物流管理专业培养方案

PAGEPAGE316物流管理专业培养方案一、培养目标本专业培养面向国际、面向社会、面向市场，以管理学科为理论基础，经济、法律、工学学科相互渗透，具有国际化视野和时代精神，具有高尚的思想品德和良好的文化修养，具有较强的实践能力和创新意识，具有坚实的外语、数学和计算机基础，掌握现代物流管理基本理论和技术，能够熟练地运用物流管理理论和技术方法，具备从事物流业务运作、物流综合管理和物流系统设计优化能力的高级复合型物流管理人才。二、培养要求（培养规格）本专业学生主要学习管理学、经济学和现代物流管理基本理论和基本知识，掌握现代物流设计和管理的基本技术和方法，具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力以及分析解决物流运作管理实际问题的能力，熟悉政府有关物流及物流发展的有关方针、政策，了解国际物流的基本规律、惯例和规则，掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有较强的实际工作能力和一定的科学研究能力。具体要求：（1）掌握系统的供应链及物流管理基础理论与基本知识，具备在各类组织中从事物流及相关管理工作的基本技能；（2）掌握从事现代物流管理所必须具备的管理、经济、法律、财会、金融和贸易等基本知识；（3）熟悉我国有关物流管理的方针、政策与法规，了解国际物流管理惯例和规则；（4）了解物流管理学科的最新研究成果和发展动态，掌握文献检索、资料查阅等基本方法，具有一定的科学研究能力；（5）掌握现代物流技术和方法，熟悉现代物流基础设施和设备，具有解决物流管理实际问题的能力和较强的物流系统规划、设计和优化的能力；（6）具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，具有创新意识、开拓能力、团队精神与合作意识及良好的职业道德；（7）具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平，能够适应物流信息化、国际化发展需要。三、主干学科：管理科学与工程四、主要课程、核心课程和特色课程主要课程：计算机基础Ⅰ、高等数学Ⅱ、线性代数、概率统计、大学英语、C语言程序设计、管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、经济法、统计学、数据结构、数据库原理及应用、物流管理学Ⅰ、运营管理、供应链管理、运筹学、标准化与质量管理、物流信息管理、国际物流学、第三方物流、国际贸易理论与实务、组织行为学、管理信息系统、物流系统论、物流设施与设备、战略管理、采购与库存管理、电子商务、创业与投资、外贸运输与保险、经济地理学II、物流发展前沿、客户关系管理、国际商法、商务礼仪、管理沟通、商务谈判、国际企业管理、人力资源管理、领导科学与艺术、心理学概论与组织心理咨询、企业管理、专业英语、管理思想史、条码技术及应用、管理学研究方法、物流系统分析与设计、Web程序设计、项目管理、财务管理、气象经济学、气象灾害应急管理、公共气象服务导论、气象民俗学、气候变化与经济发展。核心课程：C语言程序设计、管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、经济法、统计学、数据结构、数据库原理及应用、物流管理学Ⅰ、运营管理、供应链管理、运筹学、标准化与质量管理、物流信息管理、国际物流学、第三方物流。气象特色课程（除大气科学概论以外）：气象经济学、应急管理、公共气象服务导论、气象与文化、气候变化与经济发展。五、主要实践性环节专业实践教学环节主要包括毕业实习、毕业设计（论文）、暑期社会实践、课程上机或模拟实验（详见教学计划运行表中集中性实践环节），等等。六、专业主要实验物流系统Flexsim仿真优化、物流综合模拟实验、、企业经营模拟、物流信息管理实验、供应链管理实验、科技检索与文献综述、计量经济学软件应用、物流市场调研与案例研究、物流整体方案设计、创业计划辅导、物流企业调研。七、基本修业年限：四年八、授予学位：管理学学士九、各类课程学时、学分分配及毕业要求表1.课程体系学时与学分课程类别课程性质学时/学分占课程体系学分比例（％）公共基础课程必修59.533.1通修课程选修63.3学科基础课程必修2212.2专业主干课程必修1810.0专业方向课程选修126.7专业选修课程选修168.9集中性实践教学环节必修41.523.1选修52.8合计180100十、专业教学计划运行表（附后）十一、其他说明：无十二、课程体系关联图：如图1、图2。微观经济学图1物流管理专业课程体系关联图微观经济学

物流管理专业实践教学体系物流管理专业实践教学体系模块一：含实验教学环节的课程和独立的集中实验模块二：以学生自我实践为主体的各类技能比赛、社团活动、考证考级等项目模块三：是分散实习或以产学合作教学形式的集中实习物流师职业资格证书、创业计划书、全国物流设计大赛、志愿者服务等赴校外实习基地实习、社会实践、产学合作教学物流管理学物流设施设备物流信息管理实验物流系统Flexsim仿真优化企业经营模拟物流基础知识、基础能