语文初中写作新视点(十八)小方法大作用多学几种结构方法

初中语文新课程标准教材语文授课方案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：语文授课方案/语文授课宝典/作文指导编订：XX文讯教育机构初中语文授课方案文讯教育授课方案初中写作新视点(十八)小方法，大作用-多学几种构造方法教材简介:本教材主要用途为经过学习语文的内容，培育学生的阅读能力、沟通能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了知足人类发展和实现自我价值的需要，本授课设计资料合用于初中语文科目,学习后学生能获取全面的发展和提升。本内容是依据教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行授课使用。小方法，大作用——多学几种构造方法【目标取向】●在掌握了两种文章构造方法的基础上，再认识几种构造方法。●认识这些方法的作用及运用方法。【问题描绘】问题描绘一老师教了我们好多文章构造，我认为把此中一种写好就行了，有必需样样精晓吗?问题描绘二我写文章时构造有些呆板，“一根筋”，老师说我的形式太单调，我应当怎么办?有哪些方法能够使用呢?第2页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案问题描绘三我自认为文章内容是很丰富的，但是写着写着就乱了，不知说到哪里了，下边又该说什么，如何才能解决这个问题呢?【方法指导】美好的乐曲，但是是七个音符的组合；美味的佳肴，但是是油盐酱醋的合理分配。写文章也是这样，相同的题材，相同的主题，因为构造不相同，产生的表完见效就很不相同。好多同学的作文，内容还不错，但因为层次不清，线索不明，读者没法清楚地意会文中的奇妙。假如构造谨慎，线索清楚，甚至运用比较奇妙的构造方式，那就能取欢乐想不到的见效。1．一字立骨整篇文章只用一个字或一个词来统率全文，使之成为全文的凝集点，使文章重点突出、资料集中、线索清楚。这一个字，要能集中地表现文章的主题思想，成为全文的凝集点。人们常称这个字为“文眼”，为“主心骨”，先人称为“千万语所托命”，“笔头上担得千斤”，可见这字的重量。运用一字立骨，必然全力找寻，提炼这个能归纳众多事物共同特色的字。2．列小标题列小标题，就是给文章的各个相对圆满心义的段加上一个题目、简短的标题，以揭示或提示段落的内容，进而使文章重点清楚、有条不紊。运用小标题，不但是使文章构造起了变第3页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案化，实质上它影响到文章的整体构想。它对形成文章的思路，精心安排篇章都拥有重要的作用。拟小标题有哪些要求呢?小标题必然做到纲领挈领。小标题是段落最精练最集中的特其余归纳形式，所以拟小标题必然抓住文章内容的重点或特色，让读者一看就能达到“望文生义”或粗知马虎的见效。有一篇习作《上海在变》，文章的小标题分别引用了爷爷、父亲、“我”的话语作为标题：“久违了，老兄弟”、“时代在行进”、“这算得了啥”，写出了祖父——一个回归祖国的老华侨的痛惜，父亲的骄傲和“我”的远大理想。小标题必然要要言不烦。小标题是段落的题目，字要少，意要丰，义要明。前面提到《上海在变》引用人物话语仅五六个字。有一篇题为《春节看电视》的作文，小标题为：欢乐篇、建设篇、暖和篇，仅三字。一篇题为《我战胜了自己》的作文，有三个小标题，每个小标题竟但是一个标点符号，即问号(?)、省略号( )、痛惜号(!)，真是要言不烦之至了。小标题必然有内在逻辑关系。依据文章内容，小标题之间可构成并列和递进两种关系。反应事物各个方面的构成并列关系，如《我家的书桌》的小标题为：爸爸的书桌，妈妈的书桌，我的书桌。又如一篇题为《我》的习作，其三个小标题为：爱笑，爱哭，爱想象。从三个侧面反应出人物的个性。在拟小标题时必然细细考虑内在的逻辑关系，或并列，或递进，第4页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案属并列关系的几段内容应当在同一级见解上，属递进关系的要能反应失事物发展变化的线索。【实践训练】评一评谈谈文章在资料的摆列、小标题的运用上有什么特色。我的零用钱“啪哒”，又一个硬币喂了“小猪”。看着被平常的零用钱一点点养壮了的“小猪”，我的内心产生了一个个的希望。用“小猪”肚里的零用钱买几本参照书?不，买参照书的钱妈妈会大方解囊的。那买一双美丽的红皮鞋?不，皮鞋已经有好几双了。那买嗨!反正这些钱得用在重点处。诞辰用“猪”明日，奶奶和爷爷要做六十大寿。我必然要送些礼品给他们。但是，钱从哪儿来呢?问妈妈要，不，我已经这么大了，不好意思再伸手向妈妈要钱了啊!我怎么忘了，在我写字台的抽屉里还有我的那一只只“小猪”呢!于是，我决定就用平常积攒的零用钱给爷爷、奶奶买诞辰礼品。“祝你诞辰快乐，祝你诞辰快乐”跟着那快乐的《诞辰快乐》的音乐，爷爷奶奶喜孜孜地吹灭了那六支特大的红色蜡烛。该是送礼品的时候了，妈妈捧上了一只新茶壶对爷爷第5页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案说：“爸，这是我送给您的新茶壶。你平常爱喝茶，此后就用新茶壶喝茶吧!”爸爸捧上了一双护腿说：“妈，你有风湿病，这是我送给你的护腿，此后您的腿就不怕受寒了。”奶奶正准备切蛋糕，我一把夺过刀，诘责道：“你们怎么把我忘啦?我也有礼品要送呢!”爸爸惊诧了：“你也要送?你哪来的钱!”“哟，你忘啦，我但是个‘养猪专业户’呢”。仍是妹妹机灵：“姐有好多零用钱，都存在‘小猪’储存罐里。”于是，我捧上了一副眼镜和一根手杖，俏皮地高声宣告道：“此眼镜乃是奶奶专用的，此手杖乃是爷爷专用的，两老各有所得。”爷爷笑了，奶奶笑了，妈妈笑了，爸爸笑了，妹妹笑了，我也笑了。献宝割“猪”“咳咳咳，咳咳咳”。这几日老天忧如是心情不好，乍寒乍热，朝三暮四，我班好多同学忧如起初约恰似的得了感冒。一到上课，一会儿这位同学咳嗽，一会儿那位同学“响应”。一时之间，此起彼伏，像是正在进行着一场咳嗽竞赛，那一阵阵咳嗽声压住了老师的授课声。我们一组的同学咳得特别喧闹。于是，我又想到了我的“小猪”。次日，我在我们一组的每个同学的桌上摆了几包感冒冲剂外加一张药方。药方上写着；此乃苦口良药，一包下肚，保证使感冒顽敌悔悟自新，弃暗投明。签字：扁鹊的后代。同学们寻着字迹找到了我，七嘴八舌地说着感谢的话，我只回答了一句：“没什么，这是鄙人应当做的。”救灾宰“猪”第6页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案咦!怎么聚着这么多人?凑近一看，本来是在救灾募捐。嗨，我也应当出份力呀!我又想到了我的“，卜猪”。于是，我三步并作二步的赶回家，取出了那一只只心爱的“小猪”，抚摸着它们圆滑的身躯，我喃喃自语道：“你们已经这么肥了，应当把你们宰了”话没说完，我绝不狐疑地把“小猪”往地上一摔捐款路上，我只想着从明日起再喂几个“小猪”，我还要当我的“养猪专业户”哩。我的零用钱派上了好多用途，我相信自己没合用错地方。看着那新喂的“小猪”，我的内心在说：“小猪啊，你们快长吧!长得越肥越好，我还要把你们用在更多的地方呢!”资料安排上的特色：小标题的特色：练一练1．家事小记(副标题自拟)这是一篇只确立记事范围的自由命题作文。请运用“一字立骨”或叫、标题’’的方法，写一篇600—800字的作文。2．心旅这个题目也很广泛，思路多种多样。不论写什么，基本的要求是在记述描绘的基础上，穿插必然的谈论，写出“我”的感悟。第7页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案读一读我班之最朋友们，你们必然还不熟习我们这个班吧!我们是仓桥中学初一(1)班。我们这个班由五十四位同学构成，在开学初短短的一段日子里，我深深地感觉：我们这个班真风趣。跟着雄伟的运动员进行曲，全校同学往操场上一站，最高的是黄卫忠，他足有1．80米，我们大家都亲热地称他为“国家男排候补队员”。最小的要数龚海松了，他只有1，35米，别看他个儿小，可特别灵巧，我们称他为“小萝卜头”。他有些不敬佩，还很欢乐，说：“人小也好，做衣服可省布。”最胖的马联锋，几乎像个肉团子。听他说，他还特别喜爱吃肉，特别是肥肉，他大体想要成为一个相扑运动员。最瘦的是谢俊，瘦削的脸庞，颧骨高高突出，像饭没吃饱似的。最风趣的是孙娴静，从她的名字上来看，应当是高雅沉静的。可恰好相反，她一点也不娴静，她的一举一动经常引得同学们哄堂大笑。她真像是个演员，扮啥像啥，只见她高声叫道：“俺齐天大圣孙悟空来也。”还真扮得活龙活现呢!声音最甜美的是徐小凤，正巧，她与香港歌星徐小凤同名同姓。她的歌声委宛悦耳，像山泉在叮咚，像黄莺在歌唱，像春风相同温柔，给人以一种美的享受。在班会上，一曲《龙的故土》赢得大家一片掌声。嗓门最粗的是蒋海锋，他一说话就像高音喇叭，响彻云霄。信息最灵通的要算沈海燕了，第8页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案学校里一有什么“风吹草动”，她准早知道。一次，她听见老师们说明日下午去看电影，她下半句还没有来得及听清楚，便一阵风似地跑进教室，率先报导了。我们都称她为“信息灵通人士”。最马虎的要算杨建军，他做什么事情都是马马虎虎、马马虎虎的。在一次地理考试中，他居然把我国十一亿人口，写成十一人，把“亿’’字给遗漏了，闹了个大笑话。开学初交学费，他又把钱给丢了。你说，他马虎不马虎，此后得好好改改。成绩最好的要数赫赫有名的“钱老板”钱峰。钱老板吗，同学们一听准认为他钱好多。可我这里说的是，他的各门功课总分最高，成绩老是鹤立鸡群，是我班的佼佼者。此次，期中考试又是全班第一名。学习上最扎实的要数朱平勇。他平常语言不多，忧若有点“呆板”，却“板板有眼”，仿佛爬山运动员，一步一个踪迹，步步高升，从班级第十名一跃而成为第四名。工作最负责的是卫生员吴培丽，她老是最关怀教室的卫生工作。我班的卫生评选经常是第一名。最热情助人的是夏争春，不论在学习上，仍是生活上，是出钱仍是专心，她老是热心帮忙。有一次。一个同学病了，呕吐了一地，下课了，同学们都捂着嘴避开，唯一夏争春她一声不吭地拿起扫帚开学以来，我班保持最久的荣誉是北墙上的一面“卫生流动红旗”，它整整在我班挂了五个礼拜，像生了根似的，拔也拔不掉。这荣誉来之不易，它凝集着同学们对班级的热爱之第9页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案情。俗语说：“人无完人。”不错，我们班有好的，也有差的。我班的黑板报，十次评选仅有一次获取第三名，并且仍是并列的。但我认为这是成功的初步。我想：此后会得第二名，第一名的。我班之“最”真多啊!像天上闪耀着的星星，不计其数。但是要说“班级之最”中的之“最”得算是我了，因为，．．．．．【谈论】●全文以“最”字作为立骨之字，一气介绍了班级中十多位同学，最高的、最矮的、最胖的、最风趣的作者抓住了性格各异的同学的某种共同点——最，反应了活力盎然、生龙活虎、团结向上的集体风采。●值得一提的是，所谓“一字立骨”，重申的是一个共同的字。有时用一个词或词组也是能够的。记一记对于真谛：见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。——冯梦龙真谛可能在少量人一边。第10页共12页初中语文授课方案文讯教育授课方案——柏拉图为真谛而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺在泥土下边，黑暗的地方，才能发现金刚钻。在深人周密的思想中，才能发现真谛。——雨果真谛的旅游，是不用人境证的。——约里奥·居里真谛是火把，并且是巨大的火把，所以，我们都想眯着眼，从旁走过，甚至担忧被它灼伤。——歌德最深刻的真谛，是最平庸的真谛。——列夫·托尔斯泰真谛之所认为真谛，但是因为它是和错误以及虚伪对峙的。—一，—车尔尼雪夫斯基事物之变，纷纭杂出，若不能够知，但是有至