20xx小学劳动节主题活动总结5篇

20xx小学劳动节主题活动总结5篇劳动节是一个国际性的节日，又称“五一国际劳动节”。主要是为了歌颂辛勤的劳动者，引导一种“劳动最荣耀”的精神理念，小学通过开展劳动节相关活动，以此来造就孩子们酷爱劳动。下面我整理20xx小学劳动节主题活动总结，欢送阅读。

20xx小学劳动节主题活动总结1

“五一”劳动节降临之际，为了造就学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的欢乐，近日，__小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈清扫家务、清洁校内、清扫社区道路、相识五一劳动节等。

2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最荣耀的意义。从而激发学生酷爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

3、让全体师生体验劳动，支配课外活动时间进展全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级局部学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和酷爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的胜利举办，对于让学生养成良好的劳动习惯，造就学生酷爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有踊跃地作用。

20xx小学劳动节主题活动总结2

通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热忱很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：

1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽固、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精华所在。

2、学生了解并关爱中国各年头的劳模，懂得了“劳动荣耀，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。

3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们缔造了美妙的生活，产生了由衷的敬意。

4、造就了学生酷爱劳动的良好品质，从此时此刻做起，从我做起，用踊跃劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创立文明校内、构建和谐社会的热忱，展示新世纪中学生良好的精神风貌。

我们坚信，有了全体同学的支持和参加，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!

20xx小学劳动节主题活动总结3

“五一”劳动节降临之际，为了造就学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的欢乐，近日，__小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

一、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈清扫家务、清洁校内、清扫社区道路、相识五一劳动节等。

二、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最荣耀的意义。从而激发学生酷爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

三、让全体师生体验劳动，支配课外活动时间进展全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级局部学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和酷爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的胜利举办，对于让学生养成良好的劳动习惯，造就学生酷爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有踊跃地作用。

20xx小学劳动节主题活动总结4

关怀教职工的生活，满意教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心安康。试验学校以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学生踊跃参加，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面喧闹，学生有组织的观看了展览，学校里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最荣耀”主题实践活动

在五一国际劳动节降临之际，xx试验学校班级开展了“劳动最荣耀”系列主题活动，热情庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，造就学生从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为造就学生的艺术爱好，提高学生缔造美的实力，xx试验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年_月_日，举办了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，教师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。

通过本次创意绘画活动，既开展了学生丰富的想象力，又造就了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。

三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动

学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，组织学生进展擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。

四、找寻春天的隐私

学生以班级为单位，在教师的带着下，走出学校，走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野，学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。教师和孩子们一起在田间放起风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。

五、举办安康讲座

_月_日下午5：10全体教职工参与，有学校工会主办，在学校多功能室举办的“远离污染，亲近美妙生活”安康学问讲座。通过这次讲座，让教职工相识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了老师和学生的文化生活，更调动了老师职工和学生参加活动的踊跃性，加强了团结，增进友情，增加了学生的合作交往实力，表达了和谐校内的理念。

20xx小学劳动节主题活动总结5

___学校举办了“永恒的旋律劳动最荣耀”20xx年庆祝“五一”国际劳动节主题活动。

为了体验劳动者的辛苦，五、六年级的“滨滨”“蓝蓝”们自发组成调查小组，分别对食堂、保洁、保安、花工四个工种的工勤人员进展一天的采访，用相机记录下叔叔阿姨们辛勤工作的动人瞬间，并完成《五一感恩调查表》。

活动现场，叔叔阿姨们再次承受了调查小组的访问：“叔叔好!在上学、放学时，我们总能看到您笑容满面地站在校门口，是什么让您这么欢乐?”“我们保安的责任就是守护同学们的平安。看到你们平平安安地上学、放学，我感觉很华蜜!”

“__阿姨，我们八点钟才起先吃早餐，可是，您为什么每天早上三点钟就来学校起先劳碌了呢?”“学校就餐的同学多，为了让同学们准时开餐，我们要提前做好打算：洗菜、摘菜、煮好早餐、打算好51个班的餐具、把饭菜送到每个班教室里，完成这些工作也快八点了。

虽然辛苦，但看到同学们吃到热腾腾的、平安安康的养分早餐，我们也很快乐!”“潘阿姨您好!在我们的校内里，一年四季百花盛开，树木强壮成长。这些美景都离不开您的细心培育。请问：您是怎么做到的呢?”“我会依据每种植物的不同特性来制定种植方案，每天浇水、培育，定期施肥、剪枝、除虫，看到校内因为我的努力而变成漂亮的花园，虽然很辛苦，但我感到很满意!”

“闭阿姨好!昨天，我们视察了您一天的工作，全校每一层楼道上都洒下了您辛勤的汗水，可是您还是坚持地把每个角落都清扫得干干净净。请问，您是怎么想的?”“当我干活很累的时候，我就会想：虽然很辛苦，但是我用自己的劳动换来了漂亮干净的校内环境和同学们的欢乐，我心里也很欢乐，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨们真诚而又朴实的话语，让全校师生无不为之动容，一次又一次不谋而合地报以热情的掌声。

随后，各班同学代表牵手全校50名工勤人员上台，为叔叔阿姨们赠送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，让浓浓的感恩之情留故意底，在校内里常驻。满怀感恩之心，全校师生向叔叔阿姨们齐声道贺：“感谢您，您辛苦了!劳动节欢乐!”

同学们的欢乐学习，离不开教师们的悉心教育。在《劳动