初中信息技术面试试题

二、考题解析初中信息技术《初识我的电脑》主要教学过程及板书设计教学过程.【设置疑问，导入新课】电脑已经成为人们日常学习、生活和工作中不可缺少的工具之一，在很多领域都发挥着巨大的作用。提问“电脑在生活中都有哪些用途?”学生给出各种各样的回答。教师继续提问“常用的台式电脑都由什么组成？”。引入课题一一初识我的电脑。.【新课教授】环节一、初识电脑教师在PPT上出示电脑的各个组成部件，让学生一起回答各个电脑部件的名称。教师进行讲解。常用的台式电脑，一般由主机和外部设备两部分组成。外部设备包括输入设备和输出设备。并讲解主机箱内的主要部件有CPU、存储器、主板等。环节二、认识主机教师播放台式电脑工作过程的视频，并提问“你认为电脑的哪一部分最为重要，为什么？”。引导学生以人脑为例子进行回答。教师在PPT上展示答案“主机是电脑的核心部件，其主要部件都在主机箱内。”。任务三、认识输入/输出设备教师在PPT上展示输入/输出设备，提出两个问题“PPT当中展示的哪些属于输入设备，哪些属于输出设备?并讨论总结什么是输入设备，什么是输出设备?”。引导学生用心观察、积极讨论总结。教师在讲解的基础上再次提问“说一说你还见过哪些输入/输出设备”。.【巩固提高】教师提问在日常生活中我们的哪些行为类似于计算机的输入/输出设备。并谈谈你希望未来的计算机是什么样子的?.【小结作业】请学生分享这节课的收获。作业：上网搜集与计算机有关的名言。板书设计—；温说主机王机是电脑的核心部件二、M识蒯必输出设备常见输人道备；鼠标：；键盘、摄像桌、话筒常见输出设备:显示器、打印机、音箱答辩题目解析：.计算机系统的组成包括哪些。【专业知识问题】【参考答案】计算机系统是由硬件系统和软件系统组成。硬件系统是完成计算机各项工作的物质基础，这是计算机的“躯壳”。计算机的硬件通常由运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五部分组成。其中运算器、控制器和内存储器是构成主机的核心部件。它们都置于主机箱中。主机以外的其他部件常被称为计算机的外围设备。软件系统是运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序和数据的组合，按功能分为系统软件和应用软件。.如何结束一堂信息技术课？【教学实施问题】【参考答案】信息技术课堂以结束的形式可以分为封闭式、开放式、综合式。封闭式是指教学采用多种方式引导学生对课堂所学的知识、技能进行总结巩固而结束教学的方法，包括讨论总结、板书总结、借鉴总结和作业练习巩固。开放式是指教师采用多种方式引导学生对课堂所学知识、技能进行扩展、延伸和迁移而结束教学的方法。有联想扩展、阅读扩展、系统延伸等。综合式是指教师运用两种或两种以上结束形式结束教学的方法。考题：初中信息技术《VB程序设计语言的操作环境》、考题回顾一疆高KT酶国考邕颓辩福工内容;工基本要事二(H：要曲教学筑程写清楚6课堂要有互动评节(豆联系生活进行任务教学皆箫题目L清复逑果程的教学目标。E教学段计类】工清至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么？［专业知识类1 Offcn二、考题解析初中信息技术《VB程序设计语言的操作环境》主要教学过程及板书设计教学过程.【展示登录框，引入课题】同学们，请看大屏幕上的这幅图片，大家都认识吧？“对，是一个计算器的截图”。下面老师演示一下这个计算器。大家都说非常的神奇，其实你们也可以做出这样神奇的计算器的。今天我们就来学习一个新的编程工具VB。让我们一起走进—一VB程序设计语言的操作环境，先来认识一下它吧!.【新课教授】任务一、启动VB教师引导学生阅读教材及以往的经验，打开VB程序。方法一：双击桌面上的“VisualBasic6.0”图标打开；方法二：单击“开始”->“程序”->“VisualBasic6.0”->“VisualBasic6.0”，打开程序方法三：右击桌面上的“VisualBasic6.0"，在弹出的下拉列表中选择“打开”。任务二、观察VB窗口引导学生观察VB窗口，并回答问题下列问题：(1)结合教材，观察一下VB窗口由哪几部分组成？(2)并尝试着操作一下，同桌之间进行交流，说一下你所关注的部分，它的作用是什么？案例三、VB窗口(1)请同学说一说VB窗口跟我们之间学习的软件有什么样的相同点与不同点(2)认识窗体、工具箱、工程窗口、属性窗口等;通过认一认，练一练，说一说等方式完成这部分的学习。(3)操作：教师再次展示导入时的计算器的图片，以小组为单位请同学们尝试运用VB做出来。在学生做出来的基础上，教师讲解工具箱中的一些工具如文本框、字体工具等。并且引导学生观察“属性”窗口的变化。小组之间讨论一下每个属性的作用。请各小组进行汇报。.【展示评价】小组展示做出来的计算器的界面，采用自评、互评、师评的方式进行评价。教师给出改进意见。.【小结作业】小结：教师引领学生回顾本节课所学知识点。作业：根据教师提出来的意见，对所做出来的界面进行美化和修改。板书设计程序谩计语言的操作坏管—A启动VB二3认识窗体三工动手儆一做 offcn答辩题目解析.请复述课程的教学目标。【教学设计问题】【参考答案】【知识与技能】学生能够说出VB窗体是由工具箱、窗体、属性等组成及各部分的作用。【过程与方法目标】学生通过交流、动手操作等方法，建立起对VB的感性认识，获得对VB操作的初步经验，锻炼其动手操作及知识迁移的能力。【情感态度与价值观】学生通过动手操作，体会VB窗体各部分的作用，激发学生对本学科的兴趣和爱好，逐步养成良好的学习和总结的习惯。.请至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么？【专业知识问题】【参考答案】工具箱：工具箱当中有很多控件按钮，用来设计程序的界面。把鼠标指针移动到某个按钮上停留片刻，会出现一个显示控件名的黄色小方框。“工程”窗口；用来管理开发应用程序时所需的文件。“属性”窗口：显示当前对象的名称、大小、标题和位置等属性。命中考题三《表格微辑覆作》学科学爱初中信息技术.题目来源加；7年1月7日安徽省敦资统考面试考题试讲题目裴格的编辑操作试讲的题目要求1.试讲过程中需要设计小姐活•动，2要求空台粒钾磨有适当的板书设计o-丸绅分钟内完成试讲。答箫题目1本节课主要讲的哪些内容？,你运用的导入方式是什Offcn⑶清在1口匏钟内完成i式讲内容。, 初中信息技术管辫题目l本节课讲段了合并拆分单元格，以及删除行列的操作方法，请伽该一谈如何谩匿表格的行高和列宽「【答辩题目类型［专业知说类2.果超是学习最好的老U而而好的情境导表能翳最大数发学生的学习兴趣。:清结合糊的教学实际/谈诿称对创设情境与亚运用的策略和技巧。E答落题目类型1教学实施类高中信息技术金中考题一=<信息的特征方学科学校一4一日.4 日若n十••店 2。17年立宁沈阳承I师第格而山精品肉,辿3-斑［中曷中后息技本 题目来源. .4、L”rLJ『=U』小学）皑山班次早贝反馈试讲题目批信息的特征翳 ：;试讲内容课本中关于“降息展信息的特征”一节片断i式讲的题目要求1.请在10分钟肉弁成试讲内容。2请列举生活当中的例子进行救学如三酝台教学内咨有适当的板书谩计。答辩题目.举例说明信息的基本将位.如何培羔学生的创造性培训醒次练习题目:高中信息技术-试讲题目L题目：信息的基本持证，内容£二、信息的基本特赫H•为•橹曜布族政，信息R仃卜网上要林就上榜用性和剧鞋性.从本M上百，秸息E部构的曲息特评和生化的展观.梨物的发屉龙北沈:出曲存在.显野jc号的所以，除◎旦rr柞书卡1■和无龈+1j可橙递抖式论■伯空网还是时间上,信电布巴不可科磔性H例细.占A靶转由发工的芈梢用.忆子祀在竹茴.蜃或量上、可因告燃我他人解读流传至今，现世夫就打磔队中丁糖有关的史克「N避空性巧材料印帏新新词.信息H行.it京廿遭脩雄说，武晶余人打因同M接收，殛用相同的信息,趋是因为■.信窑的左府玲俎巾伤忠片.其;FI当信息科不会即8I■彼酎性.曲班本身不SE熟■第存在.耍低附于一定的襄体,同一个谓皂喊以依明「小福的缠体/时效性..FI息.也II布H命阳Wliia.m苗总.卡掂立硬密利加的廿0化.它的我片就代降能.所目人们总是蹙般晡地掌网最新、最布帽的俏超=offcn♦R处理刖”［盾僻111倩塞西白JK张.存fifi.口］以便之仃J予他，匪打门转包形感fF传递勺使用俏恩的过程中.结过选捽.见用，分析.统计12股川他力苴的如腥.何目也原在M任时韵.更有般地第乔于不同明时期型为同晌物制offcn2016年下半年全国教资统考面试信息技术学科命中分析第二批：命中说明：初中信息技术命中3道，高中信息技术命中3道。信息技术学科备课纸考查规律为初中以操作课为主，高中以理论课为主，答辩问题主要考查类型为教学内容、专业知识与教学实施。」世，1993I发展和系,息的交磕.特征更使

而无顼老

能式进行命申考题二:《按钮的^作》学科学段初中信息技术题目耒源33-年3月-曰山东省枣庄市教资统若面试试讲考题试讲题目《按钮的制作不 ■试讲内容关于如何制作一个按扭，各步獴迸行描述试钳的题目要求1请在14分钟内完成试讲九如果试讲内容涉及操作，则需黄进行描述岑2试讲过程中要有启发性提问『三有适当板书］” —答辩题目L交互式动画的概念？2.瓠学过程所采用的教学方法是什N? Offen

初中信息技术-试i#题目1题目i制作尚单的按钮工内容：―、制作简单的动作按鼠按钮是元件的一釉，要制作按钮也要先建立元件。动手做：在性日贺卡疝”修加一个按钮，控制动画的播面氯,:启动FLAZH,打开文件“生日贺卡拉“第2步：执行"插入一喻建元件”命金，出现“创建新元件”对话框后，在名称框输入“按钮厘新播瓶V在行为栏中选择"拄铝?"然后单击“牖定”按担■?可以看到“时闾轴面板上出现了“惮起”‘指针经过中“按下:和“点击才等于黄”第3步：单击“弹起W帕，再选定，，然后单击选项上中的闾的矩形半径按钮「，在弹出的对话框中杷角半径设为1期然后单击.确足7姆，再利用时界面板符矩形居中时齐干第二步：在工具箱中的颜色桂里设置笔触颜色为无色，填充色力黄色「黑后把鼠标指针移到蕤台中，指针变成十字形后拖动鼠标画一褊第矩形口第5步；选定A工具，在编辑区中输入文字“重新播故'3设置适当的字体和大小（见下图的左图，…利用’■工具，把文字揄到矩形的下面◎空折新我第6步：单击"指针经过"帧，部屋键插入将关键帧，然后选定矩形，在“属性”面板中杷矩形的填充颜色改为海I色口.单击“挤担；把文字“重新播放"加粗口第？步：单击“按下”林，融府舞插入去裸巾上第8步：执行”编辑-f编辑文档”命令，回到场景的编辑区，新建一个“按钮曼新播放”图层，在最后一帧插专关键岫然后打开“库面板'笛把二绥钿鱼新播放”元件报到舞台中合适的位置。第9步：右击这个按担，单击快捷菜单中的‘"动作”命令。弹出：口幼作串面柜后，找到“劫脩年最侦下

1电际j卸，，得81f+r社T西卡门口土.血昼总■■即工口：无41glintn*冶妲蚯rh一刊■册社T百也+±H⑪.2虻一单击港设?cn命中考题二通条件表达式》学科学设初中信息技术题目来源割)广年1月S曰山东省枣庄市教师资格面试试讲考髓成讲题目书案件表达式»试讲内容美于VB中堂见的一些走达式试讲的题目要求1清在1。分钟内完成试讲，如果试讲内容涉及操作，则需要进行描逑小■工要有支流互动的环节。§宿适当板书” 答辩题目1程序设计有哪些结构？工你用了哪些教学方法？培训现次练习题目总初中信息技术-试讲题目通日；条件衷达式4内容：二、条件表达式打格C+f<?»小于依序产*Afy#上于总呼F■3!O不一于在VH中，用条件表达式表玳条加&把溺个拓达式用关系运鳏挎茂园来，就可以组成粉件•表达式於粕运算符月I来坨较两个贝送热:的他，因此也叫比较特义需运弊符两融的表达式的在使笑系遂林苻展示的美餐成立M.企息达大表示的条件就成匕否则，条件不成#美祭鹿达式的一阻描式内：v表达式1a关系运算苻二表诙式2>例如.47>4+5就是一个关系&达式「右表皤出了6种常用捌关系运算符V美不用达忒的运算波序为；见分别求出黑系运弹将两flK的衰达式的蔺，然后把二者进行比较.二苫的关系若与关系运算符指示的一样-,阿美苏运算的咕泵为心表示美看成江；育则为瑕，去不关系不温i3例如I.共系表西d4PX”但舜给栗就为巴，表示美系出中一，3一基本要求：学1)'.如果教学期间需要其他辅助教学工具r进行演示即可。(2)要求鸵台教学内容有适当的板书设计上门),请在3分钟内完成试讲内容w初中信息技术答辩题目答辩题目匕:程序的三科基本控制结构-并徜单的阐逑?匚笛箫题目类型1专注却在类箸辩题目2』信息技术常用的教学方法有哪些？[:智善题目类型」教学没计 (>ffcn

命中考题三《图僵的修复》学科学成初中信息技术题目来源2Q口年1月3曰山东泰安教师资格面试试讲考题试讲题目《图箧的修复限 ：试讲的题目要求i峻宣珞要的小组讨论活动口2黯台试i井设计顿%。$教学时同在【山会钟讲完口答箫题目1彝的教学目标是什么？工哪Q年节突被的教学重点？培革财练习题目二初市信息技术-试讲题目一南T高前痛国襦工内容：在图”小）中，画面上人物髓上有两颗黑疣以及污点和不需要的文字，要求利用仿制图章工具去掉圜像.由的文字，利用修复画笔工具或修补工具修复人物脸上的污点M及黑疾，并在圄像的底部添加一些黄色小花，丰誉■画面内容。|团|团■3修矍画第H葭了晶O修补口 3g 犷颜色簪换工具J图5-2Qpfcn仿制圄章工具与修复固量工具使用专注相似，关按住Alt键并单击图像中的某一白，定义工个取样点（豆制点），然后洛光标移动到要修补的地方，‘按住鼠标左键，抱动位标，这样就可将取样点中的圄像整合到亘标图像中。①打开一幅重要处理的图像素材文件，一如"士兵jpg"6⑥单击工具箱中听,仿制图章工具二;并设置画笔的大小卸样点的大小），如‘7。像素飞㈤按住川1隆，单击“士兵W文手至与芝接近的草地苜祟，定夹一本取樨点。④在“士反”反字上推动鼠标，」将取样点的草她图像复制并覆器在交字上9；

|功■/修复函隼工具J|功■/修复函隼工具J晶Q修社工具Jj货就色替孰工具J⑥单击工具箱中的出修复国笔工具设，如圄所示口⑦搜住Ah键，单击”士兵以腌上没有缺陷的点，定更一个取样点口 图5-2黝分别在产士乓学脸部黑痣处单击或拖动鼠标，消除脸上的岗点』⑨利用⑦一⑨中的方法：消除士兵脸上的其他污点,1利用筋修补工具”也可以达到同样的功效Q使用时1在脸上有污点的地方拖动鼠标选定一个范围4选区”):期后将其拖动浚有污点的圜像区域中口二⑩单击“殳件吧菜单,.选搽另存为、命保存端辑好的圉像文件。三其本要求：门.如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。。「通常学生自主学习完成操作，并且亳握动画的基本方法。5要求凯台黄字向容育适当的板书设计。气「请在1。分钟内穿成试讲内容口初中信息技布答廉百管辩题目1：称本节课的教学目标是什区口K答箫题目类型】教学暧计类答辩题目上救学重难点你是如何突破的？oPfcnt管箫题目类型】教学实施类oPfcn后糕出现X天空中

篁升起。“星星・、制作生日驾卡用到的动画效果；小丑进场,他光摇黑的嵋烛,抨动的魔木棒，微畿落下的花采，带有文手的气环慢慢升起一-f3）•编辑动㈣场景将制作的交树和动画效果等有机地组合在一起严可以根据需要添加、删除、管制、毛布电场早和点改场品的UI页用。0号其声音把声音导表到时同轴上，谩定适当的帧数，级适应音乐的长度「在我布谩徵里，可座调书音乐的输出品质匕.6调试并桧布动画作品则试史片，戏看作品，让其他同学一直现看动画作品，听期总为，不断修改汽售作品a保存并提麻作品口土基本要求：<L）:如果勃学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。C2）要求酉己台瓠学向容有法当的板书设计。（3）请在2分钟内完成试讲内智号初中信息按术答辩题目答辩题目L课:程的熟学目标是1+么?匚鬻辨题目送出:1勃学设计类管潜题日入常见的FLAgH功国有几种♦才匚普蒂题目类型3表处知识类 GG

布井考题、翻字I身登录系国H.&.IU电场有证多妾求；（1）在试讲过程中要注意底系实际生活中的例子©3要求国白数字内若有适当的板书设计，（3）所讲内容要在1。分钟内宾成口视中信思技不答善题目若端题目1:里难点应该如何突破?1若箫题目类型n数学谩计类智辫题目1:本节用的教学目标显伐也?【答辩题目类里1教学设计类oFPcn

初中信息技术初中信息技术命中考题一二4口由公式f瞰4》学科学度初中信息技术题目来源2H7年1月8日河南教师费格面试试讲考题试讲题目6Ex由公式和函数》试讲内容数据处理的部分内容。试讲的题目要求L要有适当的提问环节。工要求配合教学内容有适当的板书设计。“◎分钟内完成试讲。管辑题目L教学目标是什么？工除课堂中的画数外再介给1至二个函数的作用？？培训财练习题目:初中信息技术-试讲题目-L题目：葡单的效据处理2.内容：把数据输入表格后，可以进行多种数据处理。L利用公苴计算在单元格中按照规定输入一个公式，鼬一下回车键，单元格中就会显示出那个公式计算停到的结果口使用公式，可以对工作表里的数值型数据进行加、寂、乘、除等运算。输入公式时，可以使用数、运算符号和图恬号等◎提示：在电子表格软件中，用号表示加，用省表示施、用木表示乖（乖号不熊省略）、用■/表示除，用■'骂表示累运算。公式中只能使用小括号，小括号可以有多层。与数学中的运算顺序相同，计算公式的值时，也遵循先泰除、后加息，内层括同中的式子优先计算等规则口Ek”1规定，输入公式时必须以等号我加号开头口“金山表格”规定，输久公式时必须以等号开头■如果公式中要用到其他单元格的数据，可以在公式中输入那个单元格地址。妄队 二1rl^*"E=^EZ~：X：A •0fiJJIh*iWxllTlfe11%・*HJ分和©L3A也开也由十央［f虫*交JU血*卷枷出多希足小・产事十算平冲分乐星介.幽心应上位 总钟用口里；fc鼻理I上一小强也中咪再杷।丈仲氯］；市斯比奇〉［贻科四h匕均用rXT2中.MtMz.E—・h MtMz.E—・h llEHEd-1M HUM lAMki .Aj・l■Gi|Mm|，Wb人皿#. MJMZLE“iWN0»i*Js - IHrtii. 2JLfMLa■”.用■«Il_3.基本要求:（0如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。（2）要求配合教学内容有适当的桢书设计◎（3）清在1口分钟内片成试讲口初中信息技术等箫题目L课程的教学目标是什么？［答箫题目类型】教学设计类2介绍几个函额的作用？【答辩题目类型】专业知识类Qpfcn

命中考践二:惠循环结整］》学科学段初中信息技术题目来源加17年1月9曰山东省教师资格面试试讲考题试讲题目出循环结构惮试讲内容见循环结构的介绍口试讲的题目要求I.请在10分钟除成试讲口工设置纠错的环节口工进行必要的操作演示口答辩题目1.VB与其它有什么不同？工教孚重由是什么？培HI财练习题目二初中信息技术-试讲题目L题目:VB循环2.内答:■DoLtw"6W环在这个时中中,"）noilHijL北中岭wnntio目一个前仆堀送代，加\ff酶—十1-^0p-M，『.用帆|-»拈！>.申affi图收的理」年懦W,㈣做fXb-Uw懈环.厩祚*41训的HILiwfi诋询之1n4的（七峙电D^-Lmv惭阡的新阡年.dsWh・k?”二TOHMWn»n«4-I j口・"十n—JLw>p.—―—一—一计式凯遇到口白皓句时.先现惭尔护&达式毡为取也.如球也守.就■摭胃E附耳体视定的雄伟1再则.转到5®用向下而左执打后飨的代可，出砧理一次的不休整他的静柞门.rtTUf雌向用词“有机返网8小dk修武行F—砍利斯以既小双帆揖的：Do-Loopg邢聃波程如右图所示地疗上血敬H刑寸.i|5业先两延firn和五恨RfTtn0.博晶开场摭nl>»'l.（Mip施邱工运nil程中1暇个母耻的m以涯讦邦矶所做的利断一时列我■收用JuiTi[RL”…>..}世见，的强用■■推地1法0/据也也打懈HXrfit"储.加1.■出蚓5军二次31七 'tr,WFp.iEf1*UIF事与次3I喙立*力悔卬伴H*g⑷EL19MHe出立正马小।1%hMJKUs-WlHufe晞13*K1"-9734展,康IM?』阡傅-K■WM、*场翩，舞TG次怎立内1 叫;“1谎n■4i|u1-窄肿m舞f此川IS01胃不法文工基本要求;3）如果教学期间需要其他辅助救学工具，进行演示即可。（2）要求配合教学内容有适当的板书谩计口伊：语在LD分钟内完成试讲内容。（4）设置纠错的环节◎初中信息技术答辩题目1.什么是面向对象的程序设计，它有什么特点?【答辩题目类型［专业知识类立本节课的教学目标至重难点是什么？qFFs【答辩题目类型】教学设计类qFFs命中考题三:《论坛》学科学朋初中信息技术题目来源20H年1月学日山东省枣庄市教师资格面试试讲考题试讲题目《论坛分试讲内容BBS的一些简介。试讲的题目要求1.设置必要的提问环节口2有板书设计口土比分钟内转成试讲。智善题目1.救学目标避重难点是什么？工你还知道哪些网络交流的工具？培训财练习题目二初中信息技术-试讲题目1.题目:网络论坛工内容二网络论坛的前身是RES（SQKmEgrdS户［皿，即“电子公告板”），党内年在美国芝加哥问世，】第$年才开始渐渐在我国发展起来。最初网络论坛只具有公布和阅读文字消息等简单功熊，随着技术的发展和系统的逐步完善，今天它已成为一个可允许用户互相分享文字、图片、声音'视频和文件等多媒体信息的交流平台。逾丘的开放、自由和交互性是任何一种传统媒体斫无法比概的。尤其是匿名化所带来的平等性特征史使得论坛在因特网上大加异却口它打破7时间'空间的限制，使大家聚集在一起，处于平等的位置，而无须考虑自身的年醵■学历、知识、地位、财富、相貌，同样也无须知道对方的真实身份，以“帖子”的形式进行信息交流，尽情挥洒自己的心情口1.与电子邮件比，网络论坛具有哪些优势？工你还知道哪些与学习有关的论坛？弓登陆"中学生学习网”论坛（littp:.'.-'-'bbs.'）或校园网中的学习论■坛。（1）选择感兴趣的专题区，浏览主题，发表自己的期点心6试将学习中遇到的困或发布到相应的专题区，供大家讨论。4.论坛中的信息与电视、报刊中的信息相比，你更相信哪个？3基本要求:（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。6要求瓯合教学内容有适当的板书设计口《力清在L0分钟内完成试讲内容Q初由信息技术答箫题目.日常生活中都有哪些交流工具，选择一煞介绍一下。【管箫题目类型】专业知识类.本节课的教学目标是什么？1答善题目类型】教学设计类 offcn:题Ten命中考题二:够编辑操作装字科学段初中信息技术题目来源上口纥年।月3目山西省教师贲格面试试讲考题试讲题目长漏辑操作身试讲内容官件或文件夹的移劭与复制操作』试讲的题目要求1.请在10分钟内完咸试讲。2设置必要的提问讦节。工进行必要的操作演示。普舞题目1.如何能罅快速的对文件夹进行连续的选择?上教学重点是什么? offen

培训瞰练习题目二培训瞰练习题目二初中信息技术-试讲题目1.题目，编辑操作工内容;5501:1.选择对象选择对象是编辑操作的前提。例如，我们在操作文件夹之前首先需要选定文件或文件夹，同样我们在编辑圉像文字之前也需要首先选定圉像或文字口例如，如果是单个文件或文件夹，单击即能选中；如果是多个文件或文件夹，则可能是参考以下操作迸行“框选”O第一步；在相应的位置(如“般的文档"中)按住鼠标口第二步；移动鼠标指针，梅选相应的文件嵬文件夹，即可完成"框选”操作。在其他软件中，又该如何"框选”有关内容唬？IT甲例如，在文字处理软件期画图软件中要框选部分内容，可以参照图i-u所示方法迸行。在操作中，饰发现其操作与上例中的“框选”操作有何相同和不同之处？IT甲工移动对象移动对象就是改变对象的位置，如把文件或文件夹从原来的位置移至其他文件夹中■把圄像移到其他位置等。如果要移到的位置离原来位置较近，移动操作可以在选定对象之后通过拖拉吊标来完成。时文件、文件夹、文字的移动，直接施拉已选中的对象即可，但是在移动圄像内容时还要注意背尾等其他因素。尝试如圄1」入1-14斫示的栖种移动方法，比较两者有何不同中⑶复制对象复制为蒙可以再到与原来一样的内容口通过复制可以感少重复性的操作口无论是文件、文件夹的复制，还是文学'图像的复制，都是要借助一种叫做“贸贴板”的功银来实现口不面以一棵树的复制操作来看一下口其操作步骤如下二第一步竽一止果——A第一步竽一止果——A第三步第四步第五步第六步单击选中“选择背曷透明“功能，以防止移动图块时背景遮挡其他图形。执行“媪辑.•粘贴”菜单项，从剪贴板把复制内容粘贴到图中。移动粘贴图形，按行列摆诂。重复第四步、第五步操作，黏贴多幅图像，并移动将其摆成“树林”图案口工基本要求：(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可口四要求酉［合教学内容有适当的板书设计。□I清在1C1纣钟内宾成过讲向容◎初中信息技术答辩题目1快速选择文件夹的方法有哪些？t管群题目类型n专注知识类工本节课的教学目标及重难点是什么？L管辩题目类型n教学设计类oPfcn念中著骊二二也由，tuft著昔题Ffcn昔题Ffcn培训眺次练习题目:初中信息技术-试讲题目1.题目：电子邮件2白答：一“发送।接收和回复电子邮件在因特网上，只要知道对方的电子信箱地址，就可以随时随地为之发送邮件，而不必考虑对方是否在线。由E件朋箝系统会依据收件人的电子信箱地址，将邮件传递到对方的电子信箱内，对方可以在方便的时候，登录他的电子信箱读取邮件。下面，以网易对EB方式的由E件收发为例，体蛉运用电子邮件进行交流的过程。1.发送邮件第一步：打开浏览器，登录网易电子信箱,用自己的用户名和密码登录信箱。第二步：进入“写信”页面，填写“收件A”的电子信箱地址、邮件主题，书写邮件内容也如图［口所亦口第三步：单击"发送”按钮，发出写好163--'-*- -•…-的邮件. L"""「二三甘」七，如味电子由E件不只局限于文字的传递，还可以使用.'漆加附件”功能来传递文件、声音展图形■图像等不同类型的信息。工收取邮件收到的邮件自动放在“收件箱”中二单击主题，即可打开邮件进行阅读，如图“三所示。电子信箱的咨里都是有限的，一日邮箱爆翱，后装邮件就收不到了。因此要及时收取和署理信箱中的邮件◎电子信箱的咨里都是有限的，一日邮箱爆翱，后装邮件就收不到了。因此要及时收取和署理信箱中的邮件◎3.回复邮件在回复邮件时，可以引用原件内容，以记录交流的过程（通常在引文的行首自动加“”标记》。斗保存信箱地址把同学■朋友的电子信箱地址保存到通讯录中，不仅利于今后方便地查找和管理，以后对其垢信时，也可避免输入错误，庇少麻烦。三•基本要求：ci）如果教学期间需要其他辅助救学工具，进行演示即可。6要求现台教学内容有适当的标书i殳计。门）清在加分钟内完成出讲网答。初中信息技术管箫题目.话简述电子邮件的工作原理？t智器题目类型1叁韭知识美2你的黄学重点？【答辩题目类型二教学设计类 oPfcn2016下半年信息技术教师资格证面试试讲真题（学员回顾版）初中信息技术：1、计算机病毒防范。答辩：1.讲的重点是什么2.你的课的难点是什么2、计算机安全保护措施结构化（中小学）题目解析一、教育实践类【考题回顾】有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办？【参考答案】.不少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。因此，我会正确对待学生模仿我口头禅的行为，及时调整心态，在教学活动中扬长避短。.正确看待，淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅，既说明我与学生之间关系融洽，没有隔阂，也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此，我不会为此苛责学生，而是会对学生的模仿行为一笑置之。.合理利用口头禅促进教学。如果学生对我的习惯用语并无不适，那么我会合理运用我的口头禅，在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性。.扬长避短，避免无效口头禅影响教学效果。对一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语，我会尽量避免。二、应急应变类【考题一回顾】上课时有学生下面做小动作，作为老师，你会怎么办？【参考答案】.学生上课开小差，会影响其学习效果，我会及时关注该生，激发其学习兴趣，使其集中注意力，全身心地投入到学习活动中。.引起该生的注意，使其意识到自