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文档简介

认识线段人教课标版小学数学二年级上册第一单元

长度单位132初步认识线段,了解线段的特征。掌握测量线段长度的方法。学会按给定的长度画线段的方法,培养学生的动手操作能力。学习目标新知探究拉紧的一段线,可以看作一条线段。学习目标端点端点线段是什么样子的?直直的,有两个端点。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。它们是一条直直的线,这条线不能拉长,也不能缩短。像这样直直的,可以量出长度的线就是线段。在书上量出下面线段的长度沙发床桌子030102线段是直的,可以量出长度。还有哪些东西的边可以看成线段?3厘米测量线段1线段的左端与尺子的刻度0对齐。线段右端对着刻度几,就是几厘米。画线段2画一条3厘米长的线段?

应该怎么画?左手按住尺子,右手握笔。从尺的刻度0开始画起,画到刻度3的地方停止。还可以从哪里画到哪里?从刻度1画到刻度4,从刻度2画到刻度5等等,都是3厘米。典题精讲请你指出下面哪些是线段。........①不是线段,因为它是弯的,不是直的。②是线段③是线段①②③④④不是线段,因为它是弯的,不是直的。........易错提醒例:下面图形中是线段的是()。..②..③①①③错误解答下面图形中是线段的是()。③正确解答..②..③①例:下面图形中是线段的是()。①③错误解答错解分析线段不但是直的,还要有两个端点,具备这两个特征的图形才是线段。1号图形是直的,但只有一个端点,所以不是线段;2号图形虽有两个端点,但不是直的,所以它也不是线段;3号图形具备这两个特征,是线段。学以致用1、连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?

你能看出画出的是什么图形吗?(教材P5T2)答:画出了3条线段;画出的是帆船上的帆。2、连接每两点,你能画出几条线段?6条()()()()4345●●●3、下面的图形各是由几条线段围成?

填在()里。●●●●●●●●●●●●●4、下面图形各有几条线段?

()条()条()条()条()条()条()条()条45043101235、在距离3厘米处画一朵,5厘米处画一

棵,10厘米处画一个。(教材P6T2)课堂小结线段直的,有两个端点,可以测量出长度。以尺子的刻度0为起点开始画,

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