二年级班级管理工作计划范文（4篇）

二年级班级管理工作计划范文（4篇）在本学年，我们班将以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种力量为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。总而言之，为了使孩子更好地成长，裴教师特此制定以下班级规划及班级治理规定：

一、常规评比方面

本学年的常规评比，分为三个方面：学习，纪律，卫生。

（一）学习

各种作业本上，只要是得到了“优+”，就可以自己在学习栏中画一颗红星；假如有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发觉、消失有意不完成作业的状况等，必需自己在学习栏中画一颗黑星。

（二）纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合，只要得到了教师的表扬，就可以自己在纪律栏中画一颗红星；假如不遵守纪律，得到了教师的批判，必需自己在纪律栏中画一颗黑星。

（三）卫生

每天下午放学后，裴教师会进展卫生检查，假如同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面洁净干净，那么在其次天早读时间裴教师会对这些同学进展表扬。得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星；假如有同学桌椅摆放特殊不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏，那么在其次天早读时间裴教师会对这些同学进展批判，得到批判的同学必需自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

（四）嘉奖制度

假如有同学得到了15颗红星，即可获得裴教师颁发的“喜报”一张；假如得到了25颗红星，即可获得“幸运大抽奖”时机一次（奖品已给同学展现）。但请特殊留意：假如评比栏有一颗黑星，那么在计算时，一颗黑星将去掉两颗红星。

（五）惩处措施

在评比中，假如有同学在得到教师批判后没有主动画上黑星，经教师发觉或同学举报后，将得到五颗黑星的惩处！未经教师批准或未到达评比要求，自己擅自多画红星者，经教师发觉或同学举报后，将要得到十颗黑星的惩处！

（设立常规评比，画红星是为了增加孩子们各方面学习的积极性，画黑星则是为了提示孩子时刻留意自己的行为。让孩子自己画红星黑星则是给他们肯定的信任。但是请家长肯定给孩子说明，人与人之间相互之间都会有信任关系，但是这种信任一旦被破坏后，想再恢复的话那么会特别特别的难。上学期徐教师就发觉有孩子自己擅自多画星星。假如裴教师发觉，肯定会严惩不贷！我们教师和家长从小就要教育孩子诚恳守信，这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都特别重要。）

二、班干部治理制度

本学年的班干部治理制度和上学年根本全都，但是在要求上有所提高。

（一）班干部嘉奖

同学在一天内，连续得到各科教师表扬15次，无一次批判，且表现得到当日全部任课教师认可后，可以获得班干部嘉奖。一般同学获得一道杠，一道杠获得两道杠。得到班干部嘉奖后，可以在纪律评比栏中画三颗红星。

（二）班干部惩处

假如有同学在一天之内得到了三次批判，或者当日表现特殊差，消失与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪状况，两道杠降为一道杠，一道杠被没收。而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

（三）班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后，就要更加严格的要求自己，并且帮助教师治理好班级。有同学消失上课说话、站队说话、下课打闹等现象时，班干部在自己做好的同时，应准时对以上现象予以制止，起到班干部的带头作用。假如有在各方面没有起到带头作用，或是对同学的违纪行为不加以制止，那么两道杠降为一道杠，一道杠被没收。不需要在评比栏画黑星

（设立班干部制度，一是增加孩子的竞争意识，二是让孩子体会到什么是责任感。上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓舞和嘉奖。现在孩子们成为了二年级的学生，要让他知道自己身为班干部，佩戴了一道杠和两道杠之后，自己身上还肩负着很重的责任。而且通过班干部评比制度，还可以熬炼孩子们的竞争意识。我们不要求孩子去争名夺利或是怎样，而是盼望孩子通过加强自己的竞争意识来熬炼自己、增加自己的自信念，并且适应现代社会的进展趋势。）

三、创新活动

（一）爱心许愿树

在班级后面的大树，叫“爱心许愿树”。每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标，如：我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙；我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜；我在两个星期内要读完一本厚厚的书；我在一天之内要争取10次发言时机；我要主动去别的班向一位不熟悉的同学介绍我自己并且和他成为朋友等。每当同学到达一个愿望时，可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡，然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望，然后放到许愿盒中，到了学期末，比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商，经家长的指导后确定自己的短期目标，并且努力实现。

（此活动为了增加同学们的自信念，并且鼓励同学们达成自己的愿望。更重要的是和家长之间的沟通。现在有些孩子回家之后不主动和家长沟通学校里发生的事情和自己的状况，或者家长工作繁忙，没有许多时间和孩子进展沟通，在家只是一位家长主要管孩子，另一位则对孩子的关注过少。通过这个活动，给了孩子主动和家长沟通的时机，而且教师也盼望那些由于工作繁忙而不常和孩子沟通的家长，可以一起帮忙孩子制定自己的愿望和目标，使孩子感受到家长对孩子的关注。）

（二）自由涂鸦墙

在班里，教师会找一处空墙，在上面贴上大白纸让孩子们自由的进展绘画创作。大家在上面想怎么画就怎么画，也可以大家商议好，每个人画一块地方，然后大家一起创作一幅完整的画。整个过程教师不指导、不参加，全凭孩子自由发挥。

（此活动一是为了培育孩子的团结协作意识，二是给孩子一个自由发挥的空间。在现代这个社会下，像这种可以依据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。什么事情都要听教师和家长的，虽然教师和家长说的是对的，但是我们也要给他们一个时机。一个不受束缚，不受约束的空间。）

（三）其它活动

针对班级状况，我们班还会进行其它活动。到时会给同学和家进步行通知。

四、学年目标

在二年级升三年级之前，二年级一班有两个终极目标：

（一）举办面对全校的诵读诗会。（包括古诗、现代诗、古文等的诵读。

（二）举办面对全校的班级书画展。（包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。）

达成这两项终极目标，需要二年级一班全部同学、家长、以及教师的努力！让我们为了能让孩子们更好地成长，为了二年级一班的明天更加辉煌，一起努力吧！

二年级班级治理工作规划2

在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一、学生根本状况

本班有学生36人，孩子们个个活泼得意，但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。局部学生已经有了肯定的学习习惯，少局部学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级治理目标

1、进一步对学生进展爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素养。

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的治理力量。

4、组织学生积极参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。

三、班级治理措施

（一）常规教育方面

1、由于二年级是教学与班务分开进展，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《标准》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞；对表现不够好的学生，准时提示，赐予订正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

（三）卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的.卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，催促后进。

（四）班干部的培育方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

（五）其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和帮忙，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和进展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的进展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

四、活动安排：

九月份：

1、开学典礼，进展安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、庆祝教师节活动。

十月份：

1、对学生进展安全法制教育。

2、国庆活动及庆“国庆”活动

十一月份：

1、组织学生参与课外活动。

2、爱护环境主题活动。

十二月份：

1、对学生进展端正学习态度教育

2、加强一日常规训练与检查

3、加强日常行为标准教育

一月份：

1、组织学生参与“庆祝元旦”节目训练

2、组织好学生的期末复习迎考工作

3、对学生进展操行评定

4、组织好学生的期末考试

5、发放素养报告单，安排学生的寒假生活。

二年级班级治理工作规划3

新的学期开头了，我们又以全新的状态走上自己的工作岗位，新的一年，我将从以下几方面去努力治理班级：

一、业务方面

为了更加提高自己的业务力量，从学生进展的角度积极探究新的课堂教学；使自己逐步成为讨论型，开拓型，全能型的教师。同时，我还会得用学校这个大课堂，来从更多人那里学习业务，从校本教研中使自己的业务水平有所提高。

二、本学期班级培育目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、详细措施

（一）思想教育：

1、每天一总结，逐步改正学生不良习惯。

2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

（二）常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。

2、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地。

5、出操做到快、静、齐。

（三）学风建立：

1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“后进生”转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主治理。

规划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取本班在本学期做到稳步前进，成为一个优秀班集体。

二年级班级治理工作规划4

一、班级状况：

二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，屡次受到表扬。我班正渐渐形成良好班风，学生能协作各科教师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还需要严格治理，我正在积极想方法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

二、班级治理目标：

1、思想：爱教师爱学校爱班级爱同学爱父母

树立今日我以试验小学为荣，明天试验小学以我为荣的思想。

2、学习：仔细好学积极进取自主探究

把握学法举一反三力争上游

3、纪律：早晨：自觉读书、值日、收作业本。

上课：听讲做到“四管”，积极发言。

课间：做到“三轻”。留意轻声快步靠右行。

两操：“快、静、齐”，动作准。

4、卫生：喜爱劳动做好值日保持洁净

5、活动：积极参加争取好成绩

三、实行的详细措施：

思想方面：

1、充分利用晨检等时间进展各种思想教育。

2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级荣耀榜，准时进展家校联系。

4、培育小干部，积极参加班级治理工作。

学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长准时了解学生状况。

2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评比星级作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

4、红花满10朵领一分小奖品。

5、自主学习者随时得红花。

6、课堂上积极发言，答复精彩的给一朵红花。

纪律方面：

1、四人小组评比，每天在红花本上记录。

2、每天进展小队评比，优胜小队得一颗星。

3、设立纪律委员，轮番值日，记好课堂日志，准时向教师反应意见。