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文档简介
1.学习迁移产生的客观必要条件 A:B:学习的理解和巩固程度C学习对象之间的共同要素D:学习的方法参考答案:本题解释2.影响迁移的因素有相似性、原有认知结A:学习方法B:学习定势C:学习时间D:参考答案:本题解释3.心理定势对解决问题A:B:C:D:没有作用参考答案:C本题解释4如果向学生提问:11在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑,因为他们已10A:功能固着B:动机强度C:定势D:参考答案:本题解释5.定势影响迁移的一个典型例证是A:白鼠按键取食实验B:白鼠走迷宫实验C:“量杯”实验D:儿童实验参考答案:C本题解释6.将迁移划分为正迁移和负迁移,其中划分的依A:B:C:D:依迁移产生的结构参考答案:A本题解释7.“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类A:逆向迁移B:负迁移C垂直迁移D:参考答案:本题解释 8.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于A:定势B正迁移C:D:参考答案:本题解释9.学生学习完平行四边形后再学习长方形,平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是A:顺向正迁移B:顺向负迁移C:逆向正迁移D:逆向负迁移参考答案:本题解释【答案】A10.学生法语学得扎实、巩固以后,再就更容易,这属A:顺向正迁移B:顺向负迁移
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