人格及大学生的人格特点

第一节人格及大学生的人格特点一、引入二、主要内容1、 什么是人格亦称个性，它反映了一个人总的心理面貌，是相对稳定、具有独特倾向性的心理特征的总和，人与人之间显著的差别就在于人格。人格也称作个性，就是一个单词personality，词源来自拉丁文persona——面具。戏剧中演员戴的不同面具表现了剧中人物的角色和身分。用面具来表示人格，实际上说明人既有表现于外给人以某种印象的特点，也有某些外部未显露的东西。这些稳定而又异于他人的特质模式，使人的行为带有一定的倾向，表现了一个由里及表、包括身心在内的、真实的个人一一人格。换句话说，人格是个体内在心理在行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个人在社会化过程中给人以特色的身心组织。因此，各种心理学著作都把人格看成是一个人与另一个人区别开来的独特的心理特性。2、 人格的基本特征整体性：只有从整体出发，在区别人格的表象和本质的联系中，才能认识个别，使其具有确定的意义。如沉默寡言使人显得孤独这一特征，在不同人身上，可能有不同意义。有的人沉默寡言是他真实的人格表现，有的人沉默寡言可能是表示反对或轻视。精神分裂症是精神内部的分裂，他将统一性的丧失、精神的内部分裂视为此病的本质。稳定性：一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。每个人的自我，在世界上不会存在于其他地方，也不会变成其他东西。昨天的我是今天的我，也是明天的我。过去的我透过现在的我，影响着我的现在和将来。虽然未来不能决定现在，但自我对未来的洞察力能决定现在的我。这就是自我的持续性。二是人格的跨情境一致性。所谓人格特征是指一个人经常表现出来的稳定的心理与行为特征，那些暂时的、偶尔表现出来的行为则不属于人格特征。例如，一个外向的学生不仅在学校里善于交往，喜欢结识朋友，在校外也喜欢交际，喜欢聚会，虽然他偶尔也会表现出安静，与他人保持一定距离。独特性：人格的独特性是指人与人之间的心理和行为使各不相同的，正如世界上很难找到两片完全相同的树叶，我们也很难找到两个完全相同的人。每个人都有自己的人格，每个人的人格都有自己的独特性。“人心不同，各如其面”。强调人格的独特性，并不是排除人格的共同性。事实上，人格是独特性与共同性的统一。人格的共同性是指某一群体，某个阶层，或某一民族，在一定的群体环境，生活环境，自然环境中形成的共同的典型的心理特点。对民族特征的研究表明：美国人随和开朗，喜欢冒险开拓；德国人谨慎多思；法国人浪漫而富有艺术气质；中国人勤劳勇敢，情感含蓄，善于克制自己。3、 人格的决定因素遗传基础A型:活泼易感好动，敏捷而不持久，适应性强，注意力易转移，兴趣易变换，情绪体验不深刻且外露B型:安静沉着，注意力稳定，善于忍耐，情绪反应持久且不外露且容易冷淡，颓废O型:精力充沛，动作有力，性情急躁，情绪易爆发，体验强烈且不外露，不易制止，易冲动AB:反应迟缓性情懦弱，情绪体验深刻，持久且不外露，动作缓慢，易伤感，孤僻，善观察小事细节环境因素'家庭类型家教表现孩子个性民主型（宽容）保护与文化教养并重，满足与陆制并用J熊母与模子关系和谐融洽谦虚、有礼貌、待人诚恳'亲切、自立、味观、自梧等质成型（专断）严格控制、严厉惩罚、斥责、打畏缩怯懦、说谎、不信任、内向、孤僻、性情暴躁放纵型（溺爱）.过分娇惯宠爱、百依百顺、放任色赤随意2理能力差、好吃懒做、自私童横、不页责任，任性、没礼貌中国文化的发祥地是黄河流域，中国位于亚欧大陆的东部，三面连陆一面靠海的地理环境使中国几乎处于与世隔绝的状态，从而使自身文化保持很强的稳定性和历史延续性。这种独特的自然环境造就了中华民族独有的文化传统和社会心理。中国文化根植于以农为本的生产方式，故带有浓厚的农业心态:自给自足、谋生而不谋利。眷恋家园故土，安于现状，因循守旧，风险意识和竞争精神不强。由于知识的不发达，经验成了人们最主要的依赖，因此老人常是青年的领航。中国人崇古尊老、重权威、求和思稳的思想与中国以农业为主的伦理社会有着深刻的关系。这也培养成国人谦虚、谨慎、忍让、含蓄、平和的传统美德。中国的这种自然环境以及在这种环境影响下的文化传统养成中华民族内倾型人格。西方文化的发祥地是古希腊，陆海相间的地理结构形成了西方人与海共处的生存状态，海洋是通往外界的通道，自然主要以航海为生。而要航海，不仅需要强健的体魄还需坚强的意志，才能与海浪搏斗。这种与海共处的生存方式造就了古希腊人的勇敢、冒险精神。海上交通发达，航海贸易繁荣，这就使这些国家形成了打破血缘关系的开放式的社会。激烈的社会动荡、频繁的人员往来和波涛汹涌、变幻莫测的海洋形成其开放变易的文化品格，铸就了其灵活、开放、勇敢、进取、协作的民族精神。所以，西方人喜欢标新立异、革故鼎新，富有冒险精神和挑战勇气。在西方，也正是这种自然环境下形成的文化传统养成西方人那种外向型人格。4、人格的结构气质气质是人的心理活动的动力特征。一个人出生时固有的、稳定的心理特征，它具有一种行为方式和情绪反应类型的倾向性，这种先天的倾向性就是气质。它主要表现在心理过程的强度、速度、稳定性、灵活性与指向性上。人的情绪体验的强弱，意志努力的大小，知觉与思维的快慢，注意集中时间的长短，注意转移的难易，以及心理活动是倾向于外部事物还是倾向于自身内部等等都是气质的表现。气质是指个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。这种特征决定了个体心理活动的动力特征，又给每个人的心理活动蒙上了层独特的色彩。情景选择：想方设法另找入口，最后从楼上的小门里翻了进去跟检票员争执不休，认为检票员在为难他，并且非要闯进去不可规规矩矩地守在门外，觉得剧院的规定有理，等待幕间休息垂头丧气地回家去，边走边哀叹自己命运不济，连看戏这种事情也倒霉胆汁质一一夏天里的一团火；直率热情，精力旺盛；性情急躁，反应迅速；情绪明显外露，但持续时间不长；行为上表现出不平衡性，工作特点带有明显的周期性。标定词为：有活力、乐观、爱冲动、易变化、易兴奋、敢做敢为、不宁静、爱生气。多血质一一喜形于色，喜怒都在展现中，可塑性强。多血质的人具有活泼好动，反应迅速，情绪发生快而多变，兴趣容易转移等特征。这类大学生易于适应环境的变化，性情活泼、热情，善于交际，在群体中精神愉快，相处自然，常能机智地摆脱困境；他们在学习和工作上肯动脑、主意多，不安于机械、刻板、循规蹈矩，常表现出较强的工作能力和办事效率；对外界事物兴趣广泛，但容易失于浮躁，见异思迁。粘液质一一冰冷耐寒；粘液质的人安静、稳重，反应缓慢，沉默寡言，情绪不易外露，注意稳定位难于转移，善于忍耐。这类大学生反应较为迟缓，但无论环境如何变化，都能基本保持心理平衡；凡事深思熟虑，力求稳妥，一般不做无把握的事情，在各种情况都表现出较强的自我克制能力；他们外柔内刚，沉静多思，不易流露内心的真情实感；与人交往时，态度适度，不卑不亢，不爱抛头露面和作空泛的清谈；学习、工作有板有眼，踏实肯干，严格恪守既定的生活秩序和制度。但他们过于拘谨，不善于随机应变，固定性有余而灵活性不足，有墨守成规、因循守旧的表现。抑郁质一一秋风落叶；抑郁质的人孤僻，行动迟缓，情感体验深刻，善于觉察别人不易察到的细小事物。这类大学生在生理上难以忍受或大或小的神经紧张，厌恶那些强烈地刺激；他们的感情细腻而脆弱，常为区区小事引起情绪波动；自己心里有话，宁愿自己品味，不愿向别人倾诉；喜欢独处，与人交往时显得腼腆、忸怩，善于领会别人的意图，在团结友爱的集体中，很可能是一

个容易相处的人；遇事三思而行，求稳不求快，对力所能及的工作能认真负责地完成。在学习、工作一段时间后，常比别人更感疲倦；在困难面前常怯懦、自卑和优柔寡断。气质本身无优劣之分，任何一种气质都有其积极和消极的方面，气质也不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低。气质没有好坏之分，在评定人的气质时，我们不能说哪种气质是好的，哪种气质是不好的。因为每一种气质都有其积极的方面和消极的方面。如胆汁质的人常同他人发生一些突然发泄感情的冲撞。比如开始谈话时，根本没有想到要吵架，但也许是什么事情触犯了他（对别人来说可能是小事一桩），于是他突然之间怒不可遏。如果谈话对方是神经系统微弱型（抑郁质）的人，他将长期陷入委屈之中，导致孤僻古怪、谨小慎微，甚至会给人冷若冰霜的感觉，说话也会语中带刺。粘液质的人常常很难同胆汁质的人在一起生活。胆汁质的人坐立不安，容易冲动，手忙脚乱；粘液质的人则慢慢腾腾，四平八稳:而抑郁质的人又过分敏感，对这些胆汁质的人也难以忍受。适宜从轲究工作七机要秘书、

检查员、打字员等无需过多

与人交往｛旦需较堡分析与

观察力以及耐尤建m致的工作.适宜从事社交、政仓经济、

军事、地质勘探.推销、

节目主持人、演说券工作.冷时中甲炸衅己幼•仁妤责除抑郁质黏液质适宜从轲究工作七机要秘书、

检查员、打字员等无需过多

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观察力以及耐尤建m致的工作.适宜从事社交、政仓经济、

军事、地质勘探.推销、

节目主持人、演说券工作.冷时中甲炸衅己幼•仁妤责除抑郁质黏液质胆汁质多血质适宜从事自然科学研究、

教育，医生、财务会计等需要

安静、独处、有条不素以及

思辨力观的的工作。< y适宜从事社交工作、

外交工作、管理A员、律肺、

记者、演员、侦探等需要有

表达力、活动力、牌力i 的工作X, 性格源于希腊语，意为雕刻的痕迹或戳记的痕迹。性格是个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式。 性格是个人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的个性心理特征。生活在现实社会中的每一个人，都意识到社会现实给予他的影响，并对这种影响有其特定的反应。如果这种应答活动获得成功，就得到客观现实的积极强化，如果失败了则被否定。长此以往，客观事物对个体生活不断渗透，从而通过人的认识、情感、意志过程逐渐地保留在心理结构之中，而形成一定的态度体系。并以一定的形式调整着行为方式。如果其中某些反应已经巩固起来，成为他经常采取的态度和与之相应的行为方式，这就标志着这个人的性格特征。按照个体的心理倾向，可分为外倾型和内倾型。外倾型的人心理活动倾向于外部，活泼开朗，善于交际，感情易于外露，处事不拘小节，独立性较强，但有时粗心、轻率；内倾型的人心理活动倾向于内部，一般表现为感情含蓄，处事谨慎，自制力强，交往面窄，适应环境比较困难。按照个体独立性程度，可分为独立型和顺从型。独立型的人不易受外来事物的干扰，他们具有坚定的信念，能独立地判断事物，发现问题解决问题，在紧急和困难的情况下不慌张，易于发挥自己的力量，但有时会把自己的意志强加于人，固执己见，不易合群；顺从型人的，随和、谦虚，易与人合作，但独立性较差，易受暗示，容易接受别人的意见，在紧急情况下易惊惶失措。A型性格主要特征：（1）对时间有紧迫感，感到时间不够（2）长期的亢奋紧张（3）争强好胜（4）遇到挫折变得敌意和攻击，对人有戒心，缺乏耐心和容忍。B型性格性格特征：不爱紧张，一般无时间紧迫感，不喜欢争强，有耐心能容忍等。C型性格研究表明：A型冠心病的发病是B型的2倍，心肌梗塞的复发是B型的3倍。主要特征：不表现愤怒，把愤怒藏在心里加以控制；在行为上表现与别人过分合作，原谅一些不该原谅的行为；生活和工作中没有主意和目标；不确定性多；对别人过分耐心；尽量回避免各种冲突，不表现负面情绪（特别是愤怒），屈从于权威等。对愤怒的压抑、抑郁与癌症的发生和导致治疗失败有相当多的研究。第二节、人格异常及大学生的健康人格的塑造一、引入二、主要内容人格障碍：是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。偏执型人格障碍又叫妄想型人格，在社会生活中占据一定比例。据上海市青少年理卫生调查资料表明，偏执型人格障碍占人格障碍总数的百分之五点八，男性多于女性。偏执型人格障碍的特征：一、 过分敏感。无充分依据就预期自己会招人伤害和摧残。二、 疑心重。未经证实便怀疑朋友或同事的忠诚与诚实。三、 嫉妒心强。从温和的评论和普通的事件中，医、学教育网搜集整理看出的往往是羞辱与威胁的倾向。四、 认知能力不强。对嘲笑与羞辱绝不宽恕。五、 不愿信任别人。原因是，无端害怕别人会利用自己的信任来反击自己。六、 无端自卑。很容易感到自己受轻视，并立即报以恶言与反击。七、 主观性强。未经证实便怀疑配偶和性对象的忠实。以上七点特征只要满足了其中四点，临床上就可诊断为偏执型人格障碍。分裂样人格障碍：有奇异的信念，或与文化背景不相称的行为，如相信透视力、心灵感应、特异功能和第六感官等。奇怪的、反常的或特殊的行为或外貌，如服饰奇特、不修边幅、行为不合时宜、习惯或目的不明确。言语怪异，如离题、用词不妥、繁简失当、表达意见不清，并非文化程度或智能障碍等因素所引起。不寻常的知觉体验，如一过性的错误、幻觉、看见不存在的人。对人冷淡，对亲属也不例外，缺少温暖体贴。表情淡漠，缺乏深刻或生动的情感体验。多单独活动，主要与人交往仅限于生活或工作中必需的接触，医'学教育网搜集整理除一级亲属外无亲密友人。患者症状至少符合上述项目中的三项，回避型人格又叫逃避型人格，其最大特点是行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能应付。美国《精神障碍的诊断与统计手册》中对回避型人格的特征定义为：很容易因他人的批评或不赞同而受到伤害。除了至亲之外，没有好朋友或知心人（或仅有一个）。除非确信受欢迎，医'学教育网搜集整理一般总是不愿卷入他人事务之中。行为退缩，对需要人际交往的社会活动或工作总是尽量逃避。心理自卑，在社交场合总是缄默无语，怕惹人笑话，伯回答不出问题。敏感羞涩，害怕在别人面前露出窘态。在做那些普通的但不在自己常规之中的事时，总是夸大潜在的困难、危险或可能的冒险。只要满足其中的四项，即可诊断为回避型人格。自恋型人格的自我中心特点大多表现为自我重视、夸大、缺乏同情心、对别人的评价过分敏感等等。他们一听到别人的赞美之辞，就沾沾自喜，反之，则会暴跳如雷。他们对别人的才智十分嫉妒，有一种“我不好，也不让你好”的心理。在和别人相处时，很少能设身处地理解别人的情感和需要。由于缺乏同情心，所以人际关系很糟，容易产生孤独抑郁的心情，加之他们有不切实际的高目标，往往易在各方面遭受失败。对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱（尽管不一定当即表露出来）。喜欢指使他人，要他人为自己服务。过分自高自大，对自己的才能夸大其辞，希望受人特别关注。坚信他关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解。对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非份的幻想。认为自己应享有他人没有的特权。渴望持久的关注与赞美。缺乏同情心。有很强的嫉妒心。只要出现其中的五项，即可诊断为自恋型人格依赖型人格障碍：1、无主见。没有从他人处得到大量建议和保证之前，对日常事务不能做出决策。2、 无助感。让别人为自己做大多数的重要决定医学教育网整理，如在何处生活，选择什么职业等。3、 被遗弃感。明知他人错了，也随声附和，因为害怕被别人遗弃。4、 无独立性。很难单独进行自己的计划或做自己的事。5、 过度容忍。为讨好他人甘愿做低下的或自己不愿做的事。6、 害怕孤独。独处时有不适和无助感，或尽全力逃避孤独。7、 难以接受分离。当亲密关系终止时感到将要崩溃。8、 易受伤害。很容易因遭到批评或未得到赞许而受到伤害。只要满足上述表现中的五项，即可诊断为依赖性人格。强迫性人格障碍1、 做任何事情都要求完美无缺、按部就班、有条不紊2、 不合理地坚持别人也要严格地按照他的方式做事，否则心里很不痛快3、 犹豫不决，常推迟或避免做出决定4、 常有不安全感，穷思竭虑，反复考虑计划是否恰当，反复核对检查5、 拘泥细节，甚至生活小节也要程序化6、 完成一件工作之后常缺乏愉快和满足的体验，相反容易悔