中学理综组教研组信息技术应用能力提升工程20研修计划

教研组信息技术应用专题研修计划（2021年〜2022年）学校教研组理综组教研组负责人成员学校信息化教学能力选点能力点1（A1能力点4（A4数字教育资源管理）能力点5（A5能力点9（A9学生信息道德培养）能力点6（A6能力点11（A11评价量规设计与应用）能力点8（A8能力点7（A7技术支持的总结提升）技术支持的学情分析）技术支持的课堂导入）技术支持的课堂讲授）技术支持的方法指导）教研组信息化教学能力差距大V中小大中V小大V中小大中V小大中V小大中V小大V中小大V中小学校信息化教学能力选点能力点5（A5能力点6（A6技术支持的课堂导入）技术支持的课堂讲授）教研组信息化教学能力差距大V中小大中V小差距最大的5个能力点A1技术支持的学情分析A4数字教育资源管理A5技术支持的课堂导入A9学生信息道德培养A11评价量规设计与应用适合本组的能力点说明：可选（也可不选）上述8项能力点范围之外，但组内多数教师认为需要掌握的能力点。本组能力选点①A1技术支持的学情分析②A4数字教育资源管理③A5技术支持的课堂导入④A9学生信息道德培养⑤A11评价量规设计与应用说明：从差距最大的5项和适合本组的2项能力中，选定5项能力点。教研组研修专题：（围绕本教研组教学共性问题，设定一个能够提升教研组所选能力点水平的研修专题）根据化学组教师能力的短板和需求，选择适合本组的能力点，再结合学校中小学教师信息技术应用能力提升2.0的规划，制定化学组教师学习与实践的研究专题：专题1：教师能合理利用信息技术手段分析学情，并结合信息技术工具提升技术支持的课堂导入技术（A1、A5）专题2：教师能利用信息技术开展数字教育资源管理，并结合数据分析对学生进行学生信息道德培养（A4、A9）专题3：教师利用信息技术支持和评价量规设计与应用（A11）。研修进度（可加）周研修主题次（微能力）网络学习校本研修 技术/资源支持研修成果

1A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入网络技术支持的学情分析和技术支持的课堂导入1、 全组教师集体学习学校中小学教师信息技术应用能力提升2.0相关规划2、 开展化学组年轻教师上汇报课及听课、评课工作多媒体白板、PPT1、 教师听课记录表2、 课堂导入课件3、 教学反思2A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在中国知网、万方、等技术支持的学情分析技术支持的课堂导入指导的论文1、 总结学习论文的收获2、 选取部分论文集体学习1、 中国知网、万方、维普等押2、 电脑、手机1、撰写论文学习心得体会3A4学习数字教育资源管理在中国知网、万方、维普等数字教育资源管理的论文讨论目前地理等学习小组分组存在的问题1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 电脑L撰写论文学习心得体会2、理综学习小组现状分析4A4学习数字教育资源管理在中国知网、万方、维普等数字教育资源管理的论文1、 根据学习收获相互交流心得体会2、 根本班级实际情况对学生学习小组进行适当调整优化并总结调整思路1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 电脑3、 QQ群1、 撰写论文学习心得体会2、 学生学习小组优化调整思路5A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入网络观看PPT制作流程与方法的视频1、 观摩化学教学技能比赛2、 讨论在观摩比赛中对演示文稿设计与制作的收获1、 电脑2、 QQ群教学反思6A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在中国知网、万方、维普等数据库学习关于技术支持的学情分析的论文1、 选取部分论文集体学习开展研讨2、 开展理综组老教师公开课活动1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 电脑1、 教学反思2、 教学设计3、 课件4、 听课记录7A9学生信息道德培养A11评价量规设计与应用网络收集整理关于基于评价量规设计与应用指导方面的经验文章制作成PPT在组里面进行交流讨论1、 电脑2、 QQ群课件8A9学生信息道德培养网络观看学生学习小组开展学习的视频拍摄学生学习小组开展学习体验的视频1、 电脑2、 手机3、 剪辑软件学生体验视频9A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入网络观看PPT模板设计制作视频教师设计1个PPT模板，并相互交流1、 Powerpoint2、 电脑3、 QQ群课件

10A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在中国知网、万方、维普等技术支持的学情分析技术支持的课堂导入指导的论文根据学习收获相互交流心得体会1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 电脑3、 QQ群撰写论文学习心得体会11A11评价量规设计与应用在中国知网、万方、维普等基于评价量规设计与应用指导方面的经验文章1、 根据学习收获相互交流心得体会2、 收集学生对学习小组分组的意见和建议1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 电脑3、 问卷调查1、 撰写文章学习心得体会2、 整理收集到的意见和建议12A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入网络观看PPT美化制作视频教师设计1个PPT，主题为适当美化突出教学知识重难点1、 Powerpoint2、 电脑课件13A9学生信息道德培养A11评价量规设计与应用网络学习用软件对学生学习评价量规设计与应用视频1、 教师利用软件对学生评价量规设计与应用2、 相互交流心得体会1、 评价量规设计与应用软件2、 电脑交流总结、教学反思14A4数字教育资源管理在中国知网、万方、维普等数据库学习关于学生学习小组管理的论文相互交流关于学生学习小组组织与管理的经验和心得体会1、 中国知网、万方、维普等网站或APP2、 QQ群1、 交流总结2、 教学反思15A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在中国知网、万方、维普等数据库学习关于技术支持的学情分析的论文1、 选取部分论文进行集体学习研讨2、 利用软件对学情进行分析1、 中国知网、万方、维普的网站或APP2、 多媒体白板教学反思16A9学生信息道德培养网络观看学生信息道德培养的视频教师将自己开展学生学习小组管理过程中的一些经验制作成演示文稿进行全组交流1、 Powerpoint2、 多媒体白板1、 交流总结、教学反思）2、 课件17A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在网站学习基于数据的个别指导的教学设计与设计教师撰写基于数据的个别化指导教学设计电脑、word教学设计18A4数字教育资源管理在网站学习关于学习数字教育资源管理的教学设计与课件教师撰写学习小组组织与管理的教学反思电脑、word教学反思19A1技术支持的学情分析A9学生信息道德培养在网站学习演示文稿设计与制作方法拍摄课件制作的一段演示视频1、 电脑2、 录屏软件3、 剪辑软件实录视频

A11评价量规设计与应用20A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入在网站学习学习小组组织与管理方法拍摄一段课堂教学导入实录1、 电脑2、 录屏软件3、 剪辑软件实录视频21A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入A4数字教育资源管理A9学生信息道德培