2022届高考语文复习比喻修辞讲解课件27张

撩开面纱见真容——比喻目录比喻的构成条件易混概念区分比喻的分类比喻的表达效果比喻的运用1.构成条件1.1本体(非必要)+喻体(必要)+比喻词(非必要)

例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。1.2相似性（高考重点）

例：车流缓缓，永远像一条黏稠的河。（2020年新高考Ⅰ卷）本体比喻词喻体1.构成条件——比喻的相似性1.2.1形似

例：车流缓缓，永远像一条黏稠的河。（2020年新高考Ⅰ卷）

解析：路和河的形状相似1.2.2神似（关注细节）

例：车流缓缓，永远像一条黏稠的河。

解析：塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。神似有哪些角度？（5）色泽相似（6）用途、效果相似（7）质地、状态相似（8）趋向、结果相似（1）味觉相似（2）数量相似（3）程度相似（4）声音相似神似有哪些角度？①“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。解析：本体：“一带一路”的倡议、喻体：“新引擎”，相似点：效果相似，强劲。②一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近三万家机构的计算机受到影响。解析：本体：“网络病毒”喻体：“洪水猛兽”相似点：程度相似，迅速、破坏性强。③恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分惬意的事，然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。解析：本体：“新生作品”喻体：“嫩苗”，相似点：神态、性状相似，新生、柔弱④爱上一匹野马，可我的家里没有草原。解析：本体：“男子”喻体：“野马”相似点：特征相似，狂放不羁。神似有哪些角度？⑤芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。解析：本体：“芦苇”喻体：“绿色的轻云”相似点：形状色彩相似，绿色轻柔⑥世间行乐亦如此，古来万事东流水。解析：本体：“万事”喻体：“东流水”相似点：趋向相似，空无神似有哪些角度？2.1“像”却不像——貌似比喻句，其实不是2.1.1用“像”字的句子，未必是比喻句。她温柔善良，就像她的母亲一样。（同类事物比较相同点）爷爷从没有像现在这样和蔼可亲。（同一事物前后比较不同点）这天黑沉沉的，像是要下雨了。（表示猜测）像他这样的老实人，怎么会欺骗人呢？（表示举例）看到这张儿时照片，我就像回到了天真烂漫的少年时代。（表示想象）——以上都不是比喻句2.1.2词的比喻义，不属于比喻修辞方法。社会呼吁给小学生松绑，他们的作业负担太重了。——用词的比喻义2.易混概念区分2.2比喻与比拟的区别2.2.1比拟是仿照拟体(被模拟的事物)的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻是用喻体比喻本体,重点在“喻”。2.2.2比拟中,本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现。2.2.3比拟是“拟此为彼”,其修辞特点往往体现在动词上；比喻是“以此喻彼”,其修辞特点往往体现在名词或名词性短语上。3.类型3.1明喻3.1.1常体

出现本体、喻体，用比喻词“像”“似”“若”“好像”“仿佛”“犹如”等。例：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（李乐薇《我的空中楼阁》）3.1.2变体

喻体和比喻词一起作本体的定语。例：雷鸣似的掌声/

如火一样的天气/

像虎狼一般的通货膨胀3.2暗喻3.2.1常体出现本体、喻体，不用比喻词，用“是”“成了”“变成”等。例：生存的小品文，必须是匕首、是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。（鲁迅《小品文的危机》）3.2暗喻3.2.2变体

3.2.2.1偏正式喻体修饰本体：

黄金时代/羊肠小道/风烛残年/铁石心肠本体修饰喻体：

时间的长河/记忆的沙滩/思想的野马/感情的漩涡

3.2.2.2注释式喻体注释本体：

一颗心——一片翻腾的大海；一双眼——一道冲决的大堤本体注释喻体：

沙漠之舟——骆驼/纤维皇后——丝绸3.2.2变体

3.2.2.3复指式喻体复指本体：

大地母亲/

时间老人

/人老珠黄/弯弯的月儿小小的船

3.2.2.4并列复句式前喻体，后本体：

豹死留皮，人死留名。/鼓不敲不响，理不辨不明。前本体，后喻体：

人不可貌相，海水不可斗量。3.2暗喻3.3借喻3.3.1形式：

只出现喻体，不出现本体和比喻词。狂风把这大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）3.3借喻3.3.2借喻与借代区别：⑴借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象(即本体)。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。⑵借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起“代”的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。⑷在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。3.4比喻的其他形式3.4.1逆喻非变体的明喻、暗喻，喻体在前，本体在后。真是怪味豆，甜酸苦辣，什么味道都有；真像眼前这生活。/阳光下盛开的百花，就是您的笑容。3.4.2反喻用否定句式表现本体与喻体的不相似。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（郁达夫《故都的秋》）3.4.3较喻在相似点上，本体超过喻体（强喻）或者不如喻体（弱喻）。我们两国人民的友谊比山高比海深。3.4比喻的其他形式3.4.4博喻一个本体，有几个喻体。看，（春雨）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）3.4.5约喻一个喻体，有几个本体。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。(杨朔《茶花赋》)3.4.6回喻本体和喻体，互相设喻，又叫互喻。远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)4.比喻的表达效果4.1运用比喻刻划人物，可以使人物个性鲜明，容易感染人。

例：老通宝……拿起身边的长旱烟管恨恨地敲着脚边的泥块。太阳现在正当他头顶，他的影子落在泥地上，短短地像一段乌焦木头。（茅盾《春蚕》）4.2运用比喻描述事物，可以使事物生动形象，容易吸引人。

例：山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》）4.3运用比喻阐述道理，可以使道理浅显易懂，容易说服人。

例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）5.比喻的运用5.1比喻的仿写

5.1.1运用比喻，内容要贴切、生动、新颖

例：鲁迅《药》：老栓也向那边看，却只见一堆人的后背：颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。

有人这样写：

看球赛的人越来越多，里三层外三层，围得水泄不通。站在后面的人都踮起了脚，脖子伸得很长，仿佛许多鸭子抢盆里的食，拼命地往前挤。——比喻不恰当5.比喻的运用5.1比喻的仿写

5.1.2运用比喻，感情色彩要恰当、鲜明

例：曹禺《雷雨》“舞台提示”，关于繁漪的提示：她的性格中有一股不可抑制的“蛮劲”，使她能够忽然做出不顾一切的决定。她爱起人来像一团火那样热烈；恨起人来也会像一团火，把人烧毁。

这段话中的比喻原来是：

她会爱你如同一只饿了三天的狗咬着它最喜欢的骨头；她恨起你来也会像只恶狗狺狺地，不，多不声不响地恨恨地吃了你的。——感情色彩不当5.比喻的运用5.2比喻的鉴赏

5.2.1语段中比喻句鉴赏

秦牧的《社稷坛抒情》《长街灯语》将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉，让几个方面互为条件，相辅相成，构成立体的审美磁场，拥有强大的感染力。魏巍的《谁是最可爱的人》用“我”的深情推动和浇灌叙事，使笔下的英雄愈发勇敢质朴、可敬可爱。刘上洋的《万里长江第一湾》，由长江水流的从容拐弯谈到中华文明的兼收并蓄、扬弃发展，再谈到中国革命的迂回曲折，改革前行，于是“弯”有了哲学意义，整篇作品也有了移步换形、曲径通幽之美。杨朔的名篇《茶花赋》《荔枝蜜》讲构思，讲意境，讲文采，把散文当诗一样写，曾经影响了一代人的文风。后来虽受到不少的异议，然而拉开时间距离再看时，其艺术上的某些特质迄今仍在散文的河流里或隐或显地赓续着、发散着。这仿佛提示人们，红色散文的艺术成就不容小觑。文中画线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】

本句为暗喻。本体是“将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉”的艺术手段形成的效果，喻体是“磁场”；生动形象地写出了“将写景、抒情、思考和知识传播熔于一炉”的艺术手段产生的强大吸引力，并以“立体”修饰，强调了“磁场”吸引力之强大与无处不在的特征，取得了既新奇又生动的表达效果。5.比喻的运用5.2比喻的鉴赏

5.2.2诗歌鉴赏中的比喻鉴赏

相见欢

李煜林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（）A．以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。B．以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由于外力的打击。C．以“胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可得。D．以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。【参考答案】D【试题分析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧中的比喻修辞。D项，“水长东”比喻“恨”如“东流水”，绵绵不断

。5.2比喻的鉴赏

5.2.2诗歌鉴赏中的比喻鉴赏

浣溪沙

秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似