初中英语常见句型

初中常用句型1、as...as 和...一样（中间必须接形容词和副词的原级）Thisclassroomisasbigasthatone.HerunsasfastasTom.notas...as=notso...as ...不如...Thisclassroomisnotasbigasthatone.（=Thisclassroomisnotsobigasthatone.）这间教室不如（没有）那间大。Hedoesn’trunasfastasTom.=（Hedoesn’trunsofastasTom.）他跑得不如（没有）汤姆快2、assoonas一...就（用来引导状语从句。若主句是将来时，从句要用一般现在时。）I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。3、bebusydoingsth.忙于做某事 enjoydoingsth.喜欢做某事hatedoingsth.讨厌（恨）做某事goondoingsth.继续做某事finishdoingsth.完成做某事Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步4、fill...with用…装满....befilledwith充满了... befullof充满了...①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。②befullof说明主语处于的状态。此外，还可以表示程度，意为“非常”Thepatient’sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。③这两种结构还可以相互改写Ifilltheboxwithfood.theboxisfulloffood.5、begoodforn 有益于…} 实际上是句型beadj.fornbebadforn 有害于...Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有好处。6、beusedtodoing习惯于...后面必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来等多种时态。be还可以用get或become来代替。Hewillbeusedtogettingupearly. 他将要习惯于早起。注意区别：beusedtodo的意思是被用来做…，是被动语态。Woodisusedtomakepaper. 木材被用来造纸。7、usedtodosth.过去常常做某事Usedto是情态动词，表示过去的习惯或状态，现在已经不存在，因此只用过去的时态。Heusedtogetupearly.他过去总早起。否定形式有两种： Didn’tuseto;usednottoHedidn’tusetocome.=Heusedn’ttocome.他过去不常来。8、both...and...两者都...用来连接两个并列的成分。当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.学生和老师们明天都会去历史博物馆。9、can’thelpdoingsth.忍不住做某事help在此的意思是“抑制、忍住”，其后接动名词-ing形式。Hisjokeistoofunny,wecan’thelplaughing.他的笑话太好笑了，我们忍不住笑了起来。10、helpsb.(to)sth.=helpsb.withsth. 帮助某人做某事 其中to可以省略.Ioffenhelpmymotherwithhousework.我经常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?请你帮我查查这些词好吗？11、eitheror...不是...就是... 或者...或者... 可以...也... 要么...要么...Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。(注意后面的谓语动词)12、enoughforsb.todosth.足够…做某事 此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面行走的程度。13、felllikedoingsth.想要做某事此处like为介词，后面接动名词ing形式。此句与wouldliketodosth.同义。Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。14、wouldliketodosth.想做 后面动词不定式做宾语。Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝杯茶。疑问句式：wouldyoulike(todrink)acupoftea?你想喝杯茶吗？15、feel/find/thinkitadj./n.todosth.觉得/发现/认为某事此结构中的it为形式宾语，真正的宾语是动词不定式短语。Ifinditveryinterestingtoplayfootball. 我发现踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus.她认为帮助我们是她的职责。16、getreadyforsth.为某事做准备 getreadytodosth.准备做某事Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。17、getaletterfrom...=recievealetterfrom...=hearfrom收到...的来信DidyourecievealetterfromJohn? 你收到约翰的来信了吗？Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信.18、hadbetterdosth.最好做某事 hadbetternotdosth.最好不要做某事hadbetter是情态动词，其后要用动词原形。hadbetter常用缩写dbetter,其否定形式是在其后直接加notWehadbettergonow.=we’dbettergonow. 我们最好现在就走。You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风了，你最好别出去了。19、havesth.done 使某事完成(动作由别人完成，意为被完成)sth.为宾语，done为过去分词作宾语补足语。Wehadthemachinerepaired. 我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。20、makesb.dosth.使某人做某事Make意思为“使”时，其后要有不带to的动词不定式，即to一定要省略。Hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时。若改为被动语态，work前的to不能省略。Iwasmadetoworktenhoursaday.21、howdoyoulike...?=whatdoyouthinkof...? 你认为...怎么样？HowdoyouliketheweatherinBeijing?你认为北京的天气怎么样？22、whataboutyou...? ...怎么样？后面可接名词、代词、动名词，与howabout同义。WehavebeentoHainan.Whataboutyou?我们去过海南，你呢？23、don’tthink/believethat...我认为/相信 不 其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句进行否定（否定前移）。That可省略。Idon’tthink（that）itwillrain.我认为今天不会下雨Idon’tbelieve（that）thegirlwillcome.我相信那个女孩不会来了。24、ithappensthat... 碰巧（表示偶然） 相当于happentodoIthappenedthatIheardtheirsecret.=Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。25、ithasbeen+一段时间+since从句 自从某时起做某事已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。It’sbeentwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMarry.他和玛丽结婚已经6年了。26、it’sadj.forsb.todosth.是个陈述句，表示说话人对客观事物的判断。It’sadj.ofsb.todosth.相当于感叹句，表示说话人对客观事物表达出的惊讶、赞叹、兴奋、懊悔、难过等感叹，情绪。此句型通常可以转换成不定式做状语。若形容词仅仅是描述客观事物，不是对不定式行为者性格、品行进行评价，常用for$3句型若形容词是对不定式行为者性格、品行进行评价，常用of$3句型。It’snoteasyforustostudyEnglishwell. 对我们来说学好英语并不容易。It’sdifficultforustofinishthework. 对我们来说完成这项任务有困难。It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.=Howpoliteofyoutogiveyourseattooldpeople你给老人让座，非常有礼貌。It’sverykindofyoutohelpme.=Howkindofyoutohelpme.=Howkinditisofyoutohelpme.（itis可省略） 你帮助了我，你真是太好了。27、itseemsthat...似乎...,好像... itappears（tosb.）that...在某人看来此句中It是主语，that引导表语从句。Itseemsthatheislying. 看样子他好像是在撒谎。Itoppearstomethatheneversmiles。 在我看来，他从来没有笑过。28、itis+数词+meters/kilometerslong/wide...是多少米（公里）长（宽）用来表示物体的长（宽、高），如数词大于1，名词要用复数形式。Itis20meterslongfromthisendtothatend.从这端到那端有20米长。29、it’stimeforsb.todosth. 是某人干某事的时候了It’stimeforn. it’stimeforschool.it’stimetodosth. It’stimetogotoschool.30、ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事It是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.31、spendsometime/moneyonsth.花费（时间、金钱）在某事上spendsometime/moneyindoingsth.花费（时间、金钱）在做某事上其中in可以省略，通常主语为“人”Ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了5元Ispenttwohours（in）doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业。32、sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。Cost带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原形一样。Thisbookcostsmefiveyuan.这本书花了我5元钱。33、sb.paysmoneyforsth.某人花钱买某物此句型主语是人。I’vealreadypaid2000yuanforthismotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车。34、keep（on）doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth.一般用于静态动词；keepondoingsth.继续不停地做某事，动作有反复，一般用于动态动词。但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?你为什么让我等了很长时间？35、keep...fromdoingsth.阻止做某事，相当于stop....fromdoingsth.,prevent...fromdoingsth.。在主动句中，stop和prevent后面的from可省略，但在被动结构中，from不可省略。Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。36、stoptodosth.停下来去做某事 Stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事情 Stopdoingsth.停止正在做的事情You’retootired,you’dbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停下来休息会儿。37、thankyoufordoingsth.感激你做了某事for之后除了加动名词doing之外，还可以接名词。Thankyouforgivingmethepresent. 谢谢你给我的礼物。Thankyouforyourhelp.=thankyouforhelpingme. 谢谢你的帮助。38、thanksto....多亏....由于..… thanks后的s不能省略，to是介词。ThankstomyfriendJim,I’veworkedoutthisproblem.多亏了我的朋友吉姆，我已经解决了这个问题。39、whatday/dateistoday?今天星期几（今天几月几日）？40、what’sthematterwith...? what’swrongwith? what’sthetrouble? ...怎么了？41、whynotdo....?为什么不做....？ 谓语动词用原形。 与Whydontdo...?同义。Whynotgotoseethefilmwithus?为什么不和我们一起去看电影呢？

42、preferdoingsth.todoingsth.喜欢...胜过...两者相比更喜欢做其中之一，此结构中，to是介词，后接名词或动名词，结构中前后所跟成分一样。Heprefersdoingshoppingtogofishing.购物和钓鱼相比，他更喜欢购物。43、neither...nor... 既不...也不...当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就近一致）。NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问。44、not...until... 直到…才....until后面可接名词或从句，表示时间。Hedidn’tcomeuntillateintheevening. 他直到晚上很迟才来。Hedidn’tarriveuntilthegamebegan. 直到比赛开始他才来。45、so that 太...以至于 用于复合句，that引导的是结果状语从句。so是副词，后面应届形容词或副词，如果接名词，应用such.Theiceissothinthatyoucan’twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。46、therebe句型①在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物时，谓语动词be要与主语的数保持一致。Thereisamanatthedoor.Therearetwoappleatthetable.当主语是两个或两者以上的词充当时，谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致。（就近一致）Therearetwodogsandacatunderthetable.=thereisacatandtwodogsunderthetable.②句型中的be不能用have来代替，但可以用lie（位于、躺）、stand（矗立）、exist（生存）、live（生活）等词来替换。Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道两边矗立着许多高楼。Thereliesalakeinfrontofourschool. 我们学校前面有一个湖。Oncetherelivedakinghere.这儿曾经有一个国王。therehappenstobe 47、48、Thereseemstobeamistakeinspelling.Therehappenedtobearulerhere.the+这儿曾经有一个国王。therehappenstobe 47、48、Thereseemstobeamistakeinspelling.Therehappenedtobearulerhere.the+adj./adv.比较级...,the+adj.比较级...，

此句型表示一方随另一方的变化而变化。Theharderheworks,thehappierhefeels.Themore,thebetter. 多多益善。adj./adv.比较级+andadj.比较级...，似乎有一处拼写错误。这儿碰巧有一把尺子。越 越 他工作越努力，就感到越幸福。越来越若形容词或副词为双音节及多音节词，这一结构变为“moreandmore+形容词/副词”It’sgettingwarmerandwarmer. 天气变得越来越暖和了。Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮了。49、too+adj./adv.+todosth. 太.....以至于不能..... 后面的to表示否定含义。Theiceistoothinforyoutowalkon.冰太薄，你不能在上面走。Thebagistooheavytocarry. 袋子太重搬不动。50、adj./adv.比较级+than... 比…更...than引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者更 ”，前面用形容词或副词的比较级，than后面可以用省略句。Iknowyoubetterthanshedoes. 我比她更了解你。Thishouseisbiggerthanthatone. 这所房子比哪所房子大。51、though-从句 虽然….但是...though引导的是让步状语从句，意思是“虽然….但是...”。但是不能和but连用，though和but只能用一个。Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然下着雪，但是并不冷。IwaslateforthelastbusthoughIhurri