校长寒假寄语中学生

校长寒假寄语中学生寄语就是寄托希望的话语，寄托着校长的希望和盼望。下面是校长寒假寄语中学生，也许对你有帮助哦。校长寒假寄语中学生一：我亲爱的孩子们：前苏联教育家苏霍姆林斯基在他学校的大门口写了这样一句话：“爱你的妈妈!”。我喜欢这句话，它浅浅的，但讲出了教育的真谛——播撒爱心的种子，培育健康的心灵。只有热爱生活的人，才会有顽强的创造力;只有热爱大自然的人，才会有宽广的襟怀;只有热爱生命的人，才可能感受到人类的伟大。希望所有的孩子从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物;树立远大理想，修养一身正气，增长智慧与能力，在促进人类文明进步中实现自身的价值!送给教育的伙伴——学生家长：昨日学校的辉煌，写满您真诚的帮助。今日学校的进步，倾注您无私的奉献。明日学校的发展，承蒙您依旧的关爱。20XX年，让我们共同携手，为我们的孩子搭建更幸福的成长平台;让我们迎难而上，一同抒写青年路小学更灿烂的明天!校长寒假寄语中学生二：苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。美国《新闻周刊》在对世界的学校做大规模调查后评出十所最好的学校，其中：新西兰特卡波湖学校注重对学生阅读能力的培养特色、意大利迪亚纳学校显著的学前教育效果、荷兰格雷达莫斯学校出类拔萃的数学教学、日本东京四谷第六小学科学教育强调创造性的特色、荷兰埃克纳顿学校成功的外语教学、德国安克库敦考勒中学崇尚工艺的特色等，对我们的办学都是很好的借鉴。形成办学特色是学校可持续发展的坚实基础，发展中具有独特风格，是学校强劲生命力的体现。愿教育科研为青小的发展拓宽道路，愿全体教师致力于“为学而教”，让从青小走出的孩子们插上会学、能干的翅膀，飞向美好的明天!送教师朋友“两面镜子”：“最后唤起教师生命力的是教师自身，唯有教师本人才能为自己描绘出真实的形象。”（苏霍姆林斯基著、赵玮等译《帕夫雷什中学》教育科学出版社1983.2.第29-32页。）上班之前照镜子，把您端庄、儒雅的形象送给孩子们。希望他们通过喜欢您，而更加喜爱您所给予她们的知识，并能在愉悦的学习过程中形成能力。以书为“镜”学而不已，修养身心。追求德高为师，身正为范的不言自教的境界。希望这“两面镜子”能帮助我们用教育智慧开启思维，用教育创造力开拓未来，用美丽的教育炼就幸福的我——教师!校长寒假寄语中学生三：老师们、同学们：你们好!首先，在这里给大家拜个晚年，对假期值班的老师们表示感谢!祝大家在新的一年里身体健康!新的学期开始了，新学期新气象，我们又要精神振奋的投入到新的战斗中去。一、进一步规范教职工的教育教学行为首先是教学行为，教科研要掀起高潮。教研教务每月一检查，一公布，严格执行年前制定的“评比方案”。二是全体教职工的工作行为要规范。去年大部分教职工都能坚持自我约束，但个别职工后期对自己要求不严，请假办事先斩后奏。今年要严格请、销假制度，请假一天由年级主任签字，两天由主管副校长签字，三天到十天校长签字，十天以上上报教育局。为此，要求各值班组每天不定时对在岗情况进行检查，下午对录像核对，一天一公布，一月一兑现，凡旷工超过一个月的，工资拿50%。三是重点规范备课组的'行为。年级要认真分工，加大对备课组工作的领导、参与、研究。我校班级工作比较成功，但备课潜力很大，要达到团结、统一、互相帮助、共同提高，使教学达到“教师下题海，学生荡轻舟”的效果。单科成绩力争每年有提高。四是加强对教师敬业精神的各种考核。增加教师对所教班学生的了解情况的考试，内容包括本班多少人、年级名次、班级名次、学生德育表现。限制老师在自习课全部讲课，占用学生自主学习时间。二、调整加强对学生的管理办法为了学生的身体健康，早餐时间推后，两餐时间间距缩短。改变原来6：00吃饭时间为先早息自习后吃饭。取消周日下午两节课的休息，放假时间改为两周放一天，或三周放两天。打造雄中形象，形成团结、激情燃烧的校园氛围。为了消除攀比之风，从今年高二学生开始，雄中学生要穿校服，更要爱护校服，这是一个形象问题;有了统一的形象才会有整体的气势，才能有团队精神，有集体观念，才能取得总体大的胜利。发型要求。发型必须象个中学生，长长的卷卷的头发，说明心里不平静，在想别的事，不能专心，不会对学习有激情，可能会有别的激情燃烧，不要有花花花公子，时髦女郎。德育处抓好学生会工作，团委要充分发挥团干部，团员的积极性。学生党员积极分子的培养方向是男成君子，女成淑女，个个是思想先进，学习勤奋，追求卓越的热血青年。搞好环境卫生。从自我做起，不扔垃圾，教室不准吃东西，要有新形象，要站队买饭。本学期将教职工工作进行量化、督导、公开。对学生的行为更加严格，使之更加统一，更有秩序，更有利于打造精神家园，激情燃烧的校园。新学期，我们要增加检查频率，要求会更严格，各层领导带头，德育处、