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文档简介
沁园春˙雪
毛泽东仔细看图,这是中国的什么季节?一、新课引入——王安石《梅花》遥知不是雪,为有暗香来。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》关于“雪”的诗句二、新课讲解作者简介
毛泽东,字润之,笔名子任,湖南湘潭人。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民政治协商会议第一届全国委员会主席,第二、三、四届全国委员会名誉主席。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。主要著作收入《毛泽东选集》、《毛泽东文集》。
写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月,毛泽东等率领红军东征抗日先锋军东渡黄河、突破阎军防线后,踏雪沿官道山行进,顺利到达山西省石楼县留村,并在此写下了著名诗篇《沁园春·雪》,过后写下了这首词。北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。沁园春
雪
毛泽东沁园春:词牌名,又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。双调,一百十四字。前段十三句,四平韵;后段十二句,五平韵。思考:这首词是如何进行描写的?沁园春,是这首词的词牌名;雪,是这首词的具体题目。题目是雪,请同学们思考本文中那个橘子是总写雪景的?在祖国的什么地方?总写雪的句子:千里冰封,万里雪飘。北国风光指的是在祖国的北方。读准字音沁园春
莽莽
红装素裹
妖娆
稍逊
分外成吉思汗
数风流人物qìn
ráo
hánmǎngguǒxùnfènshǔ
词语解释惟余:只剩下。余:有版本作“馀”。莽莽:即茫茫,白茫茫一片。形容空旷无际。顿失:立刻失去。原驰蜡象:作者原注“原指高原,即秦晋高原”。稍逊风骚:意近“略输文采”。逊:差。天骄:汉时匈奴自称为“天之骄子”,以后泛称强盛的边地民族。成吉思汗:元太祖铁木真统一蒙古后的尊称,意思是“强者之汗”。北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。远望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。译
文
1、词的上阕主要写了什么?表现了什么?
2、词的下阕主要写了什么?表现了什么?描写北国雪景。赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。议论历史人物。歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。作者对雪景的描写,由哪个词领起的?诗人看见了那些景观?“望”字。长城、黄河、山脉、高原等景观。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这句写得好吗?在文中有什么作用?这句写得好,在本文中间。可谓承上启下,将全词连接得天衣无缝。“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对“北国风光”作总评;“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体,给人严丝合缝、完整无隙的感受。祖国的山河如此美好,难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒,争着为统一天下而奋斗。秦皇汉武,唐宗宋祖,成吉思汗,
引无数英雄竞折腰。折腰的意思是什么?文中提到哪些英雄为江山折腰?以上他们都是封建帝王、古代英雄,具有雄才武略。对他们作者用一个“惜”字引出,惜的是什么?这其中含有哪些意思?“惜”表示肯定他们,一生战功赫赫,肯定中华民族是一个英雄辈出的民族。秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。“引无数英雄竞折腰”。这句中竞字好在哪?可以替换成其他字吗?不可以替换。一个“竞”字,写出英雄之间激烈的争斗,写出一代代英雄的相继崛起和衰落的经历。“折腰”的形象,展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态,并揭示了为之奋斗的动机。“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受?山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
山、原都是静物,写它们“舞”和“驰”,用了化静为动的写法,形象地展现了群山起伏、丘陵绵延的壮观景致,极富动感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活跃。三、归纳小结主题思想全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体。写景是议论、抒情的基础;议论、抒情又深化了写景。毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂,充满了热爱祖国山河、以天下为己任的豪情壮志。作品赏析《沁园春·雪》突出体现了毛泽东词风的雄健、大气。作为领袖毛泽东的博大的胸襟和抱负,与广阔雄奇的北国雪景发生同构,作者目接“千里”“万里”,“欲与天公试比高”;视通几千年,指点江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放、气势磅礴的风格。四、强化训练1.上阕写了什么?上部分写北国风光,对祖国山河的热爱。2.下阕写了什么?如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?下阕评论了历史人物赞颂当今英雄。本句表达了无产阶级革命家坚定地信心,抒发了革命领袖的壮志和抱负。“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越了历史上的英
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