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文档简介
上海邦德高级中学2022年高二数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则
(
)(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:D
==2.函数的零点所在的区间是(
)A.(8,9)
B.(7,8)
C.(9,10)
D.(10,11)参考答案:C3.在△ABC中,如果a=4,b=5,A=30°,则此三角形有()A.一解B.两解C.无解D.无穷多解参考答案:B略4.已知中心在原点的双曲线C的右焦点为F(3,0),离心率等于,则C的方程是()A.
B.C.
D.参考答案:B略5.若的展开式中的系数为30,则a等于()A.
B.2
C.1
D.参考答案:B6.已知向量( )
A.—3 B.—2
C.l
D.-l参考答案:A略7.若直线过点M(1,2),N(4,2+),则此直线的倾斜角为()A.30° B.45° C.60° D.90°参考答案:A【考点】直线的倾斜角.【专题】直线与圆.【分析】利用两点的坐标,求出直线的斜率,从而求出该直线的倾斜角.【解答】解:∵直线过点M(1,2),N(4,2+),∴该直线的斜率为k==,即tanα=,α∈[0°,180°);∴该直线的倾斜角为α=30°.故选:A.【点评】本题考查了利用两点的坐标求直线的斜率与倾斜角的应用问题,是基础题目.8.执行如下图的程序框图,如果输入的N的值是6,那么输出的p的值是(
)A.15 B.105 C.120 D.720参考答案:B试题分析:第一次进行循环体后,,满足继续循环的条件,则,;当时,满足继续循环的条件,则,;当时,满足继续循环的条件,则,;当时,不满足继续循环的条件,故输出的的值是.故答案为B.考点:程序框图.【方法点晴】本题考查的知识点是程序框图,属于高考中的高频考点,当循环的次数不多时,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答,当循环次数较多时,应找到其规律,按规律求解.由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.9.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则()A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差参考答案:C【考点】极差、方差与标准差;分布的意义和作用;众数、中位数、平均数.【分析】根据平均数公式分别求出甲与乙的平均数,然后利用方差公式求出甲与乙的方差,从而可得到结论.【解答】解:=×(4+5+6+7+8)=6,=×(5+5+5+6+9)=6,甲的成绩的方差为×(22×2+12×2)=2,以的成绩的方差为×(12×3+32×1)=2.4.故选:C.10.下列命题①“若,则互为相反数”的逆命题;②“若”的逆否命题;③“若,则”的否命题.其中真命题个数为(
)A.0
B.1
C.2
D.3参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在推导等差数列前n项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可以求得
.参考答案:令,则:,两式相加可得:,故:,即.
12.有10名学生和2名老师共12人,从这12人选出3人参加一项实践活动则恰有1名老师被选中的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:A【分析】先求出从12人中选3人的方法数,再计算3人中有1人是老师的方法数,最后根据概率公式计算.【详解】从12人中选3人的方法数为,3人中愉有1名老师的方法为,∴所求概率为.故选A.【点睛】本题考查古典概型,解题关键是求出完成事件的方法数.13.如图,有一个圆环型花圃,要在花圃的6个部分栽种4种不同颜色的花,每部分栽种1种,且相邻部分栽种不同颜色的花,则不同的栽种方法有
种。参考答案:12014.正方体的内切球和外接球的半径之比为_____参考答案:正方体的棱长是内切球的直径,正方体的对角线是外接球的直径,设棱长是
15.椭圆上一点P到一个焦点的距离为2,则点P到另一个焦点的距离为
(
)A.6
B.7
C.8
D.9参考答案:C16.已知△ABC三边满足a2+b2=c2-ab,则此三角形的最大内角为________.参考答案:150°或17.圆心在轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为
▲
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知A,B,C是三角形ABC三内角,向量m=(-1,),n=(cosA,sinA),且m·n=1.求角A;参考答案:
m·n=1,即。19.(12分)已知双曲线C的中心在原点,抛物线的焦点是双曲线C的一个焦点,且双曲线经过点,又知直线与双曲线C相交于A、B两点.(1)求双曲线C的方程;(2)若,求实数k值.参考答案:(1)抛物线的焦点是(),则双曲线的.………………1分 设双曲线方程:…………2分 解得:…………5分
(2)联立方程: 当……7分(未写△扣1分) 由韦达定理:……8分 设 代入可得:,检验合格.……12分20.有下列要素:导数实际背景、导数意义、导数几何意义、导函数、基本导数公式、函数四则运算求导法则、复合函数求导法则、求简单函数的导数、导数的应用.设计一个结构图,表示这些要素及其关系.参考答案:见解析【分析】根据程序框图的结构,即可得出结果.【详解】在如图的知识结构图中:【点睛】本题主要考查程序框图,熟记概念,了解框图的构成即可,属于基础题型.21.(本题满分12分)已知函数图象上一点处的切线方程为.(1)求a,b的值;(2)若方程内有两个不等实根,求m的取值范围(其中e为自然对数的底数).参考答案:解:(1)所以=-3,且,解得.(2)令则,令h'(x)=0,得x=1(x=-1舍去).在内,当时,h'(x)>0,所以h(x)是增函数;当x∈[1,e]时,h'(x)<0,所以h(x)是减函数.则方程h(x)=0在内有两个不等实根的充要条件是
即1<m≤.
22.甲、乙两位同学进行篮球三分球投篮比赛,甲每次投中的概率为,乙每次投中的概率为,每人分别进行三次投篮.(Ⅰ)记甲投中的次数为ξ,求ξ的分布列及数学期望Eξ;(Ⅱ)求乙至多投中2次的概率;(Ⅲ)求乙恰好比甲多投进2次的概率.参考答案:【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;CA:n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.【分析】(Ⅰ)确定ξ的可能取值,求出相应的概率,即可得到ξ的分布列及数学期望Eξ;(Ⅱ)利用对立事件,可得乙至多投中2次的概率;(Ⅲ)设乙比甲多投中2次为事件A,乙恰投中2次且甲恰投中0次为事件B1,乙恰投中3次且甲恰投中1次为事件B2,则A=B1∪B2,利用互斥事件的概率公式,即可求得结论.【解答】解:(Ⅰ)ξ的可能取值为:0,1,2,3.
…则;;;.ξ的分布列如下表:ξ0123P…∴.
…(Ⅱ)利用对立事件,可得乙至多投中
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