名师课件:人教版高中物理 必修第一册43牛顿第二定律_第1页
名师课件:人教版高中物理 必修第一册43牛顿第二定律_第2页
名师课件:人教版高中物理 必修第一册43牛顿第二定律_第3页
名师课件:人教版高中物理 必修第一册43牛顿第二定律_第4页
名师课件:人教版高中物理 必修第一册43牛顿第二定律_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节牛顿第二定律第四章运动和力的关系汽车启动时,要用较大的牵引力,这时加速度很大,但速度并不大;而启动之后,开车人就要换挡,牵引力减小,这时加速度减小,而速度很大.加速度的大小取决于哪些因素呢?它们之间满足什么定量关系呢?新知探究知识点

牛顿第二定理内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.1新知探究F=kma比例系数知识点

牛顿第二定理1新知探究1N定义使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力叫做1N。知识点

牛顿第二定理1新知探究思考:1、在牛顿第二定律的表达式F=ma中,哪些是矢量,哪些是标量?m是标量,F和a是矢量。2、这两个矢量的方向关系是怎么样?

“力是产生加速度的原因”,故加速度a的方向和合力F的方向是一致的。即物体的加速度方向由物体所受合力的方向决定。知识点

对牛顿第二定律的理解2新知探究[探究]如图所示,小强自己拉车子时,无论怎么用力也难以拉动,最后在小红的帮助下,他们才将车子拉着前进。根据牛顿第二定律,有力作用就产生加速度,为什么小强用力拉车时车子不动呢?小强的拉力不产生加速度吗?提示:小强的拉力能产生加速度,但牛顿第二定律公式中的F指的是物体受到的合外力,汽车在水平方向上不只受到小强的拉力,还同时受到地面摩擦力的作用,它们相互平衡,所以小车不动。知识点

对牛顿第二定律的理解牛顿第二定律的六个特性2新知探究同体性F=ma中F、m、a都是对同一物体而言的因果性力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度矢量性F=ma是一个矢量式。物体的加速度方向由它所受的合力方向决定,且总与合力的方向相同瞬时性加速度与合力是瞬时对应关系,同时产生,同时变化,同时消失知识点

对牛顿第二定律的理解牛顿第二定律的六个特性2新知探究相对性物体的加速度是相对于惯性参考系而言的,即牛顿第二定律只适用于惯性参考系独立性作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速度的矢量和分力和分加速度在各个方向上的分量关系也遵循牛顿第二定律,即Fx=max,Fy=may知识点

对牛顿第二定律的理解适用范围2新知探究1、牛顿第二只定律只适用于惯性参考系,惯性参考系是指相对于地面静止或匀速的参考系;2、牛顿第二定律只适用于宏观(相对于分子、原子)、低速(远小于光速)运动的物体。

知识点

对牛顿第二定律的理解【例】质量为m的木块,以一定的初速度沿倾角为θ的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩因数为μ,如图4-3-1所示,求:(1)木块向上滑动的加速度;(2)若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,下滑时的加速度多大?2新知探究知识点

对牛顿第二定律的理解

2新知探究知识点

对牛顿第二定律的理解

2新知探究知识点

力与运动的关系3新知探究知识点

力与运动的关系3新知探究知识点

力与运动的关系3新知探究【例】下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是()A.物体所受合力的方向,就是物体运动的方向B.物体所受合力不为零时,其速度不可能为零C.物体所受合力不为零,则其加速度一定不为零D.物体所受合力变小时,物体一定作减速运动知识点

力与运动的关系3新知探究解析由牛顿第二定律F=ma可知,物体所受合力的方向与加速度的方向是一致的,但不能说就是物体的运动方向,可以与物体的运动方向相同(匀加速直线运动),也可以与物体的运动方向相反(匀减速直线运动),还可以和物体的运动方向不在一条直线上(曲线运动),故A错.知识点

力与运动的关系3新知探究物体所受的合力不为零时,其加速度一定不为零,但其速度可能为零,如竖直上抛运动中,加速度大小为g,物体受重力作用,但最高点处速度为零,故B错,C正确.当物体所受的合力变小时,其加速度也变小.但如果此时合力的方向仍与物体的运动方向相同,物体作加速度运动,具体说是作加速度逐渐减小的加速运动,故D错.综上所析,选项C正确.答案C知识点

瞬时加速度的计算4新知探究1.物体在某一瞬间的加速度由这一瞬间的合力决定,即加速度会随着合力的突变而突变,正确的受力分析是解题关键。2.轻绳、轻杆和接触面的弹力可以突变;轻弹簧和橡皮筋的弹力不能突变。1.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力F,当力刚开始作用瞬间()

A.物体立即获得速度B.物体立即获得加速度C.物体同时获得速度和加速度D.由于物体没有来得及运动,所以速度和加速度都为零课堂训练答案B解析物体受重力、支持力与水平拉力F三个力的作用,重力和支持力合为零,因此物体所受的合力即水平拉力F.由牛顿第二定律可知,力F作用的同时物体立即获得了加速度,但是速度还是零,因为合力F与速度无关而且速度只能渐变不能突变.因此B正确,A、C、D错误.课堂训练2.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是()①由F=ma可知,物体受到的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比;②由m=F/a可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比;③由a=F/m可知,物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比;④由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求得.A.①②B.②③C.③④D.①④课堂训练答案C解析物体的质量与物体本身所含物质的多少有关,与物体所受的合外力F和加速度a无关,故②错;物体受到的合力的大小由施力物体决定,故①错.课堂训练3.下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律.其中反映物体受力不可能平衡的是()课堂训练答案BC解析物体是否处于平衡状态可根据物体的加速度进行判断,若物体的加速度为零,物体处于平衡状态,若加速度不为零,物体不可能处于平衡状态.从图A可知,物体做匀速直线运动,处于平衡状态;从图B可知,物体的速度不断变化,加速度不为零,不可能处于平衡状态;从图C可知,物体的加速度不为零,不可能处于平衡状态;从图D可知,物体所受的摩擦力不断减小,若物体所受的合力始终为零,物体处于平衡状态;若物体所受的合力不为零

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论