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文档简介

Word-3-幼儿园小班亲子游戏教案5篇

b、放音乐《每天做操身体好》,宝宝跟着妈妈一起跳舞做预备动作。

二、玩一玩嬉戏:铺路

a、老师:你们想学什么本事?(争论)

b、老师:妈妈这里预备了很多砖,想请你们来铺三条路。(出示纸板图形)

c、请宝宝每人拿一块砖,拿好了赶快坐到妈妈身边。问:你拿的是什么外形的砖?(分别请幼儿举起各种外形的砖)

d、老师指着三角形的路标问:这条路该用什么外形的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?(先请幼儿把与路标一样的砖举起,再把它铺到路上。)

e、接着指圆形路标问:这条路又是用什么外形的砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?(方法同上)

f、最终指着方形的路标问:最终一条路该用什么砖来铺呢?(方法同上)

j、老师:呀,这些路还没铺完,妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口外形一样的砖接着铺。(提示幼儿铺好后到妈妈身边来)

5.幼儿园小班亲子嬉戏教案篇五

活动目标:

1、体验在妈妈背上玩耍的欢乐;

2、通过摩挲,进展宝宝的触觉,增加宝宝身体的敏感度。

活动过程:

1、家长跪坐在垫子上,宝宝和家长面对面直立。

2、唱儿歌:

小背篓,圆溜溜,

妈妈背着走一走。

走一走,走一走,

跳一跳,跳一跳,

弯弯腰,弯弯腰,

高兴奋兴就回家。

3、嬉戏过程:

第一句儿歌:家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢摩挲宝宝全身。

其次句儿歌:背着宝宝四散走或绕圈走。

第三句儿歌:背着宝宝走时加快速度。

第四句儿歌:背着宝宝向前跳。

第五句儿歌:家长微微弯弯腰。

第六句儿歌:把宝宝放下。

4、指导家长摩挲宝宝时先从头开头,然后是身体、手臂、腿等

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