争做新时代好少年主要事迹材料

争做新时代好少年主要事迹材料余梦，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四（3）班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺，活泼得意，学习成绩始终名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续屡次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

一、勤奋刻苦，是同学的好典范

学习上，她始终以勤奋刻苦、虚心好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前仔细预习，课中用心听讲、做好笔记，课后仔细复习，遇到不懂的问题就虚心向教师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好典范。

二、聪慧能干，是教师的好帮手

作为一名班干部，她到处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。教师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的“小大人”，教师、同学对她都赐予了高度信任，屡次被评为“优秀班干部”。

三、奉献爱心，是一个感恩的好孩子

由于家庭缘由，父亲早亡，自己是一个受人资助的孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都积极参与，只要学校组织捐赠活动，好都毫不迟疑把自己平常节省的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节省了很久的50元钱全部捐赠，平常班上只要有同学需要帮忙，不管是学习上，还是生活上，她都愿意细心帮忙；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对教师，她都怀着一颗感恩的心，特殊是教师，他把他们当成自己的父母一样对待。

争做新时代好少年主要事迹材料2

我叫宋文慧今年11岁，是栏杆中心小学六年级一班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面进展的好学生从是教师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平常的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前仔细预习，上课仔细听讲，积极发言，脑子随着教师转，做作业一丝不苟，课后准时复习。年年被学校评为三好学生和优秀队员。生活中，我不断的充实自己的课外学问，课余时间常常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。在精通电脑的爸爸的指导下，还积极地学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着深厚的兴趣。

二、生活欢乐，品质优秀

我是一共性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却特别懂事。敬重师长，团结同学，勤俭节省，爱惜公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度打算高度，细节打算成败”，所以我从身边的小事做起。

在家里，我敬重长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正由于有我，家里布满了欢歌笑语。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，情愿为同学们效劳，用自己的行动影响着四周的每个人，“帮忙别人，欢乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，急躁地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮忙同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，我喜爱参与课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活布满了热忱和自信。每次学校进行文艺汇演我都积极参与,而我的表演都得到学校教师的好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的，不经受风雨，怎么见彩虹。我信任我会用正直和蔼良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，描绘布满盼望的画；会用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂美妙的明天。信任我这个勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照射下，在栏杆小学这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。

争做新时代好少年主要事迹材料3

覃仕一，青山区钢城一小5年级（2）班学生。5年多的小学生活中，他在家长的关爱下，教师的教育下，同学们的帮忙下渐渐成长起来。

一、做学习的强者!

从入学以来，覃仕一总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，喜爱劳动，积极带着本中队参与学校开展的各项有益活动。班上出名同学久病将来上学，覃仕一组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢快。春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止担心全放鞭的行为。他带着一群小朋友亲自制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱惜社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建立中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参加，到达了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区，只要提起覃仕一的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。覃仕一是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，渐渐的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素养。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者!

在家长和教师教育和熏陶下，覃仕一像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。他的自理特别强，每逢节假日他都是单独背上背包去旅行，刚开头只在武汉三镇留下他的脚印，后来越来越不能满意他外面世界的奇怪心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并单独去了深圳。在假期，他帮亲戚朋友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，覃仕一从不娇惯自己，为了熬炼自己的力量，经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮忙父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，对教师交给的任务，总是做得有条不紊。总是到处以身作则，为同学们树立了良好的典范。

三、做同学的师者!

覃仕一同学学习仔细，成绩优秀。但他并没有因此而满意，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他常常与其他班干部一起主动关怀班上学习力量较弱的同学。为了帮忙同学解答疑难，他总是非常急躁地讲解，而不管窗外天色已晚。有些问题，覃仕一同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，覃仕一同学并不灰心，他反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习力量较弱的同学在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小教师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我们信任，耿直的覃仕一同学靠着自己对学问的追求，他将会以更精彩的表现来呈现自己才能。

争做新时代好少年主要事迹材料4

武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼得意的女孩，一位品学兼优全面进展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：屡次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，屡次在讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后分散着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦、成绩优异，是同学的好典范

学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开头，武志强就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。

为了帮忙学习，他还坚持看学习光碟，准时稳固所学学问。他还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于他信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮忙。一份耕耘，一份收获，踏实的`态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。

敬重师长、团结同学，是教师的好助手

对待师长，武志强是发自内心地敬重与尊敬，他认为是教师们赐予了她学问，帮忙了他成长，没有教师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何教师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开头，由于有很强的责任心和治理力量，武志强始终担当班长。

他认为作为一班之长就必需身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。

在工作中，她始终尽心尽责，每天帮忙教师组织治理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想方法帮忙解决；同学之间产生了冲突，他积极调解关系。五年的学习生活让他与教师、同学结下了深厚的情意，教师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校教师中也得到了普遍赞誉。

综合进展、力求完善，是学校里的好学生

武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受教师和同学们的宠爱和欢送。运动场上少不了他活泼的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个工程他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和布满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进展游泳熬炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财宝。

布满爱心、热心公益，是社会上的好公民

武志强是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座；看到贫困的学生，他会捐出学习物品；看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他悄悄地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲洁净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是准时制止；观察没有关的水笼头，他会静静拧紧；看到地上的纸屑，他会顺手捡起；翻倒的花盆，他会顺手摆好；教室和卫生区的卫生她带头清扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩，他冷静思索；面对挫折，他不屈不挠；她喜爱学校，心存感恩；她喜爱生活，执着追求。

在学校，武志强是一个敬重师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，武志强是一个虚心有礼、关怀父母、自理独立的好孩子；在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的榜样小公民。

争做新时代好少年主要事迹材料5

莫锦清，今年11岁，是东成小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个一般的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照看她自己是不简单的，懂得了父母哺育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清立刻给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既快乐又感动。

由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗洁净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从今，她就担起妈妈的工作，边学习边照看病中的妈妈。人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边劝慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立即回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

争做新时代好少年主要事迹材料6

张振柱，苏茆小学五年级学生，今年刚11岁。他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操劳的孩子。

到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照看，以其说爷爷奶奶照看他，还不如说是他照看爷爷奶奶。每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。放晚学回家，他清扫房间，还帮奶奶做晚饭。

他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对工作既仔细又负责，是教师的得力小助手。在学习上，仔细完成各科作业，并且能提前预习功课。在课堂上，仔细听讲，积极动脑思索，大胆回答下列问题。成绩优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜爱他。

诚恳、和善、勤奋的他，无论是教师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能仔细去完成，在家里、在学校里，他的表现都特别突出，大家都以他为典范，向他学习。

争做新时代好少年主要事迹材料7

我叫邓江雨，2023年10月诞生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担当班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子，这使我一每天健壮成长起来。五年来，我已经抱回家很多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个工程的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

作为一名小学生，我具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。我不偏科，根底较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们效劳，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会急躁的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。

生活中，我始终很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都大方解囊，虽说捐的不多，但我会倾我全部。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得“不经受风雨，怎能见彩虹”的道理。

争做新时代好少年主要事迹材料8

韩迪，女，兖州漕河镇西曹小学六年级副班长。在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系团体，积极参与各项活动且成绩显著，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人效劳，是个小小好公民。由于有她，家庭布满欢乐，班级更加团结！

一、心怀幻想，品学兼优

作为一名新世纪的少年，韩迪同学喜爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的教师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个幻想，她虚心理解教师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开头习画至今，取得了必需的成就；入学六年来，她的学习成绩也一向名列前茅。

作为一名班级干部，她关怀团体，热心为同学、为班级效劳，喜爱劳动，积极带头参与学校少先队开展的各项有益活动，积极参与体育熬炼，身体素养好。她以满腔的热忱投入班级的各项活动中，把“全面进展、勇于担当”作为实现人生价值的重要途径。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，仅有无私的付出，仅有真心的接纳。“因自己的存在而使别人幸福。”是她的座右铭。看着别人幸福，她就欢快和幸福！

作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑。她每一天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习规划，在家里贴满了学习情景自己检查表，资料含读课外书、练字、手工、绘画等，上头打满了红红的勾。她从不满意于课堂上所学到的学问，特殊爱看课外读物，许多阅读一些有益的书刊，勤于思索。有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观看了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。

二、知礼、守礼、用礼

在家里，韩迪是一个懂事听话的孩子，常常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每一天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招照应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，“请”、“多谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里全部人都要礼貌