路、新方法，培养学生终身体育习惯。分析了现状及弊端。给出了结论和建议⑴。王桂玲在《高职院校体育教学现状及发展对策》的文章中指出制约我国高等学校体育教育发展的因素，如：场地器材不足、体育经费短缺、课外体育活动和业余训练缺乏、师资队伍建设滞后等诸多问题。庄智勇的《我国学校篮球教学发展进程与未来展望》中介绍了我国新时期学校篮球教学发展进程和学校篮球教学发展进程中存在的一些问题以及对我国学校篮球教学未来的展望。王彬在《新课程标准下的篮球教学发展的探讨》中提出新课程标准中的篮球教学现状是以教师“教”为中心，单个技术动作的学习，按照分解到整体的原则进行教学，教学环节偏重教师一方，单纯强调了教学以教师为中心的作用，却忽视了学生的主观能动性。而新课标下的教学理念是需要不断创新，通过选择最佳的教学情景，通过改造教材，通过变换各种形式，使原本枯燥无味的教学内容变得精彩有趣。教师要有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学生，激发学生学篮球的兴趣。通过更新教学环节、改变篮球设施和釆用不同篮球竞赛规则等来提高教学兴趣，达到课堂合理化，内容丰富化、形式多样化、学生自主化的理念潘前，朱俊荣在《新形势下高校篮球教学改革的思路》里提出了教学目标注重兴趣、习惯和能力培养，练习要求弹性化，知识传授实践化，测评方法综合化、团体化，准备活动专项化，按水平分组练习，教学内容精简化、实用化以及练习手段娱乐化、健身化等篮球教学改革的思路。林玮的《篮球教学中运用“问题教学法”的实验研究》把“问题教学法”引入到篮球的教学中，经过实验，结果表明问题教学法符合素质教育的发展方向，适合学生学习的心理特征，在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果，在激发学生主动性创造性学习方面也起到积极的作用，建议在篮球教学课中积极推广问题教学法综上所述，我在该领域取得了较为系统的研究，不同的学者从不同的角度对其进行阐述。因此本文在借鉴前人研究成果的基础上对XX市普通高校篮球选修课的教学现状进行研究，为培养我国优秀篮球运动员提供参考。1.2理论意义与实践价值1.2.1理论意义现代篮球运动教学在不断地改革与完善，已经不再是单纯的培养学生篮球技能、篮球知识的学科，社会的发展归根结底是靠各类人才的努力与贡献，所以在这人才倍出的时代，对大学生的综合素质培养更显重要，篮球选修课同时也在培养学生团结进取的精神、顽强拼搏的干劲、镇定自若的心理素质、披荆斩棘的竞争意识以及独树一帜的审美观念等。1.2.2实践价值篮球选修课在高校的设立符合时代进步的步伐，同时，高校篮球选修课越来越注重顺应社会的发展，越来越加强完善教学制度、教学设施及合理的师资结构。现代高校篮球选修课坚决执行以“健康第一”和终身体育为指导思想，坚决完成以培养学生篮球知识篮球技能与运动习惯的教学目标。二、研究内容2.1XX市普通高校篮球选修课师资现状分析2.1.1篮球选修课教师年龄及教龄现状分析2.1.2篮球选修课教师学历及职称结构分析2.2XX市普通高校篮球选修课学生的现状分析2.2.1篮球选修课学生选课原因调查分析2.2.2篮球选修课学生接触篮球运动时间2.2.3篮球选修课学生参加篮球运动的频率2.4XX市普通高校篮球选修课现状分析2.4.1篮球选修课教学目标2.4.2篮球选修课教学模式2.4.3篮球选修课教学内容2.4.4篮球选修课考核内容2.5XX市普通高校篮球选修课教学改革的对策2.5.1确立“终身体育、健康第一”的指导思想，进一步明确高校篮球选修课的目标与任务2.5.2提高教师的整体素质，，加强师资队伍建设2.5.3深化教学内容的改革，拓展篮球教学内容2.6结论与建议2.6.1结论2.6.2建议三、研究方法3.1文献资料法在本文研究之前，通过百度、搜狗等搜索引擎检索关于篮球、教学现状、对策等方面的资料，更全面的了解关于该领域的知识。在研究过程中根据研究内容的需要，通过中国知网、维普等网络期刊，以“篮球、教学现状、对策”为关键词进行检索，查阅相关的文献资料，并了解目前在该领域的研究现状与成果，并对已有的研究成果进行总结和分析，在借鉴前人研究成果的基础上对其进行研究，为本文的写作打下了良好的理论基础，使本文的后续写作能够更好地完成。3.2问卷调查法根据本研究的需要，问卷发放前笔者阅读了大量与本研究相关的资料以及案例并重新了解了XX市普通高校篮球选修课教学状况。根据本文研究内容，严格遵循体育科研方法中设计要求，从而设计了关于XX市普通高校篮球选修课教学状况的问卷，对篮球教练员以及队员进行问卷调查。3.3数理统计法运用EXCEL等软件，对于搜索到的文献中的数据和理论进行总结和归纳，为本文的写作提供真实的数据依据和理论参考。3.4逻辑分析法对上述在知网、图书馆等搜集来的相关文献进行逻辑分析，这个过程包括归纳、总结、演绎和推理，对上述统计结果做出逻辑分析，总结出符合本论文主题的结论。四、参考文献[1]王桂玲.高职院校体育教学现状及发展对策[J].山东省农业管理干部学院学报,2014，7(11):133-134.[2]庄志勇我国学校篮球教学发展进程与未来展望[J].首都体育学院学报,2013，15(2):41-42.[3]王彬.新课程标准下的篮球教学发展的探讨[J].才智，2014，13(9):270-273.[4]潘前，朱俊荣.新形势下高校篮球教学改革的思路[J].福建体育科技，2015，6(23):55-56.[5]曹竟成.普通高校篮球教学改革探析与尝试[J].体育与科学，2013，26(5):73-74.[6]张本春.普通高校篮球选修课教学探讨[J].辽宁体育科技,2014，6(18):54-55.[9]李德辉.浅谈如何提高高职院校篮球教学质量[J].哈尔滨职业技术学院学报，2014，11(4):44-57.[10]曹竟成.普通高校篮球教