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第3页共3页2023学校端午节实践活动总结朱__:节分端午自谁言,万古传闻力屈原。堪笑楚江空渺茫,不能洗得直臣冤。——文秀《端午》端午节,我、爸爸、妈妈和妹妹一起放___、看龙舟、吃粽子。沈__:宫衣亦有名,端午被思荣。细葛含风软,香罗叠雪轻。自天题处湿,当暑若来清。意内称长短,终身荷圣情。——唐杜甫《端午日赐衣》谭cc:竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在,只留离骚在世间!——张耒《和端午》陈__:端午节的来历从前,有一个大臣叫屈原。他给皇帝提出一些意见。结果皇帝没听屈原的话,国家就变得不好起来。屈原在___月初五的这一天跳到江里自杀了。人们想把他打捞上来,没捞上来。于是,人们就报了粽子给鱼儿吃。从此以后,人们有了一个传统,每年的___月初五都要包粽子和划龙舟。为切实贯彻落实“我们的节日•端午节”主题活动__通知精神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良好氛围,我校开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下:一、高度重视,精心___为确保此次活动顺利开展,校团委学生会高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了,要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明•树新风和献爱心等具体要求,全面推进学校的精神文明创建工作。二、加大宣传,营造氛围学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展“话端午,扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识农历___月初五,中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:(1)各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。通过主题活动的开展,使学生铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展,统一学生思想,进一步改进学风,激发干劲、弘扬正气,增进团结、促进学校教育事业的发展。(2)开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化___力,增强爱国主义情感。(3)主题活动之后,让学生在端午节当天向学校食堂师傅学习粽子的各种制法。并自己动手制作粽子,并举行包粽子比赛,让学生在轻松愉快的氛围中感受着民俗文化。(4)周一升旗时,学生以“端午节”为主题的演讲,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生
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