二年级家访工作总结

二年级家访工作总结二年级家访工作总结

三年级走访工作总结

201*年11月

三年级走访工作总结

走访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造一个良好的气氛。依据我校安排，我们马上仔细学习领悟通知精神，制定相关规划，走访了全班学生。此次活动已经完毕，现将我班“教师大走访”活动开展状况总结如下：

一、深刻熟悉到了走访的重要性。

虽然与学生接触二年多的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，走访就显得尤为重要。通过走访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对教师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了走访的重要意义：走访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，走访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、走访取得的成果。

第一,我们深入学生住处，逐个走访，向学生监护人及学生宣传上级文件精神和安全防范学问，特殊是学生安全问题，叮嘱学生要“珍爱生命、留意安全”。并在教育方面积极征求家长的建议或要求。

走访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有

针对性的对个别学生进展相关的教育，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。

其次，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到教师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到教师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过走访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比拟忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比拟宠爱，导致孩子学习习惯不好。在走访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。

此次落到实处的大走访活动深受学生家长和社会的好评。我们还将坚决不移地做好师生结对帮扶工作，让广阔留守儿童切实地感受到社会、学校对他们的关心。

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二年级家访工作总结

人与人之间都会有心距，这会让人觉得有时仿佛彼此很近，有时则很遥远。而缩短这种距离的有效途径便是人与人之间的有效沟通。教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同担当起教育的责任，各施其职并相互促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力气，本学期末我校开展了全面的家访工作。通过本学期的家访工作，让我更加感到家访在教师、家长、学生之间的重要性。而在探究素养教育的进程中，家访又显示出丰富的内涵和不行估量的功能。

记得刚宣布我要到同学们家访问时，许多同学一齐“耶”欢呼起来，几个常常被表扬的孩子更是迫不及待，恨不得我立刻就到他们家去。家访受到大多数同学热闹欢送，这快乐的心情也感染着我，使我对家访布满了喜悦和期盼。

在家访过程中家长对我的到来也表现出了极大的热忱，有的迫不及待地打听孩子在校的表现；有的拉住我就说孩子什么地方还需要教师好好管教；有的连忙讨教教育孩子的良方家长们都望子成龙，这点我能理解，但是在家访过程中也有不和谐的“音符”，有的家长一听说孩子成绩不抱负，就绝望地责骂孩子；还有的家长表现出了无所谓的态度，说孩子念书睁睁眼就行了，不想在教育孩子方面用多少心；有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。在日常生活中没有与孩子进展常常的多方位的思想情感沟通等等。有几个留守孩子，年老的爷爷奶奶说孩子就拜托教师了，他们只能管孩子吃喝，由爷爷奶奶管教的孩子，得到更多的宠爱，使得学生的心理放纵，让教师的教育工作难上加难；还有一个孩子直接说，说他父母就知道打麻将，也不关怀他对这些家长，我好不客气地“指责”，并且急躁地和他们沟通，盼望他们能协作学校，让孩子们养成以下好品质：有远大的抱负；自信自强；勤俭节省；养成爱读书的好习惯。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，做到有的放矢。

家访过程中全部家长态度都是恳切的，对我提出的建议，大家也直点头，期盼着家访的良好的效果！

经过家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的，你是爱孩子的，你也在关注孩子任何举动，你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的。这样即使你没有华美的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。家访中我感受到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在熟悉根底上产生和形成的，培育学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。我愿虚心请教，在“三尺