关于国学经典作文合集9篇范文

关于国学经典作文合集9篇范文在日常的学习、工作、生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、表明文、应用文、议论文。则你有了解过作文吗？下列是小编帮大家整理的国学经典作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。

国学经典作文篇1

10月10日的下午，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛〞。

我是代表三〔2〕班来加入这次的比赛，(.)心中充斥了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的冀望。

比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三〔2〕班的同学做好准备，我冲动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要颁布分数时，我既紧张又胆怯，主持人说：三〔2〕班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为

我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师激励我，妈妈抚慰我，我的心情慢慢恢复了平静。

虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。

国学经典作文篇2

学校自发展国学经典诵读以来，师生风貌发生可很大的变化，语文学科建设又上了一个新台阶。学习着，实践着，收获着，高兴着，我们有这样的体会：

一、有效地促进了学校教学工作的开展。诵读国学经典活动的发展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、校园美化等各项工作的发展，也促进了良好的校风、学风、班风的形成，有效地促进了校园文化建设。诵读活动实现了育人和学校“三风〞建设的结合，使教师的思想观念得到转变，师生的“精、气、神〞得到提升，使学生的行为习惯进一步标准，良好的思想道德涵养进一步得到提高。

二、提高了学生的综合素质。国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行教育的好材料。首先，国学诵读对学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见〞就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。然后，是扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学涵养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了学生叙述能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神〞，“厚积薄发〞。只有积累丰盛的语言素材，才能“厚积薄发〞，“下笔如有神〞。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库〞在诵读中不断地丰盛，而且在诵读中也学习到一些叙述办法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。

为了培养学生们的诵读兴趣，我尝试了多种办法，下列就培养小学生诵读兴趣的探索和思考与大家分享：

一、介绍诵读意义，教师体验先行

经典中蕴含着大量的“言外之意〞和“弦外之音〞，这些内容只有通过我们亲身的诵读才能深刻体味，也只有通过这种方式，我们才能够亲近和获得圣人们的“不言之教〞。诵读，作为中国传统文化所特有的学习方式，最核心的原理不是当今科学界所采用的逻辑推理，而是一种“直觉启发式〞。这一点作为当前我们学习内容与办法的重要补充，理应保持与国学经典内容相匹配的特有的学习方式，而这一学习方式能否教给学生，首先与教师自身是否正确认识诵读密切相关。教师对诵读意义的了解和介绍是以其具备一定的诵读实践为根底的。对于诵读的意义，我在教学之前已经实践过一段时间，取得了一些初步的体验，这一点恰恰是非常关键的教学准备环节。因为，教师体验先行是学生诵读的第一步。

二、建构诵读环境，体验清静自然

在诵读之前，给学生放一些轻柔的民族音乐，引导学生在音乐的伴奏下，放松身心，感受心灵和身体的宁静自然，缓解和打消平时的紧张或压抑感，这一点非常重要。因为现代社会环境下的传统文化教学，如果是在喧嚣忙碌的城市气氛中，这种气氛本身与经典文化所要传递和叙述的宁静、悠远是不一致的。如果学生们找不到清静自然的身心感觉，则经典诵读也往往停留在动口不动心的状态，难以深入体会经典的博大精深。事实证明，学生也非常喜欢这种音乐沐浴下身心放松的体验。也许在人们日益忙碌的现代社会，哪怕是片刻的身心放松，找回清静自然的感觉，

三、有声有色，音声相合

针对很多学生诵读一段时间之后出现的兴趣减退和注意力分散的问题，笔者曾运用“内观经典诵读法〞，让学生们尝试在熟背的根底之上，闭目回想经典中的字句。这种办法不仅可以解决注意力松散的问题，还可以激发学生右脑的图像思维，让整个诵读或背诵的过程不则干燥，而是“有声有色〞，进一步提升诵读的兴趣。

尽管国学经典诵读有以上诸种办法，但并不是所有学生都能感受到诵读的兴趣。这时，教师的亲身示范与表演，激励学生勤于实践，经受住最初一段时间的“无聊期〞，逐步找到诵读的乐趣与感觉，是非常重要的。前一阶段如果唤起了学生的思考和共鸣，则下一环节学生就会更有热情和参与意识，自然也会把这种学习的喜悦感和收获感带入到诵读环节中去，有助于他们静下心来专注于诵读体验。总之，培养学生的诵读兴趣，是让学生接近国学经典、体会国学精髓的重要方面。

国学经典作文篇3

在我的生活中，有一位朋友。它如同甘露，滋润着我的心田;它如同良药，驱散我心中的烦恼;它如同砖瓦，构筑我人生的大格局。你猜猜它是谁《它就是我最好的搭档——国学经典。

现在我每天晚上都要和我的“朋友〞一起相约半小时。通过一次次的诵读经典，我知道了清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。〞源于?易经》乾、坤二卦。我还知道了许多珍稀时间的名句：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞还有“少壮不努力，老大徒伤悲。〞我还学到了人生道理：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。〞这真是一个发人深省的名句，含有深远的哲学道理，写这句话的人肯定非常的智慧。还有一句“吾有三宝，一曰慈，二曰检，三曰不敢为天下先。这句话是古代智慧饿圣贤人——老子所留下的名句，至今千古传诵。还有关于教育的名言：养子不教如养驴，养女不教如养猪。我最喜欢读书的名句，如：万般皆下品，唯有读书高。高尔基也说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗，好似新生活的钟声在我的耳际鸣响。

啊，我爱国学经典书，更爱读国学经典书!

国学经典作文篇4

凉风吹起书页，在清风吹拂中我想起了高尔基的说过的一句话：“走正直诚信的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。〞这句令人深省的名言，刚好与那一期?国学小名士》的考验主题相吻合。

在“美德大考验〞的环节中，四位选手依次进入一个密闭的房间里进行考试。在房间里与栏目组提前准备好的“托儿〞一起考试。在考试期间，监考老师在两位考生不经意间离开房间，以此来考验选手们的诚信度。第一位选手在“托儿〞窥探答案时将试卷轻轻向“托儿〞的方向挪了挪，“托儿〞便轻而易举地抄到了答案;第二位选手是我最钦佩的一个，不管那个“托儿〞怎样软磨硬泡，他纹丝不动，依旧专心致志的答着题目，丝毫不受外界的干扰;第三位选手在“托儿〞的“糖衣攻击〞下居然在考试前因为胆小而离开了考场，这样无法做出评判;第四位选手是最值得批评的一位，在考试期间她不但没有认真答题，还与那个“托儿〞有说有笑的商量起了答案，完全忽略了考试期间应该遵守的规矩和纪律。这四位选手都是在普普通通的考场上做出了不经意的动作，他们之所以不经意，是因为早已形成了习惯，可是他们之间为什么会有这样的差距呢《难道不是因为诚信的问题吗《

说到了诚信，我不得不提起一件我不想面对的事情——那天我在翻阅小学时的作文集，偶然看见了我“写〞的那篇文章，这使我的思绪飘到了六年级的时候：临近小学毕业前夕，大家都在紧张的准备毕业考试，我也是这样。可是在这个时候，老师说让我们每个人写一篇自己最拿手的文章，选出好的来发表在作文集上面。当时我心想：学习时间这么紧张，哪里有空写这么一篇没有太大作用的文章呢《干脆一不做二不休抄一篇算了，这样既节省了学习时间，又能够在小学的历史上留下光芒而有灿烂的一页!我就按照这个办法做了，果然不出我所料，作文真的刊登在了作文集上面，我欢呼雀跃，身边的同学们都在赞扬我的文采好，我心里顿时洋溢着满满的幸福和满足感，这就是我想要的啊!升入初中后的一天，有一个朋友忽然对我说：“我好似在一本中考总分值作文上面看到了你作文集上的那一篇文章，你不会是抄的吧《〞我不假思索的答复：“怎么会呢《〞我当时好似真的把那篇文章当成了自己笔下的成果。可是过去了很久以后，我一想：这本来就不是我的啊!我为什么要拿本来不属于自己的东西得来的赞美而去满足呢《这件事令我懊悔了许久，从那以后，我再也没有做过这种事情。

由?国学小名士》的考试中引到自己的学习生活中去，考试互相传送XX在同学们看来似乎是一件再平常不过的事情了：有一次考试，我的后桌与离他很远的一个同学传纸条，只见那个纸团在空中划过了一个“优美〞的抛物线达到了那个需求者的手中，当那个同学欣喜地抄着答案的时候，他是否还记的诚信是什么呢《

因为诚信而闹出的问题有很多：“烽火戏诸侯〞的周幽王为了博取妃子褒姒的一笑而戏弄了诸侯，最后导致了西周的灭亡;小时候听过的童话?狼来了》中的小孩因为撒谎而致使自己的小羊被吃掉了……

而讲诚信的人也有很多：北京的一家彩票店中，有一位彩民中了533万的大奖，店主在第一时间给这位彩民拨打，并把中奖彩票亲手交给了彩民;还有商鞅的“立木为信〞……这不都是一些充斥“正能量〞的人吗《

诚信，“言〞和“成〞组成了“诚〞，言行一致、表里如一，承诺的事情就得完成，这是一种做人的根本。“人〞和“言〞组成了“信〞，遵守诺言、不虚伪欺诈，也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依赖。诚信，是做人的`一种闪光品质，它是做人的基本，能够使你傲骨永存!诚信使人们升起心中的太阳，可以照亮自己，也能和煦他人!

天使用诚信作为绷带，医好了飞翔的翅膀。我知道，撒旦的谎话如果被揭穿，他的魔杖会失灵。诚信不可抛，它是法宝!

身披一袭灿烂，心系一份执着，带领诚信上路，将踏出一路风光!

国学经典作文篇5

记一次?国学经典》诵读比赛

为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。

来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。〞我们怀着忐忑不安的心情进了场。

等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入那么孝〞，沈鹏又背起“泛爱众〞中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众〞，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。

这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入那么孝，出那么弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我根本能按要求做到，但少数局部仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌《《拢《庋《兔蛔龅父母教，须敬听。感激学校给了我这好的时机，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改过缺点，做一个品学兼优的好学生。

国学经典作文篇6

“温故而知新，可以为师矣……〞伴随着整齐清脆的朗读声，开始了每天必修的课程——国学。何谓国学？它是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有极大影响，对于传承文明，增强民族凝聚力和中华民族的复兴都起着重要作用。

俗话说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。〞、“读万卷书，行万里路。〞、“读书破万卷，下笔如有神。〞国学经典，是中华民族伟大精神的传承，是老一辈人智慧的结晶，凝聚了千千万万个中国人的血和泪，铸就了一代思想的不灭之路。

当我喃喃学语时，妈妈经常在我耳边朗诵：“野火烧不尽，春风吹又生。〞；当我渐渐懂事时，妈妈就逐字逐句教我读：“人之初，性本善。性相近，习相远。〞自那之后，在母亲耳濡目染中，我深深地爱上了国学。国学经典犹如一位老友，对你诉说着动听的情话；国学经典如同一匹骏马，带你驰骋广袤的草原。国学经典是古人思想的优秀成果，是中华民族五千年灿烂的瑰宝，在历史的长河中，一颗颗星光熠熠流传至今。

时常想起，节假时分，我常常经过那家书店，捧上一本书，一坐便是一整天。如对待珍宝般，摊开书页，如饥如渴字字浏览，细细品味。国学经典饱含古人的沧桑，历史的回顾。它是人生的哲理，生命的真谛，更是中国人的骄傲，中华民族的自豪。

国学经典，是一盏明灯，指引着我们前行；国学经典，是一缕春风，吹散心中的阴霾；国学经典，是一捧清泉，涤荡人们的心灵。如果可以，我愿意坐下来，静静地读一本书，品一种情怀，一缕书香伴着几缕微风，在袅袅茶香中，感受书中独有的气息。

国学经典作文篇7

有人说，学习就要端正态度，好比“知之为知之，不知为不知，是知也〞;有人说，学习就要讲究学习办法，好比“学而实习之〞、“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞。一切学习的好办法尽在于此。

一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。他从自身的经验中体会出这些学习的好办法。

翻开?论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期。孔子，一个20xx多年前的学者，他的思想、教育理论、教育办法、他的言行在今天看来依然是则先进，则贴切。读完?论语》，才知道“君子坦荡荡，小人常戚戚〞“不在其位，不谋其政国学经典作文500字作文。〞“道不同，不相为谋〞这些平时我们常说的语句竟然出自?论语》

子曰：“父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以惧。〞也就是父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而快乐，一方面又为他们的衰老而恐惧。

可是，这样伟大的天才，竟然被一个年幼无知的小孩给难道了，这难道不是很好笑吗《也许是因为那时侯人们的知识还不够丰盛，对大自然研究得还不够透彻吧。可我们呢，生活在科技兴旺的21世纪，不仅随这古人的脚步往前走，还可以上网查阅资料，还可以翻阅书籍，如果我们碰上一个小朋友也问了个问题，可自己也答不出来，那不就成为了自己人生的一大笑柄吗《

我们现在正值学龄期，应该多学习知识，少玩电脑游戏，让我们一起行动起来吧!

国学经典作文篇8

国学经典有一次，我和妈妈去看书法展览，进了书法展览门口。首先，我看到的是一段文字：中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文〔钟鼎文〕演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、开展起来的，而汉字是中国文化的根本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。我国的书法家有许多，比方：苏轼、朱熹、欧阳修、郭沫假设、朱熹、王宠、唐寅、憨山、王文治、陈鸿寿、等等。其中，苏轼和朱熹、贺知章，令我映象深刻因为，现在我已经三年级了，已学过朱熹的春日：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这一首诗和永柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。所以，我们应该好好的去了解国学经典。

国学经典作文篇9

?论语》传递的是一种态度，一种朴素的、和煦的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜