【适用信工】信息工程专业本科生培养方案

2016信息工程2016信息工程信息工程学科门类：工学专业代码：080706一、专业简介和办学定位1997年设置的宽口径本科专业，是江苏省卓越工程师（软件类）术领域的骨干，受到用人单位的广泛好评。1123211二、培养目标本专业培养学生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标包括：1会责任感，以及职业相关的经济、管理和法律知识，身心健康；2获取、编码、传输和分析等技术；3环境和社会可持续性发展；4通素质，能在团队中担任骨干或领导角色，并发挥有效作用；5的发展，并通过自主终身学习不断增强专业能力、实践能力和创新创业意识。三、毕业要求1工程及相关领域的系统分析、研究、设计和开发，解决复杂工程问题。毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息工程及相关领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。毕业要求3：设计/开发解决方案：能够设计信息工程及相关领域复杂工程问题的解（部件环境等因素。4效的结论。5题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6：工程与社会：能够基于信息工程及相关领域背景知识进行合理分析，并理解应承担的责任。7程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。毕业要求9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。方法，并能在多学科环境中应用。的能力。毕业要求毕业要求毕业要求指标点1.工程知识：解决复杂工程问题。指标点1.1：掌握数学和自然科学基础知识，能应用数学、物理、工程科学语言描述信息工程及相关领域工程技术问题指标点1.2：掌握工程基础知识，并能够运用其基本概念、基本理论和基本方法对实际问题进行数学建模并求解指标点应用于信息传输与智能信息处理领域专业工程问题的推演和分析指标点进行信息工程、气象信息处理领域问题解决方案的比较与综合2.用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息工程及相关领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。指标点与智能信息处理领域复杂工程问题中的关键环节和参数指标点掌握信息工程系统工作原理所需的专业知识和数学模型方法表达复杂工程问题指标点能运用信息传输与智能信息处理领域科学基本和优化问题的解决方案指标点2.4：掌握信息工程及气象信息处理的原理、方法，3.设计/案：能够设计信息工程及相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足信息获取、传输、处理和应用等需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新创业意识，考虑社会、健指标点熟悉信息传输与智能信息处理领域工程设计和/开发方法和技术，能够根据设计目标，确定合适的技术方案指标点3.2：掌握信息传输与智能信息处理领域专业知识，处理等，完成系统单元（部件）的设计指标点的系统进行测试与分析指标点3.4：、文化以及环境等因素，并在设计中体现创新意识毕业要求及毕业要求指标点分解、康、安全、法律、文化以及环境等因素。康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.学原理并采用科学方法对信息工程及相关领域内的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1：用理论分析等手段，给出本领域复杂工程问题的研究方案4.2：选择研究路线，设计实验方案4.3：安全可靠地开展实验，并有效的获取实验数据4.4：5.使用现代工具：能够针对信息工程及相关领域内的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。掌握信息传输与智能信息处理领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性5.2：工程问题进行分析、计算与设计能够理解电子仪器设备和专业仿真软件对复杂工程问题的预测与模拟，并能够分析其局限性6.工程与社会：够基于信息工程及相关领域背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1：熟悉信息传输与智能信息处理领域相关的国家和行业标准、发展规划以及政策法规能够评价信息工程专业实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任7.环境和可持续发展坚持社会可持续发展理念理解和评价针对信息工程及相关领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。能够对信息传输与智能信息处理领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响进行合理分析与评价8. 职业规范：人文社会科学素养、社会责任感，能够在信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8.1：个人与社会的关系，了解中国国情具有人文社会科学素养和社会责任感指标点8.2能够在信息工程实践中理解并遵守诚实公正责任8.3：9. 个人和团队：够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。理解多学科背景下团队的构成以及不同成员担当的角色与职责，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事能够在团队中独立或合作开展电子信息系统设计等相关工作9.3：队开展工作10.能够就信交流。和社会公众进行有效的交流和沟通指标点10.2：了解信息工程领域国际发展趋势与新的研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性指标点10.3：能够就复杂工程问题具备良好的沟通和表11.掌握信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境指标点11.1：理解并掌握信息工程及相关领域工程管理原理和经济决策方法的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题指标点11.3：能够将工程管理原理或经济决策方法与工具应用于多学科环境下的工程设计与实践、20162016信息工程中应用。12具有自主学习和终身学习的意展的能力。学习和终身学习的意识20162016信息工程四、课程与培养要求的对应关系矩阵表1课程与培养要求的对应关系矩阵课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2高等数学Ⅰ（1）√√高等数学Ⅰ（2）√√线性代数√√概率统计√√复变函数与积分变换Ⅱ√√大学物理Ⅱ（1）√√大学物理Ⅱ（2）√√大学物理实验Ⅱ√√大学计算机基础Ⅱ√√√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2计算机程序设计（C语言）√√√电路分析基础Ⅰ√√√模拟电子线路√√√数字逻辑电路√√√信号与系统Ⅰ√√√电路分析基础实验√√模拟电子线路实验√√数字逻辑电路实验√√工程创造学√√√√大气科学概论Ⅱ√√√√√数据结构Ⅱ√√√算法导论√√√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2信息论与编码理论√√√√面向对象java程序设计√√√数据通信与计算机网络√√√微机原理及接口技术Ⅱ√√√机器学习√√√√数字信号处理Ⅰ(双语)√√√√通信原理Ⅱ√√√Matlab与数值仿真技术√√√科技论文与专利申请写作√√√√现代工程项目管理√√√气象信息系统工程√√√√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2工程伦理学√√√企业管理√√√数据结构课程设计Ⅰ√√√数据通信与计算机网络综合实验√√√微机原理与接口技术综合实验√√√数字信号处理综合实验√√√机器学习课程设计√√√气象信息处理课程实践√√√√√暑期社会实践√√√金工实习√√√√√电子工艺实习√√√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2工程认识实习√√√创新创业基础√√√√创新创业实践I√√√√√创新创业实践II√√√√√科创训练（学科竞赛、创新创业训练项目、发表论文、技能证书等）√√√√毕业实习√√√√√毕业设计（论文）√√√√√√√形势与政策√√√√军事理论√√军训√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2思想道德修养与法律基础√√√√√中国近现代史纲要√马克思主义基本原理√√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√√√思想道德修养与法律基础实践√马克思主义基本原理实践√√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践√√√课程名称毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求121.11.21.31.42.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.36.16.26.37.17.28.18.28.39.19.29.310.110.210.311.111.211.312.112.2职业生涯规划√√√就业指导√√√体育（1）√√体育（2）√√体育（3）√√体育（4）√√心理健康教育√√基础英语（1）√基础英语（2）√学术英语听说√√学术英语读写√√注：矩阵图中的标记“√”表示该课程支持对应毕业要求的相应指标点2016信息工程2016信息工程五、课程体系关联图面向对象Java程序设计操作系统计算机程序设计基础(C语言)数据库原理数据结构II大数据技术导论数据通信与 计算机网络移动互联网开发工程创造学工