喜欢语文作文300字集锦6篇

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语文课是代表国家语言的课，是代表中国深远文化的课。对于教语文的方法也是特别重要的。

在我心目中的语文课是这样的：在课堂上与中活跃的气氛，不让学生对这节课有种压力，要让学生都去喜爱这节课。但是在课堂上同学们不要有窃窃私语的现象。在课堂上该活越时活跃，该肃穆时肃穆。这样学生就会对语文即宠爱，又会产一种敬重的感觉。

在现实中的语文课时这样的：语文老师一进教室，教室内原来的那种种种杂音都没了。不知道是有的同学，因为没有完成作业而产生的畏惧之感。还是因为同学们敬重老师敬重语文而宁静的。语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题，可能是为了让我们记得更加坚固吧！老师在上课时讲的很细致，把每一个细微环节讲的很清晰。有时为了让我们更加了解，还会给我们讲相关的故事，或者她所经验的一些事，就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样。语文老师常教育我们语文的精深，我常常语文老师在不经意间说出很多让人值得思索的句子。我最喜爱的一句是：细微环节确定成败。语文老师的言行举止都会让人产生敬重之感。

我喜爱这样的语文课，因为它让我从不同的方面得到不一样的学问。

喜爱语文作文300字篇2

我爱上语文课的理由很简洁，那就是老师讲课特别的好玩。

记得有一次，我们学了日积月累上的句子，要背下来很难记，老师说让我们给她穿珍宝，背一句是一个珍宝，看谁穿的多，同学们听了可兴奋了，老师说第一个珍宝要我们在1分钟里穿好，我听了有点想放弃，怎么长一句一分钟怎么背的下来，我试了试，每想到真的背下来了，老师问谁背下来了，我就高高的举了起来，在往后背，我背的越来越好，只不过有一句没背下来。没想到，平常十几分钟背的东西今日5分钟就背了下来，这真是奇迹。

还有一次，我们学习《人物描写》的时候为了让我们学的更好还让我们一起演了起来，老师叫了大骗胖子喻子豪和瘦子赵若其比，一起先他们像走马灯一样转了两、三圈，眼睛始终盯着对方，一下子抱在了一起，赵若其不管怎么推拉顶，都动不了喻子豪。这时只见喻子豪用力一扔，就把赵若其弄在一边，赵若其想用脚拌喻子豪，可喻子豪太胖，没拌到，反而让喻子豪拌倒了。我们看了，都哈哈大笑起来。

我希望老师以后教的会更好。

喜爱语文作文300字篇3

平常我们会接触很多不同的课程，有数学、语文、社会、自然等等，其中我最喜爱的就是好玩、好玩的语文课了。

上语文课时，老师都会跟我们讲解奇异的文字、美丽的修辞、奥妙的文法，非常生动活泼，一点也不会无聊。当老师在讲课时，我都会用心倾听、细致抄笔记，不像有些同学总是看着窗户发呆。当我听不懂时，我会举手发问，老师就会一再举例说明，直到大家都清晰明白为止。

在起先讲解课文之前，老师总是先让我们朗读课文，在抑扬顿挫，凹凸起伏的旋律中，在课堂上我就已经把课文念得滚瓜烂熟、一字不误了！老师上课有时也会讲一些风趣的小故事，教我们做人做事的道理，让我听得兴致勃勃！记得有一次，老师出了一道难题，大家费尽心机，怎么也想不出一个所以然来，我突然灵光乍现，举手回答，结果竟然说对了，老师夸奖我：“棒极了！”同学也为我鼓掌，我笑得合不拢嘴、乐不行支，从今以后我就养成了课前预习的好习惯。

我觉得每次上完语文课，我的文学学问又增加了，我的学习也更充溢了！在美丽的文学领域中倘徉，生活变得更加美妙。所以我喜爱上语文课，上语文课真好。

喜爱语文作文300字篇4

我最喜爱的学科是语文，因为，一起先语文很主要，老师也对我们很好，也很关切我们。比如，上次赵老师给我们布置了一个作业，这个作业就是：老师让我们自己做小吃，同学们都很快乐，那次的语文作业是最让我难忘的了······

这个作业真是让我们特殊的喜爱，假如，能多做几次的话，那该多好啊，因为，做一个小吃不是那么简单的，假如，你马虎大意那你做的小吃确定不成样或特殊的难吃，所以说，不要马虎大意哦，哈哈。还可以让我们有特殊大的想象力，头脑也会变得聪慧。所以说，赵老师才叫我们自己做一个小吃，而且，是自己，不能让本人帮忙，这样就不能是说自己做的了，对不对？我做的.是和饺子大约一样的东西，特殊好吃，······哈哈哈哈哈哈哈，是怎么做的我就不具体了，那个皮就是用地瓜粉做成的，里面就是肉了，是不是不具体呀？？？我最喜爱吃高伟洁的那个饼干，是用奶油做的，也可以加上点配料······

这个做小吃的作业真的是太让我难忘了，而且，是最难忘的一次作业，啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美妙的一天啊！

喜爱语文作文300字篇5

我最喜爱我的语文老师。你知道我为什么最喜爱我的语文老师吗？

我的语文老师教我们学拼音，可好玩了！我们的汉语拼音有整体认读音节、韵母、声母、还有鼻韵母特殊好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，这些可都是我的语文老师教的。

上课时，语文老师总是表扬我们，激励我们要大胆地回答问题，念拼音时声音肯定要洪亮而且还要精确，要驾驭基础。老师会常常给我们做一些“飞天鼠”、“小松鼠找家“的拼音嬉戏、认字嬉戏和反义词嬉戏。不过，我最喜爱还是老师给我们做电脑嬉戏，用键盘、用鼠标，用上下左右的方向键，我们一边做嬉戏，一边还可以学拼音，又可学认字，给汉字找拼音挚友。

我的语文老师还教会了我们怎么用量词，怎么造句子，学会认汉字。因为我们是中国人，所以肯定要学汉字。要想学英雄字，就肯定要学好拼音。我们小挚友假如不会认汉字，或遗忘了，老师可要发火的哦！不过，老师发火时会讲英语，但我们大家都听不懂。

我很喜爱我的语文老师，也很喜爱我的语文老师用英语说话时的样子。假如我以后上学的语文课和英语课都是我的语文老师教，那该有多好啊！

喜爱语文作文300字篇6

周四的语文课前，老师要几位同学把自己写的日记写在黑板上，我万万没想到其中有一个是我。我暗暗地想：我昨天没有仔细写日记，我肯定是最差的那一个。

我仔细真真地把我的日记写在黑板上，在这个过程中我找到了很多日记中的错误，老师在我的日记本上写了一个“5”。我心想：看来我这个日记只有五分，可能别人比我高出不知多少分呐！我忙问老师：“老师，这个日记可以改吗？”“当然不行以！同学”。我只好接着写下去了。写完之后，我回到座位上思索着，又拿起笔改了几下，只听上课铃响了。

老师第一个讲解的就是我的日记，看来我真的是最差的那一个。我一边听着老师讲课，又一边拿起笔在日记上改着我这个“烂”日记。老师细致讲了如何修改，以后要如何写，我都记在日记本上了。讲别人日记的时候，我也听着非常仔细，思索着为什么他们也会在这里出错？接着又将缘由写在日记本上。后来，老师还讲了写得好的同学的日记。我下定决心，明天的日记肯定要八九不离十。