新教科版五下科学1-1《种子发芽实验》课件_第1页
新教科版五下科学1-1《种子发芽实验》课件_第2页
新教科版五下科学1-1《种子发芽实验》课件_第3页
新教科版五下科学1-1《种子发芽实验》课件_第4页
新教科版五下科学1-1《种子发芽实验》课件_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元生物与环境1.种子发芽实验一、聚焦生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。我们可以通过实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境。许多植物的新生命是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？用什么实验，可以验证我们的想法？一、聚焦凤仙花种子发芽绿豆种子二、探索

1.根据我们在一二年级的种植经验，预测绿豆芽发芽所必需的条件。水？土壤？光？空气？温度？绿豆发芽必需的条件二、探索

绿豆种子发芽和土壤关系的实验小组讨论确定研究方案，并撰写实验计划。2.选择一个我们认为可能是种子发芽所必需的条件，设计一个实验来验证。注意：在实验中只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。对比实验二、探索

绿豆种子发芽和土壤关系的实验准备好实验所需要的材料，根据下面的方法进行操作：根据实验现象，我们的发现？

坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。二、探索

绿豆种子发芽和土壤关系的实验三、研讨

2.在实验中我们观察到的什么现象能验证我们的预测？1.在实验中我们为什么要设置两组进行对比？为什么要在每一个玻璃瓶中放三粒种子？对比实验设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的分析比较来探究土壤对种子萌发的影响，在对比实验中一次只能改变一个因素，同时确保其他因素保持一致。如果实验过程中只放一粒种子，可能会由于种子自身的原因导致实验结果失败，会出现偶然性。种子放在有土壤和无土壤的环境中，都可以正常的萌发，验证土壤不是种子萌发必需的条件。四、拓展

对于种子发芽必需的其它条件，我们可以怎样制定实验计划？绿豆种子发芽和水分关系的实验日期种子的变化1号组（有水分）2号组（无水分）

月

日

月

日

月

日课后可以继续开展其它条件的实验探究！温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒提供土壤和不提供土壤对比实验两随堂训练一、判断题二、选择题第一单元生物与环境3.绿豆苗的生长绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？一、聚焦二、探索

设计实验来研究绿豆苗的生长是否需要阳光。对比实验！1.思考讨论我们要改变哪些条件，不改变哪些条件？控制变量二、探索

2.实验并观察记录一个星期以后，两个花盆里的绿豆苗发生了什么样的变化？黑暗组光照组二、探索

绿豆苗生长需要阳光2.实验并观察记录一个星期以后，两个花盆里的绿豆苗发生了什么样的变化？1211绿白色黄白色较粗较细光合作用二、探索

3.阅读下面的资料，说说你对植物光合作用的理解。三、研讨

回忆种植凤仙花的过程，植物生长除了光照，还需要哪些条件？如充足的水分、适宜的温度、充足的空气等。可以按照对比实验的思路设计实验进行验证。1.绿豆苗的生长需要阳光吗?光对植物生长起着什么作用?2.为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么?我们可以怎样制订计划并通过实验来验证?三、研讨

植物的形态结构与生活环境有什么关系？3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗?香蕉树松树仙人掌荷花四、拓展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论