《土壤与农作》实验指导书

《土壤与农作》课程实验指导书（农业水利工程专业）胡笑涛编西北农林科技大学水利与建筑工程学院00五年八月!1!、测定结果记录表烘干法测定土壤田间持水量、全持水量记录表采样地点方法时间深度环刀号环刀重(g)环刀+饱和土重(g)环刀+滤水后土重(g)环刀+干土重(g)干十重(g)土壤全持水量(%)土壤田间持水量(%)五、仪器用品环刀、分析天平、土钻、烘箱、削土刀、小铁铲、瓷盘、滤纸、土筛、铝盒、砖。实验五毛管持水量的测定一、意义毛管持水量是指在地下水位较高的情况下，土壤中毛管上升水的最大含量。它包括全部吸湿水，膜状水和毛管上升水。毛管水是作物吸收的有效水分。同时研究毛管水上升高度的问题可以说明土壤发生次生盐渍化和沼泽化的原因，以到达改良利用土壤的目的。所以在生产实际中，对土壤毛管水的研究和测定是重要的。二、方法步骤1.用环刀采原状土(方法同前实验)，将两端切齐，带回室内。2,将环刀有孔盖并衬有滤纸的一端放入盛有薄水层的瓷盘内。水层维持在2〜3mm左右。.将瓷盘放在温度较稳定的地方，注意添加水分。当水分通过毛管作用沿毛管孔隙上升。当环刀内土面现湿润到达毛管饱和时称重。.称重后再放入盘中继续吸水，直至恒重为止。.取出环刀内土样，充分混合后，从中取出一局部土样(约15〜20g),用烘干法测定其含水量。三、结果计算：毛管持水量(%)二水？号号)x100干土重(克)U!U!U!、测定结果记录表烘干法测定土壤毛管持水量记录表U!、测定结果记录表土样号铝盒号盒重盒+湿土重(g)盒+干土重(g)水重(g)干土重(g)毛管持水量(%)五、仪器用品环刀、铝盒、削土刀、分析天平、烘箱、瓷盘、滤纸。实验六土壤中可溶性盐分总量的测定一、意义盐分对作物的影响，除与作物本身的耐盐程度有关外，主要决定于土壤中可溶性盐分的含量和盐分组成。因此，测定土壤可溶性盐分总量和其成分，可以了解土壤盐渍化程度、类型及变化规律，为拟订改良利用盐碱土的措施提供必要的依据，本实验只作总量的测定。二、方法步骤全盐量即土壤可溶性盐分的总量。其测定方法很多，有重量法电导法等，本实验用重量法测定。.土壤浸提液的制备（1）称取通过1mm筛孔的土样50g置于三角瓶中，加蒸馄水250毫升（一般水土比例是5:1,即1g土加水5g）盖好瓶塞，在振荡机上振荡3分钟（无振荡机时可用手摇动3分钟）。（2）振荡后沉淀一会儿立即过滤，滤液用洁净的250mL三角瓶承接，最初的滤液呈现混浊，应重新过滤，直至滤液清亮为止。滤完后盖紧瓶塞备用。被测定的土壤质地粘重或碱化程度高时，可采用巴氏滤管等抽气过滤。也可在土壤浸提时加入4%动物胶溶液6〜8mL,以使土粒凝聚，加速沉淀，缩短过滤时间。.全盐量测定（1）用移液管（或量筒）取澄清的滤液50mL,倒入重量的蒸发皿中。（2）把蒸发皿放在水浴锅上蒸干。（3）在蒸干的残渣中加入10〜15%的山。2溶液广3mL,授动蒸发皿，使与残渣充分接触后，继续蒸干至残渣呈灰白色为止。（4）将蒸干的蒸发皿放入100—105℃烘箱中烘2h称重，再烘干直至恒重。三、结果计算土壤全盐量（烘干残渣）（g/kg）=«，匕式中：W2—蒸发皿与残渣重，g；Wi一空蒸发皿重，g；W—吸取待测液体积相当于土样重，go（水:土=5:1）

U!、测定结果记录表土样号:U!、测定结果记录表蒸发皿号吸取滤液数蒸发皿重蒸发皿加残渣重盐分重土壤全盐量mLWi(g)W2(g)W2-W1(g)9x100G五、仪器用品三角瓶、漏斗、蒸发皿、分析天平、量筒、烘箱、水浴锅、滤纸、田。2、蒸储水。实验七作物蒸腾强度的测定一、意义蒸腾强度是指单位面积（或单位重量）的作物蒸发外表在单位时间内所失去水分的多少，通常以g/n）2/h或g/kg（鲜重）/h表示。蒸腾作用是作物重要的生命活动。蒸腾强度的大小是作物水分状况的重要生理指标之一，也是确定作物需水量的重要依据。二、方法原理测定蒸腾强度的方法有快速称重法，钻试纸法，吸水纸法等，本实验采用吸水纸法。与叶面接触的吸水纸，吸收了植物蒸腾所放出的水分，重量增加。再由吸水纸面积与所增加的重量，间接地计算叶片的蒸腾强度。三、操作步骤.从干燥瓶中取出剪好的滤纸，放在扭力天平上称出其重量。.将称好的滤纸迅速放在蒸腾夹子中心0.5X4cn）2的空处，用夹子夹住叶片（使吸水纸处于叶的下外表），当即记录时间，并观察空气温度与湿度。.到5分钟时，取下夹子，用镣子迅速取出纸片，在扭力天平上称重。.用此法重复测定5次。（称重后的纸片可放在干净纸盒内待干燥后再用）。U!蒸腾强度（g/n）7h）=蒸腾强度（的2片）=纸片增重（.“60乂1°°°°'22（cm2x5（分钟）1000二纸片增重（mg）X60五、测定结果记录表样品号第一次称重（mg）第二次称重（mg）增量(mg)蒸腾强度（g/m2/h）温度湿度1234六、仪器用品扭力天平、干湿球温度计、镶子、蒸腾夹、干燥滤纸，装有硅胶的小瓶。

实验八作物细胞液浓度的测定一、意义细胞液浓度是应用最广泛的评价作物水分亏缺的生理指标之一，植物细胞液浓度的大小，与植物的水分代谢，生长及抗性，品质等方面均有很大关系，当植物缺水时，叶肉细胞液浓度首先增高，因此可作为灌溉生理指标。二、原理任何溶质溶于水中以后，均可使溶液的折射率比纯水增高，折射率的提高与溶液的浓度有一定的关系。如果溶液中溶质的种类是单一的，可由折射率直接换算出溶液浓度，溶液的折射率可以用折射仪或手持糖量计测得。作物组织细胞液在不同浓度情况下，其折光率不同。三、方法步骤.选取代表性的植株，取一定部位的叶片，用纱布将待测部位擦净，将叶片折叠成方块状，置压汁钳上榨汁。.用小滴管吸取一滴汁液，滴在己校正好的折光仪（或手持糖量计）棱镜的毛玻璃面上关闭棱镜,要求液体均匀无气泡并充满视场，然后读出折射率或相当于糖浓度的百分率。3,蒸储水将放汁液的部位冲洗干净，用擦镜纸擦干。、测定结果记录表.比拟不同部位或不同条件的细胞液浓度。、测定结果记录表样品种类测定部位折光系数含糖百分率Ui五、仪器用品阿贝折射仪或手持糖量计、压汁钳、滴管、镜头纸等。实验九作物组织吸水力的测定一、意义植物组织的水分状况可以用吸水力的大小来表示，当植物水分供应缺乏时，表现为吸水力增大。不同植物、不同局部、以及不同年龄和时间吸水力的大小都是各不相同的，同时外界的土壤条件和大气条件对它也有很大的影响，因此应深入的研究，以便进一步了解植物的水分状况，制订合理的灌溉生理指标。二、原理将待测的作物组织浸入一系列不同浓度的糖溶液中，作物组织便与蔗糖溶液进行水分交换，如叶组织的水势小于外界糖液的渗透压，那么作物组织就会从糖液中吸水，而使糖液浓度变大，反之，那么向外排水而使糖液浓度变小，假设二者相等那么浓度不变，说明组织与糖液间的水分交换呈动态平衡，那么为等渗溶液，故可根据糖液浓度的变化来测定作物组织的吸水力。将浸过叶组织的一系列不同浓度的糖溶液，经染色后，分别滴入相应浓度的未浸过叶片的糖溶液中，由于浓度和比重的变化，使滴出的液滴出现向上或向下流动的现象，而液滴不作上下流动的浓度,即为等渗浓度。由此可计算出被测组织的吸水力。三、方法步骤.将不同浓度的蔗糖溶液，分别以1mL和4mL,置于两组干燥洁净的试管中（每组六支试管）塞好塞子，贴上标签，标明浓度。.用钻孔器钻取待测作物一定部位的叶片，取相同的数量，分别投入盛有1毫升糖液的一组试管中，并使全部浸没于溶液中。.经10-15分钟后（此期间应经常摇动试管），分别取微量的甲基苯兰粉末投入试管，使溶液染色。4,用毛细滴管吸取着色溶液（按顺序由低浓度到高浓度），分别放入相应浓度的4mL糖液的一组试管中，放时应注意将滴管尖端置于糖液的中央，缓缓滴出，并仔细观察着色溶液的水流动向。假设水液流向下流动，说明该溶液由于叶组织吸水而变浓，比重变大；假设水液流向上流动，那么说明该溶液从叶组织吸水而变稀，比重变小；如果小液滴静止不动，说明该溶液的浓度未发生变化，此液即为等渗溶液，如果相邻两溶液一个下降，一个上升，那么等渗溶液浓度介于二者之间。U!找出等渗溶液浓度后，叶组织的吸水力就等于该浓度溶液的渗透压（P）渗透压的大小与溶液浓度和绝对温度成正比。叶组织的水势就按下式计算：匕叶=—0糖・火・7・»1・013式中"叶P一渗透压，即叶水势；。糖一糖溶液的浓度（mol/L）,即摩尔浓度；T—绝对温度二实验时液温+273；/一等渗系数，蔗糖等渗系数为1;R—气体常数=0.082；1.013一将以大气压为单位换算成以1（/Pa为单位的系数。五、实验结果记录表糖液浓度（M）0.10.20.30.40.50.6液流方向（用箭头表示）组织吸水力（大气压）六、仪器用品试剂：0.1~0.6凶的蔗糖溶液，次甲基蓝用品：钻孔器、毛细滴管、量筒、试管、试管架、橡皮塞、试剂瓶。第二局部习题第一章土壤的形成与组成.什么是土壤？它为什么能生长植物?.什么是土壤肥力？为什么土壤的形成过程就是土壤肥力的形成过程?.试述土壤的形成？我国土壤类型分布的规律性是什么？.土壤是由哪几局部物质组成？它们之间有什么关系?5,什么是土壤质地？我国常用的土壤分类标准是什么？第二章土壤的基本性状.什么是土壤的比重、土壤容重、土壤孔隙度与孔隙比？.某土壤的比重为2.65g/cnA容重为1.32g/cnA土壤含水量0=19乐田间持水量。二24%（均为重量％）,试计算土壤的总孔隙度、毛管孔隙度、毛管孔隙度、空气孔隙度和当时土壤的容积含水量和空气含水量？.为什么具有团粒结构的土壤，有利于作物的生长发育？.什么是土壤胶体？它具有什么重要特征？.土壤吸收性能有哪些类型？什么是阳离子代换量、盐基饱和度？.什么是土壤的酸碱反响与土壤缓冲性能？.什么是土壤的通气性？影响土壤通气性的因素是什么？.什么是土壤的氧化还原作用？影响氧化还原电位的因素是什么？.在土壤吸收同样热量条件下，为什么砂土常比粘土的温度变幅大，而影响深度小？.什么是土壤热容量，导热性与导温性？各用什么单位表示？第三章土壤水分1.简述土壤水分的形态类型及主要性质。2,什么叫土壤水分常数？常用的土壤水分常数有哪儿种？分别说明其含义。.生产实践中灌水时为什么不能以凋萎系数作为灌水下限？.测得某田块0.6m深土层内，平均含水量为20%（重量），土壤容重为L35g/cn]3,求每亩地的贮水量为多少？（用疗/亩表示）.测得某土壤的吸湿系数为2.2%,容重为1.38g/cm\0—45cm土层内平均含水量为14.5%（重量），试求该土层内的有效含水量及无效含水量各是多少？（用mm表示，凋萎系数是吸湿系数的2倍）

.用下表所给的数据，绘制凋萎系数，田间持水量及有效含水量的曲线图，比拟它们之间的关系。不同质地的土壤有效含量相同吗?工程砂土砂壤土壤土粉砂壤土粘壤土粘土凋萎系数％35.5田间持水量％17有效含水量%9.310.13152426.52829.某棉田0—50cm土层内的田间持水量为25%（重量）容重为1.Bg/cm:花铃期测得土壤含水量为15%（重量），假设此阶段要求的灌水下限是占田间持水量的35%,问是否需要灌水？假设需灌水，灌水定额是多少?.分别说明土水势及各个分势的基本概念。.用张力计和压力膜测出的土壤水势是什么分势？为什么？.什么是土壤水分特征曲线？在实践中如何应用？他的测定方法有几种?.什么是土壤水分的滞后作用？产生滞后作用的原因是什么？.土水势概念在土壤水分研究中的意义?.用张力计测得土壤吸力，A点=300cm（水柱），B点=120cm（水柱），不考虑溶质势，试计算以下两种情况A、B、C、D各点的分势及总水势。①参照面在水面处②参照面在地表处.将一种粘土和一种砂土湿润后放置在一起，接触较长时间后,粘土的0=30%,砂土的0=10%,此时在接触点处，粘土的水势力萨T50cm（水柱），接触点附近砂土的水势必是多少？.在一土壤剖面中，A点的位置在B点之上10cm,A点的重力势力g=15cm,B点的重力势如是多少？.一只水银张力计，其水银池槽在张力计陶土头之上125cm,如Hg柱高15cm,其基质势力m是多少？如Hg柱高为25cm时，口是多少？.在一平衡系统中土壤A点的基质以二-40cm,水力势力产-70cm,在A点之下10cm处的重力势那么是多少？基质势*又是多少？.某土壤溶液的基质势力产-200cm,压力势如二0,重力势以二100cm,溶质势那么二-300cm,其总水势为多少？19,有两种土壤A与B之间有一半透膜隔开，A点的溶质势i|）sA=-100cm,B点的溶质势il）sB=-200cm,A点的基质势弧产-lOOcni,B点的基质势帆b=T10cm,其水流方向如何？第一局部实验TOC\o"1-5"\h\z实验一土壤剖面性状观察3\o"CurrentDocument"实验二土壤含水量、土壤容重的测定和土壤孔隙度的计算4\o"CurrentDocument"实验三土壤吸湿系数的测定及调萎系数的计算7\o"CurrentDocument"实验四土壤田间持水量、全持水量的测定8\o"CurrentDocument"实验五毛管持水量的测定10\o"CurrentDocument"实验六土壤中可溶性盐分总量的测定11\o"CurrentDocument"实验七作物蒸腾强度的测定13\o"CurrentDocument"实验八作物细胞液浓度的测定14\o"CurrentDocument"实验九作物组织吸水力的测定15第二局部习题20.试按以下资料绘出土壤水分特征曲线。土壤吸湿过程（干一湿）含水率（%）土壤吸湿过程（干一湿）含水率（%）土壤水吸力（mb）23.8877.824.7618.525.7385.726.6272.727.5212.828.4159.629.2157.031.1146.33273.232.866.533.532.034.516.035.26.735.60土壤脱水过程（湿一干）含水率（%）土壤水吸力（mb）35.123.334.740.034.366.533.8109.133.2149.032.718032231.431.3279.329.1332.528409.626.8492.125.7631.824.5798.023.5917.7第四章低产土壤改良.简述盐碱土的成因及其特征？.什么是地下水临界深度与地下水矿化度？如何确定地下水临界深度?.确定冲洗脱盐标准的主要指标是什么？如何确定合理的冲洗定额？.某灌区计划400亩氯化物盐土，使原含盐量1.1%降至脱盐标准0.5%,试问每亩的冲洗需水量为多少？（脱盐深度1m,排盐系数25kg/m3,田间持水量25%,冲洗前土壤自然含水量12%,土壤容重1.35g/m3,冲洗期蒸发量30mm,冲洗期降雨量18mm）o第五章作物与水.植物体内水分存在的状态有哪两种？它们之间有哪些区别？它们存在的数量变化对作物有什么影响？.水在作物生理活动中有哪些重要作用？.当作物细胞的水势外液水势时，细胞中的水分外渗，细胞水势液水势时，那么内渗结果会使细胞的体积逐渐增大，势势都逐渐增加，当细胞吸水到达饱和时，势和势都逐渐增加，当细胞吸水到达饱和时，势和势的绝对值相等，此时总水势等于,不再吸水。假设此后失水，水到达初始质壁别离时压力势等于。总水势等于。.植物吸收和运输水分的动力是什么？影响根系吸水的因素有哪些？.什么是蒸腾作用、蒸腾强度、蒸腾系数、蒸腾效率?.简述气孔开闭与水分状况的关系？.某作物的蒸腾效率为2.5,其蒸腾系数是多少？假设该作物蒸腾耗水量为360nl7亩，那么该作物的总干重为多少（kg/亩）？.灌溉排水对改善作物环境的作用？9.农田耗水的途径有那些？什么叫作物需水量？它包含哪些局部？10.什么叫作物需水临界期？了解作物需水临界期有什么实践意义？11.根据下表资料，计算冬小麦各生育阶段为日耗水量，阶段耗水模系数，需水系数（蒸腾系数），并分析其耗水的规律。播种、分薨分窠〜越冬〜返青〜拔节〜抽穗~全生越冬返青拔节抽穗成熟育期天数33耗水量（n?/亩）35.7日耗水量（i//亩）阶段耗水模系数（％）亩产1040斤403348354323713.214.471.194.24117.56346.2需水系数（n?/斤。）.某灌区水稻灌溉实验得到如下数据。绘出水稻各生育期的各种耗水量及总耗水量的变化#1线。并分析其变化过程的特点。返青分藁拔节孕穗开花乳熟成熟植株蒸腾1.13.54.65.35.55.23.3棵间蒸发4.23.12.22.02.01.51.2渗漏总耗水量3.01.52.02.22.21.41.08.38.18.89.59.58.45.5.作物的干旱有那几种（根据发生的原因来分）？各种干旱的实质是否相同？.农田水分过多是否会使作物根系吸水过多而胀死？水分过多对作物可能产生哪些危害?.试比拟几种灌水指标的优缺点。第六章主要作物的合理用水.冬小麦的需水规律如何？它的需水临界期是什么时候？它的冬灌与春灌应注意什么问题?.春小麦苗期不利的自然因素是什么？应采取什么农业措施来克服？3,玉米植株有哪些主要特征？玉米幼苗期的蹲苗有什么意义？它的需水临界期是哪个阶段?.棉花在植物学特征上有哪些特点？他的各个阶段灌水需要注意哪些问题？.水稻喜水耐湿的原因？稻田落干晒田对水稻生长有什么好处？主要参考书①林成各主编,土壤学（北方本）.北京：农业出版社，1988②朱祖祥主编.土壤学（上册）.北京：农业出版社，1992③潘瑞炽、董愚得主编.植物生理学,北京：高等教育出版社，1991④张明炷主编.土壤氧化还原状况及其测试方法.武汉水利电力学院，1986。《土壤与农作》是农业水利工程专业的一门学科基础课，使学生掌握与农田水利密切相关的土壤、土壤水分、低产土壤改良、作物水分生理及主要农作物的合理用水等方面的基础理论、基本知识和基本技能，为学习《灌溉排水工程学》课程以及从事农田水利工程的勘测、规划、设计管理和灌溉排水科学实验等工作奠定基础。本书是配合《土壤与农作》课程教学要求编写的，主要包括两局部内容。第一局部是实验指导，共选择了9个实验。所选实验工程及方法是以土-水-作物的常规及基础分析法为主，以实验室现有仪器设备条件为基础，并考虑到了新培养计划中农业水土工程方向增设选修课程的特点。第二局部是习题，主要是为巩固所学知识，每章根据学习重点编写了思考题和习题，供参考使用。限于编者水平，请同学们在使用过程中，对不妥之处，提出修正意见，以便进一步完善。年十月第一局部实验指导实验一土壤剖面性状观察一、目的要求通过土壤剖面观察（主要在室内观察整段标本），认识土壤的形成开展与自然环境条件和人类生产活动的关系，增加感性知识，了解与掌握土壤的主要性状。二、实验内容.观察儿种主要的土壤颜色标本。辩认和描述各种土壤颜色，认识并掌握各种土壤颜色之间的关系；.观察和认识几种主要土壤的结构，质地和新生体；.掌握土壤酸碱度及石灰反响的速测方法；.选定几个代表性的土壤整段标本，观察并述其剖面特性；以上有关详细内容见教材附录一、三。三、实验报告.根据指定的土壤整段标本，分层描述土壤的形态特征，填入下表。土壤的形态特征记录表2、PH石灰反响（碳酸盐反响）速测结果记录土壤标号土壤名称土壤层次123456土层深度（cm）颜色质地结构新生体PH石灰反响（碳酸盐反响）速测结果记录土样号1234567PH值酸碱程度石灰反响现象实验二土壤含水量、土壤容重的测定和土壤孔隙度的计算土壤水分是土壤中的一个重要组成局部，它不仅是作物生长需水的重要来源，而且是土壤内生物活动和养分转化过程的必须条件，它也是土壤肥力的基本因素之一。土壤容重是指在自然状态下单位体积土壤的重量（单位：g/cm3）,测定土壤容重，可以了解土壤的松紧和肥力状况。一、意义通过对土壤含水量的测定，可以了解该土壤中水分含量的多少，为合理灌溉提供可靠依据；对土壤容重的测定可计算出土壤孔隙度，是土壤的重要物理性状之一，土壤容重又是计算灌水定额所必不可少的，通过实验要求了解并初步掌握其测定方法，认识它的重要意义。二、方法步骤L环刀（容重采土器），测量其直径及高度，计算环刀容积（cm3）；.用分析天平称取环刀重量；.在待测点按要求深度铲平土面，将环刀垂直压入土内，至环刀内充满土样为止。（如需分层测定,那么先挖一剖面，然后按层次分别打入环刀，压环刀时用力要均匀，不能左右摇动，以免破环土壤的自然状态）。4,用铁铲将环刀周周的土连同环刀一起挖出，再用小刀削平环刀两端多余的土，并将环刀外的土清理干净，使环刀内的土壤体积与环刀体积相等，然后将两端盖好盖子，迅速带回室内称重，即为：环刀+湿土重。.将上述土样连同环刀一起置于烘箱中，在105—110℃中烘6-8小时，取出置于干燥器中，冷却后称重（重复2-3次至恒重），此为环刀+干土重。三、结果计算•土壤含水量（重量％）二水重S）xlOO%干土重（g）.土壤容重（g/cn?）二干士重（g）环刀体积（a/）.土壤总孔隙度（％）根据测定容重查附表1得出。

烘干法测定土壤含水量记录表取土时间：取土地点：测点盒号取土深度(cm)合重(g)盒+湿土重(g)盒+干土重(g)干土重(g)水分重(g)含水量(%)12345烘干法测定土壤容重记录表测点环刀号环刀容积(cm3)环刀重(g)环刀+湿土重(g)环刀+干土重(g)干土重(g)土壤容重(g/cm3)12345!1!、测定结果记录表五、仪器用品!1!、测定结果记录表环刀、削土刀、土钻、铝盒、分析天平、烘箱、小铁铲等。

附表1土壤总孔隙度（％）查对表注：表中第一纵行（丫值）为容重，第一横行（a值）为容重的第二位小教；士0.000.010.020.030.040.050.060.070.080.090.770.8570.5270.1969.8669.5369.2068.8768.5468.2167.880.867.5567.2266.8966.5666.2365.9065.5765.2464.9164.580.964.2563.9263.5963.2662.9362.6062.2761.9461.6161.281.060.9560.6260.2959.9659.6359.3058.9758.6458.3157.881.157.6557.3256.9956.6656.3356.0055.6755.3455.0154.681.254.3554.0253.6953.3653.0352.7052.3752.0451.7151.381.351.0550.7250.3950.0649.7349.4049.0748.7448.4148.081.447.7547.4247.0946.7646.4346.1045.7745.4445.1144.791.544.4644.1343.8043.4743.1442.8142.4842.1241.8241.491.641.1640.8340.5040.1739.8439.5139.1838.8538.5238.191.737.8637.5337.2036.8736.5436.2135.8835.5535.2234.89使用上表时，依一般对数表的方法即能查出某一容重的总孔度值，而不需要按经验公式计算;查表举例：d=0.87时，Pt=65.24%;d=1.10时,Pt=57.65%;d=1.72时，Pt=37.20%o实验三土壤吸湿系数的测定及调萎系数的计算一、意义当空气中相对湿度接近饱和时，土壤所吸收的最大水量叫吸湿系数或最大吸湿量。凋萎系数一般不易测定，而凋萎系数与吸湿系数的比值变动于L25〜2.00之间计算时多用1.5,故可