第一单元+各具特色的国家+复习课件【高效备课精研】 高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济_第1页
第一单元+各具特色的国家+复习课件【高效备课精研】 高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济_第2页
第一单元+各具特色的国家+复习课件【高效备课精研】 高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济_第3页
第一单元+各具特色的国家+复习课件【高效备课精研】 高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济_第4页
第一单元+各具特色的国家+复习课件【高效备课精研】 高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中政治选修一《当代国际政治与经济》第一单元各具特色的国家目录一、明确学习目标二、构建知识网络三、突破主干知识四、提升综合能力一、明确学习目标课标要求:1.1了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。1.2解析国家的结构形式,理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。1.3引用实例,比较不同国家的特点及其发展状况,阐明我国的总体国家安全观。各具特色的国家国家产生构成二、构建知识网络性质本质阶级矛盾不可调和的产物和表现人口、领土、政权、主权统治阶级的性质决定着国家的性质阶级性。对统治阶级实行民主,对被统治阶级实行专政国家制度内容形式国体表现(哪个阶级掌握国家权力)社会主义国家资本主义国家国家管理形式国家结构形式(政体)决定体现中国:人民代表大会制度现代资本主义国家民主共和制君主立宪制总统制半总统制议会制政党和利益集团重要影响主权统一与政权分层单一制和复合制主权的含义主权地位主权国家的权利1.国家的基本知识国家的产生国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家的基本要素人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权。国家的性质就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。国家的本质所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。国家的职能根本职能是政治统治职能,国家还具有社会管理能国家的基本权利独立权、管辖权、平等权、自卫权知识总结2.区分:独立权、平等权、自卫权、管辖权独立权平等权自卫权管辖权主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。主权国家不论大小、强弱,在国际法上的地位一律平等。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。“我的事情我作主”“法律面前都平等”“我的国家我保护”“我的东西我管理”3.民主与专政的关系民主专政区别含义在统治阶级的范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。对象统治阶级被统治阶级实施方式按照少数服从多数原则凭借国家权力联系民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政4.国家安全观(1)国家安全观的含义(2)国家安全观的地位(3)国家安全观的要求国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。国家安全利益是国家的最高利益。坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,统筹发展和安全,统筹开放和安全,统筹传统安全和非传统安全,统筹自身安全和共同安全,统筹维护国家安全和塑造国家安全。列宁指出:凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不管怎样民主,都是资本主义国家,都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议,那不过是形式,不过是一种空头支票,丝毫也不能改变事情的实质。这说明(

)①国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性②民主和专制是辩证统一的③世界上不存在全民的民主,民主是属于统治阶级的④资本主义国家只有专政,没有民主A.①②

B.②④ C.①③

D.③④

C针对性限时训练2022年8月10日,国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,重申台湾是中国的一部分的事实和现状,表明追求统一、反对分裂始终是全民族的主流价值观,表达了祖国完全统一进程是不可阻挡的。白皮书的发表充分彰显出(

)①实现祖国统一是中华民族的共同愿望

②主权国家在国际法的地位是一律平等的③领土完整是国家的最重要的构成要素

④我国维护国家利益的决心是坚定不移的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

B针对性限时训练网络主权是国家主权在网络空间的自然延伸。对内体现为一国对本国领土范围内互联网事务的最高管辖权力;对外体现为各国在全球网络空间治理中享有平等的参与权利。下列关于网络主权说法正确的是(

)①自卫权-各国对本国领土范围内互联网事务有最高管辖权力②管辖权-维护本国在网络安全等方面的合法利益③平等权-各国在全球网络空间治理中享有平等的参与权利④独立权-各国有权自主选择网络发展道路和网络管理模式A.①③

B.①④ C.②④

D.③④

D针对性限时训练知识总结国家制度内容形式国体表现(哪个阶级掌握国家权力)社会主义国家资本主义国家国家管理形式国家结构形式(政体)决定体现中国:人民代表大会制度现代资本主义国家民主共和制君主立宪制总统制半总统制议会制政党和利益集团重要影响主权统一与政权分层单一制和复合制1.国家内容与形式的关系2.社会主义国家与资本主义国家的关系比较类型社会主义国家资本主义国家不同点享有民主的主体绝大多数人民资产阶级专政对象对极少数敌对分子实行专政对大多数的人民实行专政民主特点最广泛、最真实、最管用虚伪性和欺骗性本质人民当家作主资产阶级专政相同点都属于民主政体,都是由统治阶级的性质决定的,都是民主与专政的统一,都服务于统治阶级,都具有阶级性。关系人民代表大会制度西方议会制度区别民主共和制君主立宪制经济基础生产资料公有制生产资料私有制阶级实质维护人民利益维护资产阶级利益反映国体人民民主专政的社会主义国家资产阶级专政的资本主义国家运行原则民主集中制三权分立工作效率议行合一

效率高相互牵制

效率低联系都是代议制,由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。代议制是公民和国家之间的政治组带,是现代民主政体的共同特征3.比较人民代表大会制度与西方议会制度4.民主共和制和君主立宪制的关系民主共和制君主立宪制区别国家元首产生方式由选举产生由世袭的君主担任国家元首的地位在议会制共和制国家中,国家元首没有实权;在总统制共和制国家中,国家元首同时又是政府首脑,有实权在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制,其职责多是礼仪性的形成原因遵循民主的基本原则建立起来,是资产阶级革命比较彻底的产物是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物典型国家现代大多数国家采用,如美国、德国、法国、意大利、巴西、俄罗斯等少数国家采用,如英国、日本、荷兰、西班牙、葡萄牙、澳大利亚、加拿大等联系都是现代国家所采用的基本政权组织形式;相对于君主专制,是国家政权组织形式上的巨大的进步划分标准:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围5.议会制与总统制的关系划分标准:从国家立法机关和行政机关的关系来看比较类型议会制总统制半总统制元首权力政府产生政府首脑采用国家君主世袭或由选民选举产生总统,他有虚位无实权总统由选民直接选举或间接选举产生,总统既是国家元首也是政府首脑,直接行使国家最高行政权力总统由选举产生,拥有一定的行政权力政府以议会为基础产生,向议会负责,受议会监督由当选总统组织产生,对总统负责由议会选举产生,向议论而不是向总统负责一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任,成为首相或总理,掌握行政权力,领导行政机关总统既不是国家元首也是政府首脑,独立于议会之外,总统只对选民负责,但在某些重大事务上可能受议会制约内阁总理,由占议会多数席位的政党或政党联盟的领袖担任,负责具体行政英、日、德、意、加等美

、俄等法国等6.政党与利益集团的关系比较政党利益集团不同含义

地位

目标

手段

相同

在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展的一定阶段的产物具有共同利益,向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体里以及其成员利益的社会团体阶级的领导者压力团体或倡议团体执政;推广某种思想、维护某种政治利益在既有政治体内进行完全合法的活动参加选举游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等政党属于政治领域,利益集团属于经济领域。政治是经济的集中体现,政党是一种特殊的利益集团,不同的利益集团活动方式不同,政党的活动方式就是政治活动。7.比较资本主义政党制度与社会主义政党制度现代政党制度的类型资本主义国家政党制度类型一党制、两党制和多党制实质资本主义国家的政党政治,无论采取什么样的形式,都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。社会主义国家政党制度我国政党制度内容中国共产党领导的多党合作和政治协商制度地位基本政治制度特点是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。国家国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围立法机关与行政机关的关系民主共和制君主立宪制议会制总统制半总统制英国法国德国俄罗斯日本美国√√√√√√√√√√√√针对性训练2020年面对新冠肺炎疫情,中国国家机器的高效运转与西方国家机器的效率低下形成了鲜明的对比。有关专家指出,这是一次社会主义民主政体与资本主义民主政体的较量。社会主义的民主政体与资本主义民主政体的根本区别在于(

A.社会主义国家的元首是主席,资本主义国家的元首是总统B.立法机关的地位和作用是不同的C.国家元首是否是由选举产生的D.各自的经济基础和体现的国体不同D针对性限时训练2022年7月14日,意大利总理德拉吉在内阁会议上宣布辞职。随后他向总统马塔雷拉递交了辞呈。但马塔雷拉拒绝接受德拉吉的辞呈,并要求通过议会投票确认政府是否仍拥有多数支持。本次意大利政治危机,源自德拉吉领导的执政联盟中的关键政党未参加一项对政府的信任投票而引起分歧。由此可知,意大利(

)①是总统制民主共和制国家②议会是国家权力的中心③总统和总理分享国家行政权力④总统是国家元首,为虚位元首A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D针对性限时训练普通行政区域自治区域按地域划分民族自治地方特别行政区省、市、县议学提示我国行政区域划分比较单一制联邦制邦联制宪法全国只有一部宪法联邦及各组成单位都有宪法邦联没有专门的宪法,各成员国有自己的宪法中央政权机关全国只有一个中央政府单一制中央政府除有联邦中央政府外,各组成部分也有中央政权机关各成员国有自己的中央政权机关,邦联实际上是一个松散的国家联盟外交权力一个完整的主权国家,中央政府统一行使外交权联邦是国际交往的主体,其成员也有某些外交权邦联各成员国对内对外拥有全部主权权力授予地方权力由中央授予各组成单位的权力并非由联邦授予邦联受各成员国委托,拥有部分权力举例中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰等美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等欧盟、阿拉伯国家联盟、英联邦等1.单一制、联邦制和邦联制的关系议学小结2.我国实行“一国两制”(1)“一国两制”基本内容是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。(2)“一国”与“两制”的关系“一国两制”是一个完整的概念。“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”,并统一于“一国”之内。香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的,其唯一来源是中央授权。高度自治不是完全自治,中央对高度自治权的行使具有监督的权力,绝不允许以“高度自治”为名对抗中央的权力。(3)实行“一国两制”的要求坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动,确保香港、澳门长治久安。《“一国两制”下香港的民主发展》白皮书指出,近年来,反中乱港势力以夺取特区管治权、实施“颜色革命”为目的,挑战“一国两制”原则底线,破坏香港法治,进行危害国家安全、损害香港繁荣稳定的各种活动。中国共产党和中央政府审时度势,健全香港的法律制度和执行机制,完善香港特别行政区选举制度,坚定落实“爱国者治港”原则。党和国家的做法充分彰显了(

)①中央政府有管理香港社会治安等地方性事务的权力②中央享有最高权力,对香港拥有主权和全面管治权③中国的国际影响力逐步提高,是世界和平与发展的重要贡献者④我国坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,坚决维护国家主权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D针对性限时训练2022年4月14日,美国6名国会议员窜访中国台湾地区,并将中国台湾称为“国家”。4月15日,中国人民解放军东部战区在台岛周边海空域组织多军兵种联合战备警遇,并开展多科目针对性演练。中方指出,美国国会议员应该遵守美国政府奉行的一个中国政策,停止美台官方交往,更不应该发表不负责任的言论。中方将继续采取有力措施,坚决维护国家主权和领土完整。中方的回应表明(

)①台湾是享有相对主权的完整政治实体,而非主权国家②台湾是我国领土不可分割的一部分,是我国地方行政区③国家主权是自主自决的最高权威,具有对外至高无上性④中国人民解放军维护国家主权和领土完整的决心坚定不移A.①②

B.①③ C.②④ D.③④C针对性限时训练

2022年,8月2日,美众议院议长佩洛西窜访中国台湾地区,中方对此强烈谴责、坚决反对。中方曾多次阐明窜访台湾的严重后果,但佩明知故犯,恶意挑衅制造危机,严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定,严重冲击中美关系政治基础,严重破坏中美两国两军关系。美方此举向“台独”分裂势力释放严重错误信号,进一步加剧了台海紧张局势升级。民进党当局挟洋自重,勾连外部势力作乱,执意邀佩访台,其行径是非常危险的,势必引发严重后果。中国人民解放军高度戒备,将展开一系列针对性军事行动予以反制,坚决捍卫国家主权和领土完整,坚决挫败外部势力干涉和“台独”分裂图谋。结合材料,运用“国家的结构形式”的知识,说明中国政府反对美国干预台湾事务的理由。(12分)四、提升综合能力第一步:审设问——明确问题逻辑(分解设问)结合材料,运用“国家的结构形式”的知识,说明中国政府反对美国干预台湾事务的理由。(12分)运用“国家的结构形式”的知识说明中国政府反对美国干预台湾事务的理由“国家的结构形式”的知识材料分析理由原因(12分)3-4点可视化主观题解题思维第一步:审设问——明确问题逻辑(分解设问)说明中国政府反对美国干预台湾事务的理由。可视化主观题解题思维(1)美国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论