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文档简介

小升初文模卷(一)

班姓名分数

一、看拼音写字(4分)

gu?lǜlngích?nzhàngàidàngyàng

()()()()

二、按要求达成句。(12分)

1.写四个内外学到的、告我学要心和持不懈的成。(2分)__________________、_________________、______________、________________

2.模拟例句写句子,美一位你所敬的人。(2分)

例句:你用甘甜的乳汁,培育各族子女;你用的清流,灌花的领土。你

___________,_____________;你用___________,_____________。

3.背、累填空(2分)

A.九曲黄河万里沙,。(刘禹《浪淘沙》)

B.学而不思罔,。(《》)

C.,不名一格降人材。(自珍《已亥》)

D._______________,得益。(《古今文(真谛篇)》

4.适合的或关填在下边的括号里。(3分)

战胜苦说三道四只有⋯⋯才⋯⋯

攻陷辛无所不单要⋯⋯就⋯⋯

庚:?与其相信天才,不如相信勤。?决不是()。他用身()告我:()勤,愿意付出()的,去()学和工作中的关,()会达到科学的峰。

假如有一位自尊心极的同学做了某件事,你建他去致歉。下边几种法中,最简单被他接受的一种是()(1分)

A.件事咱也有不,最好是去处人家清楚。

B.件事你了,你必去礼致歉!

C.件事你也有任,假如不去,你考到结果了?

D.件事咱也有不,你不赶忙去礼致歉!

6.按要求写句子。(1分)

你学校草坪的警告牌一条,提示大家草坪。要求、存心、寓意深刻,不可以直接使用???严禁?等。

三、正确的答案,把序号填在括号内。(6分)

1.以下中有共同特色的一是()

A.神彩奕奕童死如事求是

B.以身作局促不安瘦骨嶙峋眉大眼

C.千逢疲不堪担惊受怕举棋不定

D.完璧起舞罪上兵

2.“流直下三千尺,疑是河落九天”描绘的是()

A.泰山的壮情况

B.山的壮情况

C.黄山的壮情况

D.山的壮情况

3.下边对于古没有的一是()

A.白天依山尽,黄河入海流。《江雪》(李白)

B.接天叶无碧,映日荷花。《出慈寺送林子方》(万里)

C.旧王堂前燕,烟散入五侯家。《衣巷》(刘禹)

D.洛阳友如相,一片冰心在玉。《凉州》(王昌)

四、合改正。(二个点,二个字,四病)(6分)

我已在前工作十几个小,要赶歇息一下了⋯⋯要否则,屏幕上的片、文字和文章我上看不清了;因,可是我要提示小学生,惜你的力,从在做起,少用,少看。

五、依据文内容填空。(20分)

1.“斜阳也___________了光辉,得平和起来,像一只______________,

在海与天的。是得太久的故,只它慢慢地下沉,一挨到海面,________________________。它忧如借助了海洋的支撑,再一次

地蹦跳。

2.“在_____________,在______________,在______________,

看不出_______________,也看不出____________________时候,无.日

不._____________。从______________________,从____________________,无不..____________。”从加点词我们可感觉到

夹竹桃________________。

3.《渔歌子》是_____代词人___________写的。这首词

塑造了一位_______________的渔翁形象,显露出词人________________的

情怀和对__________________的热爱。

六、阅读理解(22分)

(一)不可以环绕的心灵(7分)

岁的那年,我在野外上发现了小树苗,便将它挖回来我在菜园里,它一每日的长大了,两年后就窜成一米多高。再过两年,它就能挂果,我想。可是,

小树再也没有长高,并且还显出气味奄奄的样子,我很悲伤。今后我找到了原

:我的老祖母借它的瓜架,在它的根下()了丝瓜。那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干登攀而上。假如直上也罢了,倒是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来,对它千()百()。我把他们全()掉了。第二年,桃树又活力勃勃地成长起来。假如我们也像这株桃树同样,被僵直的知识的蔓藤所环绕,我们就失掉创办力,失掉生命的光彩,甚至会精神窒息。

1.从文中找出一对反义词写下来。(1分)()——()

2.在括号里填上适合的表示动作的字。(2分)

3.桃树之因此没能如我所希望的那样挂果,是由于。(2分)

4.读了这篇短文你有什么感想?(2分)

(二)(15分)

一位母亲与家长会

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三

分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子她老都了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因全班30名小朋友,唯有他表最差;唯有他,老表出不屑。可是,她是告了她的儿子。“老表了你,宝宝本来在板凳上坐不了一分。在

能坐三分了。其余的都特别敬羡,以全班只有宝宝步了。”那一天夜晚,她儿子破天荒地吃了两碗米,并且没有她喂。

儿子上小学了。家会上,老:“全班50名同学,次数学考,你儿子排49名。我疑他智力有些阻拦,您最好能他去医院一。”

回去的路上,她流下了泪。可是,当她回到家里,却坐在桌前的儿子“老你充信心。他了,你其实不是个笨孩子,只需能心些,会超你的同桌

的,次你的同桌排在第21名。”,她,儿子黯淡的眼神一下子充了光,沮的也一下子舒张开来。她甚至,儿子温得她惊讶,忧如大了多。次日上学,去得比平都要早。

孩子上了初中,又一次家会。她坐在儿子的座位上,等着老点她儿子的名字,因每次家会,她儿子的名字在差生的队列是被点到。可是,次却出乎她的料,直到束,都没有听到。她有些不。,去老,老告她:“按你儿子在的成,考要点高中有点危。”

她着欢喜的心情走出校,此儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,内心有一种不出的甜蜜,她告儿子:“班主任你特别意,他了,只需你努力,很有希望考上要点高中。”

高中了;一个第一批大学取通知下达的日子学校打她儿子到学校去一趟。她有一种感,她儿子被清取了,因在考,她儿子,她相信他能考中所学校。

她儿子从学校回来,把一封印有清大学招生公室的特快交到她的手里,忽然身跑到自己房里大哭起来,哭:“,我向来都知道我不是个明的孩子,是您⋯⋯”

,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝集在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

1、用“—画”出写母表情的句子。(1分)

2、按要求改写句子,意思不。(2分)

她儿子破天荒地吃了两碗米。

“把”字句:

“被”字句:

3、母每一次开完家会都儿子“假”,母做的原因。(2

)

4、着用几句归纳篇文章的内容。(2分)

5、默划双横的句子,系上下文,想一想儿子听了母的内心会想什

?(2分)

6、仔最后一句,系全文想一想:悲喜交加,她“悲”的是:

____________________“喜”的是:(2分)

7、儿子哭着没有把完,你想象,合文内容,用“是您⋯⋯,是您⋯⋯,是您⋯⋯”个排比句式把儿子的完。(2分)

8、了篇文章你必定有好多要,把你最想的写下来。(2分)

七、作文。(30分)

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