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文档简介
2023年山东省滨州市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了增加土壤中()
A.N素B.P素C.有机质D.微量元素
2.群丛是植物的基本单位,相当于植物分类中的()。
A.种群B.群落C.物种D.生态系统
3.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林
4.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率
5.种群是指()
A.一定空间内同种个体的集合
B.不同空间内同种个体的集合
C.一定空间内所有种的集合
D.不同空间内所有种的集合
6.我国内蒙古草原的优势种属于()
A.常绿乔木B.常绿灌木C.落叶乔木D.草本植物
7.根据生态学原理,要使能量在食物链传递时损失最小,人类应该采取的食物结构是()
A.牛奶、牛肉B.禽蛋C.水产D.谷物
8.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
9.蚊子种群数量变动是属于
A.不规则波动B.周期性波动C.季节消长D.种群爆发()
10.常绿阔叶林的分布区域是()。A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带
11.全球水循环的关键是()。
A.海洋B.大气C.陆地D.森林
12.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律
13.小麦黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产。引起农田生态平衡失调的原因可能是()。
A.青蛙大量被捕捉,破坏了食物链B.大量清除杂草C.大量捕杀田鼠D.大量捕杀黄鼬
14.将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境三类,是按()。
A.环境的性质分类的B.环境的范围大小分类的C.环境的主体分类的D.环境的质量分类的
15.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体
16.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()
A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林
17.难降解的有毒物质沿食物链“浮游植物→浮游动物→鱼→猫”传递时,体内该有毒物质浓度最高的生物是()。A.浮游植物B.浮游动物C.鱼D.猫
18.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
19.下列矿质营养元素中,属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰
20.种群是指一个生态系统中()。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
21.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()
A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏
22.某种狐狸耳朵很小,下巴钝圆,根据生态学原理,这种狐狸应该生活在()地区。
A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极
23.下列概念中,由德国科学家海克尔首次提出的是()
A.生态学B.生物圈C.生物群落D.生态系统
24.从人类的食性来看,我们所处的营养级是()
A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级
25.硅藻——桡足动物——沙丁鱼——较大鱼——鲨鱼这条食物链为()。
A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
26.人类对作物补加能源的作用主要是()
A.改善环境
B.消灭竞争者
C.增加总生产量
D.增加净生产量
27.下列生物类群属于k对策者的是()。
A.昆虫B.种子植物C.细菌D.藻类
28.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替
29.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生),这种现象称为()
A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动
30.种群的指数增长是有条件的,条件之一是()。
A.在该环境中只有一个种群B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多C.环境资源是无限的D.环境资源是有限的
31.腔肠动物附着在寄居蟹背上,当寄居蟹在海底爬行时,扩大了腔肠动物的觅食范围,同时,腔肠动物的刺细胞又对蟹起着伪装和保护作用。寄居蟹和腔肠动物的这种关系为()。
A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用
32.生态系统中一条食物链为:浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟全靠吃鱼来增加体重,那么增加体重1千克,浮游植物的重量为
A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()
33.在一个生态系统中,理论上第一营养级的能量最多有()流入了第五营养级。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125
34.有效积温计算公式K=(x-x0).Y中,x0代表()。A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数D.总积温
35.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为()
A.生物量B.生产力C.利用率D.周转率
36.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟
37.棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是()
A.竞争B.寄生C.捕食D.共生
38.种群分布的类型是()
A.均匀分布B.随机分布C.集群分布D.以上三种类型都是
39.年龄结构为增长型的种群,其年龄锥体的形状为()
A.上宽下窄B.上窄下宽C.中间宽上下窄D.中间窄上下宽
40.草原的优势植物以()为主。
A.禾本科B.豆科C.莎草科D.菊科
41.顶极—格局假说的优势顶极,相当于单元顶极论的()。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极
42.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
43.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和,绿色植物属于()
A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级
44.领域的特性不包括()。A.更换性B.排他性C.伸缩性D.替代性
45.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()
A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型
46.在生物群落的地带性分布中,起支配作用的是()。A.生物的种类B.气候条件C.经纬度的递变D.地球自转
47.下列群落中,动物种类最丰富的是()
A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.草原
48.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
49.动物对其他种类生物的影响表现的实例是()。A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙
B.豆科植物的自身供氮结构
C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害
D.蚜虫侵袭榆树,使叶子组织畸形,生长成虫瘿
50.下述生态系统中属于半人工生态系统的是()
A.海洋生态系统B.农业生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统
二、填空题(20题)51.水生植物有发达的______,以保证身体各器官组织对氧的需要。
52.由于周期性灾害的影响,群落发展的结果不能达到顶级阶段,这种群落称为______顶级群落。
53.生态系统的生产者主要是______,也包括一些微生物。
54.早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线,与光线方向垂直;而中午光照强烈时,它的身体与光线几乎平行,尽量减少身体与光的接触面积。这是受______的影响。
55.______是土壤有机质的主体,是土壤有机质中比较稳定的部分。
56.植物开始生长发育所需的最低临界温度称为______。
57.高斯原理(或假说)又称为______原理,意即在一个稳定的环境内,完全的竞争者不能共存。
58.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度,即为该环境对该种群的____________。
59.未来的能源政策以______为基础,以提高能源利用效率,节约能源,缓解能源供求矛盾,减少环境污染。
60.g·m-2·a-1是______单位。
61.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。
62.存在于各个生物种群内部个体与个体的关系,称为______关系。
63.在一个植物群落中,如果频度在21%~80%范围物种的比例在增高,说明群落中种的分布不均匀,说明此群落可能会出现______的趋势。
64.在山区、方向有昼夜转换现象的地方性风叫做山______。
65.______寄生是指寄生生物必须经常或暂时居住在寄主体上并从寄主处获得营养。
66.在一定时间内,当植物种群的个体数目增加时,就必定会出现邻接个体之间的相互影响,这称为_______。
67.一般用__________来衡量整个生态系统的生产力的高低。
68.苍耳的种子具有勾刺,其种子传播方式为传播。
69.坡向主要影响光照强度和______,使不同坡向的水热状况有较大差异。
70.昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数,这一常数称为__________。
三、判断题(10题)71.不管外来干扰有多大,一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。()
A.正确B.错误
72.为了避免病虫害的发生,我们应该彻底消灭害虫种群。[]
A.正确B.错误
73.蚂蚁在自然界的分布型为均匀分布。()
A.正确B.错误
74.一个完整的生态系统可由生产者、消费者和非生物环境三部分构成。()
75.相对于限制因子来说,改善主导因子获得的效益最大。()
76.一般说,食物链可以多于五个营养级。()
A.正确B.错误
77.生物对生态因子的耐受性范围是可变的。()
78.从沿海向内陆延伸,降水逐渐减少,生态系统生物量也逐渐减少。()
A.正确B.错误
79.现代生态学以人为研究中心,更加注重实践研究。()
A.正确B.错误
80.可持续发展是既满足当代人需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式。()
四、简答题(5题)81.什么是物质流?生态系统的物质流有什么特点?
82.有关群落演替顶极学说中,单元顶极论和多元顶极论有何异同点?
83.高斯假说的中心内容是什么?
84.动物采用哪些方式适应冷环境?
85.简述偏利共生和互利共生,并举例说明。
五、论述题(2题)86.论述生态系统发展趋势。
87.论述人类对水循环的影响。
六、单选题(0题)88.下列属于湿地生态系统的是()。A.沼泽B.深海C.沙漠D.果园
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.A
6.D
7.D
8.A
9.C
10.C
11.B解析:水循环的关键是大气,从降水到蒸发进入大气都离不开大气运动,故选B。
12.B
13.A
14.A
15.B
16.C
17.D
18.D
19.C
20.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。
21.B
22.D
23.A
24.D
25.A
26.D
27.B解析:k对策生物的特点是个体大,寿命长,存活率高,四项中只有B项符合,故选B。
28.C外因演替包括自然和人为因素,其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。
29.B
30.C
31.C
32.D
33.C
34.B
35.B
36.D
37.C
38.D
39.B
40.A
41.D
42.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
43.A
44.A
45.B
46.B
47.A
48.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
49.D
50.B
51.通气组织
52.灾变性灾变性
53.绿色植物绿色植物
54.光照强度光照强度
55.腐殖质腐殖质
56.生态学零度
57.竞争排斥竞争排斥
58.环境容量
59.可再生能源可再生能源
60.生产力
61.干旱干旱
62.种内
63.植被分化和演替
64.谷风
65.专性专性
66.密度效应密度效应
67.初级生产力
68.附着式附着式
69.日照时数
70.有效积温
71.B
72.B
73.B
74.N
75.N
76.B
77.Y
78.A
79.A
80.Y
81.进人生态系统的物质通过食物链关系不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是:(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到几乎都参加了生态系统的物质循环但这些元素并非都是生命活动所需要的而且有些则是有害的;(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动虽然二者关系密切但特点不同物质在生态系统的流动不是单方向的而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程就是由简单形态变为复杂形态再变进人生态系统的物质,通过食物链关系,不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是:(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到,几乎都参加了生态系统的物质循环,但这些元素并非都是生命活动所需要的,而且有些则是有害的;(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动,虽然二者关系密切,但特点不同,物质在生态系统的流动不是单方向的,而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程,就是由简单形态变为复杂形态再变
82.共同点:
(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落;
(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布,都与生境相适应。不同点:
(1)单元顶极论认为,气候是演替的决定因素,其他因素是第二位的;多元顶极论则认为,除气候因素外,其他因素也可决定顶极的形成。
(2)单元顶极论认为,在一个气候区域内,所有群落都有趋同性的发展,最终形成一个气候顶极;多元顶极论认为,所有群落最后不会趋于一个顶极。
83.当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似它们的生态位重叠就越多竞争就越激烈竞争的结果是其中一个要被排除。当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,竞争就越激烈,竞争的结果是其中一个要被排除。
84.①减少体壁的热传导增强隔热性。②增加产热——对低温的代谢反应。③逆流热交换机制。④局部异温性。①减少体壁的热传导,增强隔热性。②增加产热——对低温的代谢反应。③逆流热交换机制。④局部异温性。
85.(1)偏利共生指共生的两种生物,一方得利、而对另一方无害。例如,某种植物以大树作附着物,借以得到适宜的阳光和其他生活条件,但并不从树上吸取营养,这属于长期性的偏利共生关系。又如,林间的一些鸟类,在植物上筑巢,这属于暂时性的偏利共生关系。(2)互利共生指两个生物种群生活在一起,相互依赖,互相得益,共生的结果使得两个种群都发展得更好。如异养生物完全依赖自养生物获得食物,而自养生物又依赖异养生物得到矿质营养或生命需要的其他功能。
86.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面:(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(
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