部编人教版四年级语文下册习作《游-》优秀课件

游________习作要求1.选择印象最深刻的游览地点来写，把题目补充完整。2.按照游览的顺序把游览的过程写清楚。3.抓住重点景物来写，写出景物的特点。4.恰当使用过渡句，使景物的转换更自然。5.写完后，与同学交换习作，根据要求提出修改意见。从小到大，我们游览过的地方很多，比如，风景秀丽的“山水风光”，别具一格的“南方小镇”，建筑独特的“异国风貌”，这些都可以作为我们本次习作的材料。习作选材我们也可以写写身边的公园、植物园等。这些地方我们也许去过了很多次，可是每一次都会有新发现，新感悟。上周末，我就和爸爸重新选择一条游览路线去爬凤凰山，果然看到的景色与以往大有不同，别有一番滋味，至今还记忆犹新。本次习作我就打算写一写这次游览经历。我们也可以写写身边的公园、植物园等。这些地方我们也许去过了很多次，可是每一次都会有新发现，新感悟。上周末，我就和爸爸重新选择一条游览路线去爬凤凰山，果然看到的景色与以往大有不同，别有一番滋味，至今还记忆犹新。本次习作我就打算写一写这次游览经历。

1.确定地点，补充题目。认真回忆自己的游览经历，想一想哪次游览让自己难忘，哪些地方给自己留下了深刻的印象，然后把题目补充完整。习作选材

2.移步换景，线索清晰。游记一般采用“移步换景”的方法来组织材料:随着游览地点的变化和时间的推移，依次展现沿途风光。我们可以先按游览顺序做一张游览路线图，然后以“游览地点”为线索，将自然风光和游览观感有机结合起来。这样，一篇以“美”动人、以“情”感人的游记就写成了。

3.巧妙过渡，转换自然。在每次转换游览地点时，可以使用承上启下的过渡句，这样能使景物的转换更自然，文章的条理更清晰，让人一目了然。

4.抓住特征，描写具体。不同的风景区，其风景具有不同的特征，如，华山险峻、黄山奇秀等。在描写时，一定要抓住景物的鲜明特征，把自己的所见、所闻、所感写清楚，写出特色，写出神韵。

5.运用修辞，生动描写。生动形象的景物描写离不开多种修辞方法的运用。可以运用比喻的修辞方法将景物描写得美不胜收，可以运用拟人的修辞方法将景物描写得活灵活现，也可以运用排比的修辞方法将景色描写得气象万千。习作范文游本溪水洞著名的本溪水洞就在本溪市东部山区的太子河畔，那里景色优美，是大自然的神奇之作。①穿过写着“本溪水洞”四个龙飞凤舞的大字的洞口，我随着人流朝里走去。进了旱洞口，一股寒气扑面而来，真冷！怪不得在洞口时，每个人都要穿一件棉大衣呢。旱洞里最前面有个鞠躬洞，为什么叫鞠躬洞呢？这是因为每个人进鞠躬洞的时候，都得弯着腰走，避免碰头，姿势非常像鞠躬。继续向前走，就到了“龙宫”，“龙宫”真是漂亮！一座房子上盘着一条大青龙，只不过，那两只大大的眼睛，直勾勾地瞪着人们，真让人胆战心惊，顿时觉得浑身的汗毛都竖了起来。②点击词句段①开篇点题，总领下文。②抓住“龙宫”中的青龙进行描写，真实、细腻地表现出作者当时的感受。③写出了水洞中石钟乳的形态不一。对“老寿星”的描写，形象逼真，富有情趣。离开了恐怖刺激的旱洞，我们登上一只小船开始游览水洞的景观。开船了，我低头一看，哇，这水好清，一下就能看到水底。在彩色的灯光映衬下，水面显得格外幽静、神秘。眼前形形色色的石钟乳扑面而来:有大象形的，叫“玉象戏水”；有剑形的，叫“倚天长剑”……再仔细瞧瞧，嘿，不远处还有一位“老寿星”，只见他一手拄着拐杖，一手托着仙桃正对着我呵呵笑呢。③朝“老寿星”摆摆手，我们的船继续前行。水洞里，五光十色的彩灯闪闪烁烁，映照着千姿百态的石钟乳，我们仿佛来到了一座光怪陆离的艺术宫殿。看，这个是“广寒宫”，那个是“凌霄殿”，这个是“猴子摘桃”，那个是“雄鹰展翅”。④④通过列举几个具有代表性的事物，形象地写出水洞深处光怪陆离的美景。我正沉醉在这美景当中时，小船已经缓缓地靠岸了，可水洞的景色还在我眼前浮现着。大自然真是太了不起了，只有她的鬼斧神工，才能创造这样的奇迹。⑤⑤结尾抒情，表达对大自然的赞美之情。

总评：本文采用“移步换景”的写法，条理清晰，恰当使用过渡句，景物转换自然。在写景时，作者运用多种修辞方法，展开丰富的联想和想象，写出了旱洞和水洞内的各处美景。结尾点明中心，抒发了作者热爱大自然的真挚感情。学习修改上海是一

坐

美丽的城市，荷花池的夏日是人们避暑纳凉的好

季节

。座地方解析：这些是习作中常见的几种错误：第一处错误是同音形近字“座”和“坐”用错了，表示量词时用“座”；第二处错误是语序颠倒，正确语序应该是“夏日的荷花池”；第三处错误是搭配不当，荷花池不是季节，应把“季节”改为“地方”。颐（yí）和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿（diàn），就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，①开篇点题，写出了颐和园给人的总体印象——美、大。点评①②“进了”“绕过”“来到”写出了作者刚进颐和园的游览路线。“来到有名的长廊”交代了游览的地点。②分成二百七十三间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。③③按先中间后两边的顺序描写长廊，具体描写了长廊的颜色、长度、图案等，突出了长廊的精致美观。④④“走完长廊，就来到了万寿山脚下”是个过渡句，起承上启下的作用。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉（liú）璃瓦闪闪发光。那就是佛(fó)香阁。下面的一排排金碧辉煌(huáng)的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿⑤“抬头一看、向下望”，表明观察不同位置的景物时，视角也有变化。⑤的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tiào），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。⑥用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿，用一个“滑”字来衬托昆明湖的静美，意味无穷，颇具匠心。这些景物描写很细致，很美，让读者仿佛身临其境。⑥昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。⑦文章结尾与第1自然段相呼应，使整个文章结构更加紧凑，也充分表达了作者对颐和园的赞美之情。

本文按照游览的顺序，采用总分总的结构，描绘了北京颐和园的美丽景色，层次清晰，首尾呼应，语言生动优美，表达了作者对北京颐和园的赞美之情，让人读了仿佛身临其境。总评⑦颐和园远眺颐和园长廊万寿山昆明湖十七孔桥移步换景景色美丽总起——美丽的大花园长廊万寿山山脚仰望昆明湖颐和园分述——长、美丽佛香阁排云殿山顶俯视昆明湖城楼、白塔：堤岸、湖心岛、十七孔桥总结——美景说不尽1.移步换景，按照游览的顺序描写。•本文采用移步换景的方法描绘了颐和园的美丽景色。开篇点明游览地点，依次描写了长廊、万寿山、昆明湖，将游览颐和园的过程讲得很清楚。写万寿山的时候，又按照由山脚到山顶的顺序，符合人们游览的习惯，条理清晰。2.抓住景物特点,进行细致描写。•细致描写景物特点。如描写长廊的景色时，抓住了长廊长和美的特点；写万寿山的景色时，突出了佛香阁的“高”，排云殿的“大”；写昆明湖的景色时，重点介绍了湖心岛和十七孔桥，体现了昆明湖的大气美。3.恰当使用过渡句，写出景点的转换。•本文在描写每一处景物前，都用了一个过渡句介绍地点的转换，并且过渡句的写法灵活多样。如写长廊的过渡句，直接写明游览地点；写万寿山脚下以及昆明湖的过渡句，直接写明出发点和到达点。这样使文章衔接十分自然。4.运用恰当的修辞手法，使表达生动形象。•运用修辞手法能使语言表达生动形象。如“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”中，分别用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿，形象贴切地写出了昆明湖的特点。5.总分总结构，首尾呼应，结构完整。•第一段开篇点题，指出颐和园是一个美丽的大公园。中间几段分述了作者游览长廊、万寿山和昆明湖的具体情况。最后一段总结颐和园的美景说不尽。首尾呼应，强调了文章主旨，加深了读者印象。默读课文，画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。参考答案：①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。②走完长廊，就来到了万寿山脚下。③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。④从万寿山下来，就是昆明湖。长廊→（

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）万寿山脚下佛香阁昆明湖

七月的天山七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈（gē）壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的①开篇点题，引出下文。点评①雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎（duàn）上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻（xiè）下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄（huí）水涡（wō），都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，③②这句话运用比喻的修辞手法,把雪峰、云影融为一体，犹如一幅优美的风景画。③“飞泻”写出了雪水流动的磅礴气势，“像千百条闪耀的银链”写出了雪水动人的姿态。②饮（yìn）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈（chè）的水底。在五彩斑斓（lán）的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞（lín）光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑（ái）皑群峰的雪线以下，④④这一段按照从高到低的顺序描写了高耸的雪峰，从峭壁断崖上飞泻下来的雪水，山脚下的溪流，很有条理，展示了七月天山的勃勃生机。是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫（yā），漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加幽（yōu）静。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里⑤⑤以动衬静，用马蹄溅起的水声，反衬出密林的幽静。溪流缓慢，萦（yíng）绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫（jiǎo）健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上⑥⑥这句话运用比喻、排比的修辞手法，突出了野花五彩缤纷的特点，洋溢着作者满腔的喜悦和赞美之情。你用不着离鞍（ān），只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？⑦⑦用反问句强调天山的美，表达了作者对七月天山风景的喜爱、赞美之情。

本文按照游览的顺序，运用移步换景的方法介绍了七月天山的美景，同时运用多种修辞手法，使文章语言生动优美，意境丰富，表达了作者对天山美景的喜爱与赞美之情。总评天山移步换景风光无限总起——七月骑马上天山最理想进入天山：再往里走：天山深处：颐和园分述（水）无限生机总结——胜过春天的花园（树）茂密幽静（花）五彩缤纷1.按顺序描写一处景物。•如第2段按照从高到低的顺序依次描写了蓝天、雪峰、峭壁断崖上的雪水、山脚下的溪流、鱼群，条理清晰。描写景物时，可以按从高到低、从远到近、先整体后部分等顺序，这样就能把景物描写得很清楚。2.重点描写印象深刻的景物，写出特点。•本文在描写天山的美景时，重点描写了天山深处的野花，抓住野花色彩繁多、五彩缤纷的特点，运用比喻、排比的修辞手法，把野花比作锦缎、霞光、彩虹，写出了野花的美。3.重点突出，详略得当。•七月的天山非常美丽，可写景物比比皆是。但是文章在分述部分，详细描写了天山的水、树、花，重点突出，详略得当，让读者一目了然，很容易抓住重点。4.首尾呼应。•七月的天山非常美丽，可写景物比比皆是。但是文章在分述部分，详细描写了天山的水、树、花，重点突出，详略得当，让读者一目了然，很容易抓住重点。默读课文，说说作者是按怎样的顺序写天山的，你是从哪些语句看出来的。参考答案：作者是按照游览的顺序描写天山的。我是从“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”等有关方位变化的语句中看出来的。祖国的河山无限美，山有山的博大，海有海的深广。这节课就请同学们拿起手中的笔，写下最让你们心动的一处风景，述说一段你们的旅游经历吧！课前导入万里长城安徽黄山东岳泰山长江三峡同学们，你们游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天，我就会去果园玩。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。游

在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。安徽黄山万里长城长江三峡公园果园故宫可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。路线图：我想分享给好朋友的地方是

。北海公园普安殿悦心殿白塔静心斋九龙壁五龙亭小西天回顾《记金华的双龙洞》和习作例文，试着梳理作者的游览路线。路上→（

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）→出洞（《记金华的双龙洞》）洞口外洞孔隙内洞长廊→（

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）（《颐和园》）万寿山脚下佛香阁昆明湖小结：介绍自己游览过的一个地方，我们可以先想想自己去过哪些景点，再理清参观的顺序，据此画出路线图，从而把游览的过程写清楚。确定顺序选好景点画路线图印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。怎样才能把重点景物写清楚呢？阅读习作例文《七月的天山》第4自然段，边读边思考：作者用什么方法写出了野花的美丽？

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。运用比喻、排比的修辞手法,突出了野花五彩缤纷的特点,洋溢着作者满腔的喜悦和赞美之情。例文片段一：

远远望去，鼓浪屿宛如一艘被树木环绕的船漂浮在海面上。我们竭力地爬上了山顶，这里果然古木参天，像绿色的被子把日光笼罩着。向下观望，只见大大小小的别墅错落有致。远处，海天连成一线，白云朵朵，白帆点点。近处，海水清澈，沙滩平软。蓝天、白云、大海、沙滩，成了一幅天然的画。鼓浪屿点评：运用比喻的修辞手法，写出了鼓浪屿树木茂盛的特点，写出了鼓浪屿的风景如画。例文片段二：虽然已近深秋，但刚进入景区，我就被眼前满眼的绿深深吸引住了。远处许多不知名的树，耸入云霄，墨绿色中带着庄严和神圣，仿佛是坚守岗哨的战士，挺拔有力；近处是片片竹林，形态各异的竹子，每棵竹竿都绿得那么精神，固执得朝着阳光的方向生长，生机勃勃，充满着向上的活力。竹林点评：这段话运用比喻、拟人的修辞手法，突出了景区植物生机勃勃的特点，生动贴切，给人深刻的印象。可以用过渡句，使景物的转换更自然。你是用什么方法找出《颐和园》中作者的游览路线的？通过找过渡句来找出作者的游览路线写过渡句时要注意以下几个要点：1.过渡句要避免重复。2.游览的地方有山、河、林、坡、路、亭……地形不同，需运用合适的动词。3.加入表示方位的词语。4.过渡句里，可以有一个地点，也可以用过渡句把游览的过程写得更清楚。1.确定写作对象，将作文题目补充完整。认真回忆自己游览过的地方，从中选择给你留下的印象最深的地方。不一定要介绍很远的地方，也不一定是旅游胜地，游览过的附近的某个地方也可以分享。2.画出游览路线图，帮助自己理清思路。按照游览的顺序，将游览的过程写清楚。可以尝试定点观察，比如《颐和园》中写登上万寿山后看到的景物时，作者就是按照由近及远的顺序描写了在万寿山上看到的树丛、宫墙、昆明湖、城楼和城里的白塔。也可以按照移步换景的方法，移动观察，如《记金华的双龙洞》一文，就是按照“路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞”的游览顺序记叙的。3.抓住游览重点，做到主次分明、详略得当。参观游览中，看到的景物很多，我们不能记流水账，要把看到的印象较深的景物详细写出来，写出特点，其余的可以写得简略些。某个地方的景点不必都写，根据自己的实际情况，写去过的景点。如《记金华的双龙洞》一文就重点写了孔隙及内洞的情景，略写了路上和出洞的情景；在介绍内洞时，又分了主次，详细写了“双龙”，其他的一笔带过，这样就主次分明，详略得当。4.抓住景物特点，进行细致描写。如《七月的天山》在描写“天山深处”的景色时，重点描写了漫山遍野、高过马头、绚丽多姿的野花，抓住野花五彩缤纷的特点展开描写，将七月天山的美写得生动形象。5.巧妙运用过渡句，使景物的转换更自然。如《颐和园》中，描写每处景物前，作者都用一个过渡句介绍地点的转换。写长廊的过渡句直接写明游览地点；写万寿山脚下及昆明湖畔的过渡句写明出发点和到达点，衔接得十分自然；过渡句中还写清楚了观察的视角。6.巧用修辞手法，使语言表达生动形象。如《海上日出》中“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”这句话运用拟人的修辞手法写太阳喷薄而出的过程，非常形象生动，表达了作者对日出美景的喜爱之情。7.表达自己的真情实感。结尾一般用议论或抒情的方式表达自己的感受，即自己从这次经历中懂得了什么，游玩后心情和感受等。如《七月的天山》中的结尾“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢”表达了作者对天山景色的喜爱之情。写完后与同桌交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见，然后按修改意见修改习作。写作技巧游记回忆地点理清思路抓住重点——印象最深的地方——按游览顺序画出路线图——重点描写印象深刻的景物主次分明，详略得当抓住特点，细致描写巧用过渡，转换自然运用修辞，生动形象表达感受抒发感情游公园

国庆节这天,爸爸妈妈带着我去公园玩。我们来到公园的大门口,只见两旁红旗飘飘，好像在列队欢迎我们的到来。大门上悬挂着的“欢度国庆”的横幅，在太阳的①开篇点明游览的时间和地点。点评①范文一②②运用拟人的修辞手法，生动形象地写出红旗飘飘的欢庆景象。照射下,显得那么庄重和耀眼。

我们沿着公园主干道继续往里走，看到道路两旁挂满了各式各样的彩带，它们随风飘动，仿佛在跳舞一样。每一棵大树上都挂满了红灯笼，它们在风中不停飘动，仿佛是一个个顽皮的小孩在荡秋千，你不让我，我不让你，热闹极了。③③运用拟人、比喻的修辞手法，形象生动地写出了道路两旁的彩带和红灯笼随风飘动的姿态。走到路的尽头，映入眼帘的是一个巨大的喷泉水池。里面的水柱会随着优美的音乐跳舞。有时红色的水柱蹿出来,洒下的水花变成了一抹抹红霞;有时水花碧绿碧绿的，好像给喷泉围了一圈翡翠珠帘；有时玫瑰色的小水柱围成圈，从远处看，好像绽开了许多鲜艳的玫瑰。④运用排比、比喻等修辞手法详写音乐喷泉的美丽。④彩色的水柱随着优美动听的音乐此起彼伏，美丽极了。真不敢想象,喷泉随着音乐可以这样变化多端，夺人眼球。我站在那里欣赏了许久，直到妈妈喊我，我才恋恋不舍地离开了音乐喷泉。告别了音乐喷泉，我们走过一段鹅卵石铺成的小路，来到了一个⑤⑤直接抒情，表达了小作者对音乐喷泉的喜爱。人工湖的岸边。一阵微风徐徐吹来,湖面上波光粼粼。鱼儿们在水中自由地嬉戏,偶尔还有一两条调皮的鱼儿跃出水面，为公园增添了无限生机……公园里的人们和天边绚丽的晚霞构成了一幅和谐美满的画面，让我深深地感受到祖国的强盛和伟大。⑥⑦直抒胸臆，表达了小作者对祖国的热爱之情。⑦⑥小作者观察得如此细致，偶尔有小鱼跃出水面都让他发现了。本文记叙了小作者一家在国庆节到公园游玩的情景。本文按照游览的顺序，将游览时看到的景物交代得非常详细，并且综合运用多种修辞手法,使语句更形象生动。结尾直抒胸臆，表达了小作者对祖国的热爱。总评游北海公园

去年夏天，我和妈妈一起游览了北海公园。刚进公园大门，北海的景色之一——白塔，便映入我的眼帘。它是那样高大、雄伟。走过石桥，绕过小亭，便来到了山顶。看，美①交代了游览的时间、地点。点评①范文二丽的白塔以蓝天作衬，以绿树为家，简直就是一幅美丽的图画。近看白塔，约有五六层楼高，像一个高大的巨人站在那里，直插云霄。下