云南省昆明市明朗民族中学2023年高三生物月考试卷含解析

云南省昆明市明朗民族中学2023年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行

②都需要酶

③都需要氧

④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤

B.②④⑤

C.②③④

D.①②⑤参考答案：B2.右图为黄猩猩果蝇在人工饲养条件下的种群增长曲线，其环境容纳量约为A.10B.173C.346D.400参考答案：C3.豌豆高茎对矮茎为显性，现在有高茎豌豆进行自交，后代既有高茎又有矮茎，比例为3∶1，将后代中全部高茎豌豆再进行自交，则所有自交后代的表现型之比()A.1∶1

B.3∶1

C.5∶1

D.9∶1参考答案：C试题分析：假设高茎基因为D，则亲本高茎豌豆为Dd，自交子代为1DD:2Dd:1dd，子代高茎豌豆为DD(1/3)、Dd(2/3)，DD(1/3)自交子代为1/3DD（高茎）；Dd(2/3)自交子代为2/3×(3/4D_+1/4dd)，即1/2高茎+1/6矮茎；综上所述，子代高茎：矮茎=5/6：1/6=5：1，C正确。考点：本题考查基因分离定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。4.果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为：A．3∶1

B．5∶3

C．13∶3

D．7∶1参考答案：C5.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（

）A.该过程通常发生在真核细胞中B.DNA-RNA杂交区域中碱基对的配对方式是A—T、T—A、G—C、C—GC.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D.图中核糖体移动的方向是从下到上参考答案：D转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核生物中，A错误。DNA-RNA杂交区域中A应该与U配对，B错误。一个核糖体完成一条多肽链的合成，C错误。根据图中肽链的长度可判断核糖体移动的方向是从下到上，D正确。6.细胞内的脱氧核糖主要分布在（）A.细胞质

B.细胞核

C.高尔基体

D.中心体参考答案：B试题分析：核糖是组成RNA的成分，RNA为核糖核酸，RNA主要分布在细胞质。考点：本题考查核酸分布的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.基因型为AaBb男性的二个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2。减数第二次分裂中由一个次级精母细胞产生的两个子细胞为C1和C2。下列说法不正确的是（

）A．遗传信息相同的是A1和A2；B1和B2

B．染色体数目相同的是B1和C1；B2和C2C．DNA数目相同的是A1和B1；A2和B2

D．染色体形态相同的是A1和A2；C1和C2参考答案：A8.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过生物膜的层数为4层C．结构3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．结构2与4中都含有色素，都能进行光合作用参考答案：D9.下图表示机体内生命活动调节的途径，有关说法错误的是

A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加参考答案：D10.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如右图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃时植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等参考答案：A11.现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS(Z>12，W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：对以上内容的叙述正确的是（）A.合成该多肽时，至少需36个密码子B.控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z－12)个赖氨酸D.该分子是在核糖体上合成的，并且必须有61种tRNA参与参考答案：C试题分析：一个密码子编码一个氨基酸，该“十二肽”由12个氨基酸脱水缩合而成，因此合成该多肽时，至少需12个密码子，A项错误；在基因表达的过程中，基因中碱基数:mRNA中碱基数:氨基酸个数＝6:3:1，所以合成该“十二肽”时，相应的基因至少有12×6＝72个碱基，B项错误；题图显示：该“十二肽”彻底水解后得到的氨基酸中，只有赖氨酸有两个氨基，其它氨基酸都只含有一个氨基，由题意z>12可推知，多出来的N元素来自赖氨酸，所以赖氨酸个数为（Z-12）个，C项正确；1种tRNA只能运载1种氨基酸，因该“十二肽”由12个氨基酸脱水缩合而成，所以在核糖体上合成该分子时，最多需要12种tRNA参与，D项错误。考点：本题考查氨基酸的分子结构及其脱水缩合、基因指导蛋白质的合成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。12.下列动植物糖类、脂质的分类比较正确的是（

）参考答案：A13.下列有关酶的叙述，正确的是

A．高温和低温均破坏酶的结构使其失活

B．酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C．降低反应活化能是酶具有高效性的原因

D．大多数酶对底物没有严格的选择性参考答案：C14.下列关于细胞周期的叙述，不正确的是 ()A．原癌基因主要负责调节细胞周期B．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C．B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短D．已分化的细胞都失去细胞周期参考答案：D15.茶树菇味道鲜美，常野生于油茶树枯朽的树桩上。某林场尝试在树下套种茶树菇，并用桐树、柳树、杨树脱落的枝叶制作培养基。下列相关叙述正确的是A.生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生态系统中的分解者B.茶树菇利用的油茶树枯朽树桩中的能量不属于油茶树的同化量C.套种技术可以提高树木和茶树菇对阳光等资源的利用率D.该林场的做法实现了能量的多级利用，提高了能量的传递效率参考答案：A【分析】此题主要考查的是生态系统的能量流动特点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【详解】生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生态系统中的分解者，A正确；茶树菇利用的油茶树枯朽树桩中的能量属于油茶树的同化量中流向分解者的部分，B错误；茶树菇属于分解者，不能直接利用阳光，C错误；该林场的做法实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率不是传递效率，D错误。16.下列人体细胞中不能合成蛋白质的是A．胰腺细胞

B．肠粘膜细胞

C．成熟的红细胞

D．白细胞参考答案：C17.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花授粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株的表现型是

A．全部是高茎B．高：矮＝3：1C．A、B均有可能D．无法判断参考答案：B18.下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是

A．性激素和神经递质的传输方式依次是A和BB．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关参考答案：C19.下图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A.②处产生CO2B.①处产生ATPC.②处发生丙酮酸的分解D.③处发生[H]与02的结合反应参考答案：B本题结合线粒体结构模式图考查有氧呼吸过程，要求考生理解有氧呼吸的过程和场所，此题难度一般。分析图形可知，图中①是线粒体内外膜之间的腔隙，②是线粒体基质，③是线粒体内膜向内凸起形成的嵴；线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质，该处能将丙酮酸和水反应生成二氧化碳和少量的[H]，同时产生少量的ATP，AC正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该处氧气和[H]反应生成水，同时产生大量的ATP，D正确；图中①线粒体内外膜之间的腔隙不是细胞呼吸的场所，此处不能产生ATP，B错误。20.生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是（

）

①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：A21.下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法正确的是

A．y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标

B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关

C．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈负相关

D．PS值越小，这个生态系统的总稳定性越大参考答案：D22.下列能使ADP含量增加的生理过程是（）A．线粒体内的[H]与O2结合 B．CO2从组织细胞进入内环境C．将NADP+还原为NADPH D．硝酸根离子进入根毛细胞参考答案：D【考点】3E：ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ADP增加意味着ATP不断水解释放出能量，为生命活动供能，因此不耗能的生理过程均不会使ADP含量增加．【解答】解：A、线粒体内的[H]与O2结合为产生ATP的过程，ADP含量减少，A错误；B、二氧化碳从组织细胞进入组织液为自由扩散，不消耗ATP，B错误；C、光合作用中光反应的过程，将NADP+还原为NADPH，同时产生ATP的过程，ADP含量减少，C错误；D、硝酸根离子进入根毛细胞为主动运输，需消耗ATP，ADP含量增加，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP的水解，物质跨膜运输的相关知识，相对综合，解题的关键是理解主动运输需要消耗能量，而自由扩散的运输动力是浓度差，不需要消耗能量．23.下列关于细胞器的描述正确的是（

）

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量

A．②④⑦

B．④⑤⑦

C．①③⑥

D．①③⑦参考答案：C24.下列有关生物变异的叙述，正确的是A．三倍体植株可由受精卵发育而来

B．生物的变异都可以遗传给后代C．染色体结构变异不改变基因结构

D．基因重组过程中能产生新的基因参考答案：A【知识点】生物的变异综合解析：三倍体植株可以由含有两个染色体组的配子与含有一个染色体组的配子形成受精卵发育而来，A正确；生物的变异有的是遗传物质改变引起的，有的是由于环境改变引起的，如果环境改变引起的变异是不会遗传给后代的，B错误；染色体结构变异可改变基因结构，C错误；基因重组过程中能产生新的基因型而不产生新的基因，D错误25.由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是…………………（）

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C26.关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（

）A.杜鹃花瓣所含的花青素主要存储于液泡中B.叶肉细胞生命活动的能量大多来自叶绿体C.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜D.酵母菌细胞的代谢和遗传，由细胞核控制参考答案：B杜鹃花瓣所含的花青素是水溶性色素，主要存储于液泡中，A项正确；ATP的主要来源是细胞呼吸，因此叶肉细胞生命活动的能量大多来自线粒体，B项错误；细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，C项正确；酵母菌细胞是真核细胞，细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，D项正确。27.下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（）A．能分泌胰岛素和胰高血糖素B．既有内分泌作用也有外分泌作用C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节．【分析】胰脏内既有内分泌作用（分泌胰岛素和胰高血糖素，分泌的激素进入血液，通过血液运输），也有外分泌作用（分泌消化酶，通过导管进入消化道）．【解答】解：A、胰脏内分泌腺能分泌胰岛素和胰高血糖素，A正确；B、胰脏内既有内分泌作用（分泌胰岛素和胰高血糖素），也有外分泌作用（分泌消化酶），B正确；C、胰腺细胞分泌的酶通过导管进入消化道，而不是直接进入血液中，C错误；D、胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环，通过血液运输，D正确．故选：C．【点评】本题考查动物的激素调节，要求考生识记动物体内的主要内分泌腺及其分泌的激素的种类及功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

28.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(

)A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：B29.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）A．破伤风杆菌只能进行无氧呼吸，其生命活动消耗的能量不是由线粒体提供的B．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜参考答案：D【考点】细胞膜的成分；ATP与ADP相互转化的过程；有氧呼吸的过程和意义．【分析】1、原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核，此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器．2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架，此外还有少量的胆固醇．【解答】解：A、破伤风杆菌是厌氧型细菌，适宜生活在缺氧的环境中，只能进行无氧呼吸，其生命活动消耗的能量不是由线粒体提供的，A正确；B、动物细胞膜具有糖脂、糖蛋白和胆固醇，B正确；C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP的合成，C正确；D、有氧呼吸时葡萄糖不能进入线粒体，进入线粒体的是丙酮酸，D错误．故选：D．30.如下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液

体增加，引起组织水肿C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②参考答案：C31.某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞的鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，则F1的亲本基因型组合是A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb

B．AABb×aabb

C．aaBb×AAbb

D．AaBB×AAbb参考答案：C32.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述不正确的是A.酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B.酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成毫无关系C.ATP是保证新陈代谢正常进行的能源物质D.酶能促使新陈代谢正常进行参考答案：B33.下列关于细胞内化合物的描述，正确的是

A．组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别

B．生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量

C．葡萄糖和麦芽糖都具有还原性

D．参与细胞间信息交流的信息分子都是蛋白质参考答案：D34.关于种群数量调查及实验的叙述，错误的是A.可用样方法调查某一园林中蚜虫的密度B.可用标志重捕法调查某草原上斑马的种群数量C.对酵母菌抽样检测时，先将培养液加入计数室，再盖盖玻片D.调查土壤中小动物类群的丰富度可采用取样器取样的方法参考答案：C蚜虫为活动能力较弱的个体，可以样方法调查其种群密度，A正确。斑马为活动能力较强的个体，可用标志重捕法调查其种群密度，B正确。对酵母菌抽样检测时，先盖盖玻片，再将培养液加入计数室，C错误。调查土壤中小动物类群的丰富度，因土壤小动物活动能力强，身体微小，故采用取样器取样法，D正确。【点睛】学生对几种取样方法混淆不清项目样方法标志重捕法取样器取样法适用范围植物、活动范围小和活动能力弱的动物活动能力强和范围大的动物如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物土壤或培养基（液）中的微小动物或微生物方法步骤随机取样计数或每个样方个体数求解所有样方种群密度的平均值即是该种群的种群密度在被调查范围内捕获一些个体并做标记后放回一段时间后重捕如下公式计算用一定规格的捕捉器（如采集器、吸虫器等）进行取样在实验室借助放大镜或显微镜进行观察计数注意事项必须随机取样调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出标志不能过分醒目，标志物和标志方法必须对动物没有伤害。

35.下图为真核细胞中发生的一系列生理过程。据图判断，下列描述中不正确的是（

）

A.甲、乙过程都需要能量，都发生碱基互补配对，但配对方式有差异B.mRNA上某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA一定改变C．图中合成的a、b、c、d在结构上各不相同D.图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右向左进行的参考答案：C36.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（

）A.①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递B.细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程D.凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱参考答案：B试题分析：分析题图可知，细胞凋亡之前，经过①，凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程，这一过程体现了生物膜的信息传递功能，但此过程不是生物膜之间通过直接接触完成的，A错误；细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达，所以细胞内核酸的种类和数目会发生改变，B正确，分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由与凋亡相关的基因决定的，是细胞的主动死亡，C错误；细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，D错误。考点：本题考查的是有关细胞凋亡的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。37.研究小组调查某种遗传病时得到了如下系谱图，经分析得知，该病与两对等位基因（分别用A、a和B、b表示，两对等位基因独立遗传且完全显性，都可以单独致病）有关，在调査对象中没有发生基因突变和染色体变异的个体存在，且第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因。下列叙述中错误的是A.分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅰ3、Ⅰ6可以判断，该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.第Ⅰ代个体均为单基因杂合子，Ⅱ2、Ⅱ5不可能为纯合子C.若Ⅰ1与Ⅰ2重新婚配，Ⅰ2与Ⅰ3重新婚配，则他们的后代全部正常D.若Ⅲ1与一个和他基因型相同的女性婚配，则他们的后代的患病概率为7/16参考答案：B38.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是

A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化

B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为I

C．基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率

D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基国频率大于女性群体参考答案：B39.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是(

）

A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关

C．细胞分裂素与侧芽的生长无关

D．甲为对照组，乙、丙为实验组参考答案：B40.下图为细胞间信息传递的几种模式示意图，据图描述正确的是

A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B．兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递C．若细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细胞是性腺细胞D．若细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位参考答案：答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.鸭为杂食性水禽，取食昆虫、小动物和多种杂草。为研究“稻鸭共作”对稻田中杂草和蝗虫的影响，进行了相关实验，结果如下：区间杂草丰富度（种）优势杂草常规区12草龙、节节菜、稗草、陌上菜稻鸭区5节节菜、稗草

请回答:（1）从表分析，“稻鸭共作”能显著减少稻田群落中杂草的_________；杂草在稻田中具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落的___________结构。（2）种群密度是指_________，调查蝗虫幼虫（跳蝻）种群密度常用____________法；若最初有蝗虫500只，毎天增加2.5%，则10天后种群数量为N10=__________(写表达式）只。（3）利用“稻鸭共作”防治虫寄的方法属于____________，此外，还可以通过利用信息素捕杀雄虫来破坏蝗虫种群的___________，以降低种群密度。（4）从生态系统能量流动的角度分析，农田引入鸭子的意义是____________。参考答案：

(1).物种数目（丰富度）

(2).水平

(3).种群在单位面积或单位体积中的个体数

(4).样方

(5).500×1.02510

(6).生物防治

(7).性别比例

(8).调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分【分析】根据题意，图表数据显示常规区杂草丰富度比稻鸭区杂草丰富度高，说明“稻鸭共作”能显著减少稻田群落中杂草的种类；在引入鸭之后，稻田中蝗虫的数量也明显下降；并且，由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的草龙和陌上菜地位下降，推测采取不同的处理方法会对稻田群落的结构有不同的影响。【详解】（1）从表分析，“稻鸭共作”能显著减少稻田群落中杂草的物种数目；杂草在稻田中具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落的水平结构。（2）种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，调查蝗虫幼虫（跳蝻）种群密度的调查应采用样方法，选取样方的关键是取样随机；若最初有蝗虫500只，毎天增加2.5%，按照指数增长模型N0λt，其中λ=1.025，则10天后种群数量为N10=N0λt=500×1.02510只。（3）利用“稻鸭共作”防治虫寄的方法属于生物防治，此外，还可以通过利用信息素捕杀雄虫来破坏蝗虫种群的性别比例，以降低种群密度。（4）从生态系统能量流动的角度分析，农田引入鸭子的意义是合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查种群和群落相关内容，需要学生运用种群密度调查方法、群落结构知识，联系生态系统能量流动内容解答，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。42.(14分，每空2分)科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合作用的影响进行了相关实验，步骤如下：①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培养液培养，其它条件适宜；②培养一段时间后，测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量，计算叶绿素总量和叶绿素a／b的值，结果如下图。分析回答：(1)培养水稻幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液___________的改变，影响实验结果。(2)测定叶绿素含量前，需要提取叶绿素。提取的方法是：避光条件下，在剪碎的绿叶中加入二氧化硅、____________________后快速研磨，经过滤获得色素滤液。研磨过程中要避光的原因是_________________________。(3)测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在______________________________条件下进行。(4)由图乙可知，水稻对pH的适应范围较广，