二年级语文 农业的变化真大 省一等奖

农业的变化真大

学习目标1.知识目标：会写8个生字。2.能力目标：正确、流利地朗读课文。3.情感目标：增强热爱科学的意识。

自学指导一

1.标出自然段序号。2.自由朗读课文，注意读准字音。自学指导二在文中圈出下面的词语，然后自由朗读词语，注意红色字的读音，要求：读准字音，认清字形。农业科技袁隆平介绍培育产量大棚控制泥土茁壮nónɡ

kējì

yuán农业科技姓袁

lónɡjièshàopéiyù兴隆介绍培育chǎnpénɡkònɡzhì产量瓜棚控制nízhuófǎnɡ泥土茁壮纺线zhīchǎnɡ织布工厂农业科技姓袁

兴隆介绍培育产量瓜棚控制泥土茁壮纺线织布工厂自学指导三轻声朗读课文，要把课文读正确、读流利。第二课时学习目标1.会写8个生字。

2.正确、流利地朗读课文。自学指导二

用你喜欢的方式读课文，想一想、画一画：课文从哪几方面介绍农业的变化大？（2）画出难懂的词句。（比一比谁知道的多！）

星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，观看农业科技成就展。

我兴致勃勃地来到展览馆。

()兴致勃勃()。我兴致勃勃地来到展览馆。

()兴致勃勃()。

分粉份愤纷多喝水能增加皮肤的水（）。把这些水果分成许多（）。老师手里拿着一支（）笔。听了这件事，我感到非常气（）。雪花（）从天上飘落下来。

袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲解员阿姨介绍说，他培育的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁隆平爷爷立了大功。水稻之父——袁隆平

我还看到一个大棚模型。这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。彩色棉花的介绍引起了我的豪气。这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色，棉纺厂可以直接用它纺出五彩线，织出五彩布。无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶解在水里,不用泥土，植物靠着这样的水,也能长得十分茁壮。

我还看到一个大棚模型。这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。

彩色棉花的介绍引起了我的豪气。这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色，棉纺厂可以直接用它纺出五彩线，织出五彩布。

无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水，也能长得十分茁壮。

回家的路上，我不禁想：有了先进的科学技术，农业的变化真大！对比

悯(mǐn)农（唐）李绅(shēn)

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。播种

播种

灌溉

喷洒农药除草

收割

请爱护花草请爱护花草

星期天，妈妈带小兰去公园里玩。小兰一走进公园，哇！一大片美丽的花朵好像在向她招手。小兰高兴的跑过去，想把这美丽的花摘下来带回家。正当小兰要摘花时，就听见妈妈说：“孩子，公园里美丽的花朵是供大家欣赏的。如果人人都想把它带回家，那公园里的美景就不见了。”小兰听了妈妈的话，知道自己错了。她不好意思的对花儿说：“对不起，我以后再也不摘花了，请你原谅我！”

保护小树保护小树

一个寒冬的下午，小文放学后背着书包往回走。突然，天上刮起了一阵狂风，把路边的小树都快要折断了。小文看见了，连忙把小树扶直来。可是风太大了，他一个人怎么也不能把小树扶好。怎么办呢？小文心里很着急。这时，他看到自己戴着的围巾有了好办法。他马上把围巾解下来，然后又找到了一根木棍插在了小树旁。小文用围巾把小树牢牢地绑在了木棍上，小树站立起来了。小文做完这一切，高高兴兴地跑会家了。美丽的公园

春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长了出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。4用画出短文中的比喻句。动物的舌头

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。自学指导三

仔细观察田字格中每个字的结构，然后描一描，再照样子写一写。厂结构：独体形近字：广要点：注意“厂”与“广”字的区别。笔画：两画。组词：工厂厂房我会写产结构：独体形近字：严组词：生产产品出产要点：“产”在横的左边加一撇。笔画：六画我会写介结构：上下形近字：价组词：介绍介词笔画：四画我会写是结构：上下形近字：走笔顺：要点：“日”在横中线上边；“”的横在横中线上，竖在竖中线上，撇短捺长。笔画：九画我会写是结构：上下形近字：走笔顺：要点：“日”在横中线上边；“”的横在横中线上，竖在竖中线上，撇短捺长。