已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电子课本知识点一、我会写kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)二、我会认zú(手足、足下)站zhàn(站立、站住)坐zuò(坐下、做好)三、认识笔画四、问题解疑人为什么要“站如松,坐如钟”?因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来隆重、庄重。这句话告诉我们:要站有站相,坐有坐相。人为什么要“行如风,卧如弓”?行如风,表现了人干净利落、雷厉流行的精神容颜;卧如弓,身体充分放松,可以清除疲倦。五、课后习题手可以劳动,足可以走路,口可以吃东西、说话,耳朵可以听声音,目可以看东西。六、介绍阅读图文剖析同步练习一、看图认一认,连一连。二、我会填。1.“目”的笔顺是___________________,共()笔。2.“耳”的笔顺是___________________,共()笔。3.“手”的笔顺是___________________,共()笔。三、选字填空。①站②坐()()四、写出下面的笔画。(教师帮助读题)横折()弯钩()撇()横()竖()五、和爸妈一起读儿歌。参照答案:一、略二、1.2.
五六3.
四三、②
①四、五、略
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物流课程设计实验
- 种蘑菇课程设计
- 中华人民共和国民法典知识竞赛题库及答案
- 2024幼儿园安全教育工作总结结尾(31篇)
- 2024年自来水公司年终工作总结(35篇)
- 液体混合装置plc课程设计
- 玉雕课程设计
- 食品行业客服工作总结
- 客房清洁员的工作总结
- 中医科医师工作总结
- 深部真菌病课件
- 用户界面测试
- 人工气道湿化的护理培训课件
- 电网适用的法律法规标准规范清单
- 读书分享-给教师的一百条建议
- GB/T 4269.3-2000农林拖拉机和机械、草坪和园艺动力机械操作者操纵机构和其他显示装置用符号第3部分:草坪和园艺动力机械用符号
- GB/T 11618.1-2008铜管接头第1部分:钎焊式管件
- 开工复工第一课
- 安徽省淮南市凤台县基层诊所医疗机构卫生院社区卫生服务中心村卫生室地址信息
- 旅游服务礼仪说课市公开课金奖市赛课一等奖课件
- 【线性代数自考练习题】滇西应用技术大学专升本真题汇总(附答案解析)
评论
0/150
提交评论