高考语文作文专题复习 课件

作文专题复习壹常见应用文类型贰常考作文类型目录DIRECTORY常见应用文类型第一章Thefirstchapter一、条据类WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.☆含义：指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条。基本格式(以“收条”为例子)①标题：第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型。②正文：第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。③结尾：正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字。④落款：条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期,并签名、盖章。例文收

条

今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本。此据高二(2)班团支部经手人:×××(盖章)×年×月×日二、书信含义：书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式。基本格式①称呼：称呼要顶格写在信的第一行，并单独成行，称呼后面要用冒号。②正文：正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情做出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。③结尾：敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话,多用“此致敬礼”“祝您健康”等。④落款：署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。例文致××的信亲爱的××:您好!⋯⋯(正文略)祝您身体健康，天天快乐！您的××:××X月X日三、启事含义：启事是单位或个人有什么事情要公开向群众说明，或请求大家帮助，写成文字公布出来。分为遗失启事、招领启事、寻找启事、迁址启事、开业启事等。基本格式①标题：第一行居中写明“××启事”。②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。③落款：署名处写上发启事者的单位名称或个人姓名，要写在正文的右下方；日期是指发启事的时间，写在署名下面，居右。例文(以“招领启事”“寻人启事”为例)招领启事高一(3)班××同学在操场上拾到皮夹一只，内有人民币、银行卡等物，希望失主到政教处认领。政教处×年×月×日寻人启事××,女,×岁,身高×米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。于×月×日下午离家，至今未归。恳请广大群众帮助寻找。如有发现者，请及时通知本人，不胜感激，并致薄酬；如有收留或送回，愿酬谢人民币××元联系地址：××市鼓楼区××街道居委会×××××联系电话：××××市××区××街道×年×月×日四、通知含义：上级对下级、单位对所属成员要召开会议、布置工作、传达事情等，往往要发通知。基本格式①标题：第一行居中写明“通知”。②称呼：第二行顶格写被通知方的名称，加冒号。③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知，包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④落款:署名和日期分两行写在正文的右下方。例文通知定于9月10日下午2点在学校大礼堂召开庆祝教师节大会,请全体师生准时参加。校长室9月9日五、新闻含义：对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。基本结构①标题：是新闻内容的提要。除正题外，前面可加引题，后面可加副题。②导语：开门见山，简明扼要地写出新闻事实或中心。有叙述式导语、描写式导语、提问式导语等。③主体：具体展开事实的叙述，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。④结尾：是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。六、电报稿含义：是一种最早用电的方式来传送信息的、可靠的即时远距离通信方式。单位或个人如果遇到紧急的事情，要迅速告诉远在外地的单位或个人，就要拍发电报，特别紧急的事,可以发加急电报。基本格式①顶格从左向右写，一格一字，不留空格，不加标点，阿拉伯数字四字以下占一格,按一字计费。②正文后连写姓名或单位。七、广播稿含义：为通过有线或无线向公众宣传党的方针政策，表扬好人好事，批评不良现象或通报某些事情而写的稿件。基本格式①第一行居中写标题，下一行顶格写称谓，再下一行空两格写正文。②注意：语言要通俗口语化(书面语改为口头语，文言改为白话)，避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解。八、申请书含义：个人或单位向组织或上级，提出自己的愿望和要求，请求批准时用的应用文类型。用途很广，有申请参加某个组织，请求批准的；有响应号召，志愿参加某项工作的；有因个人实际问题，请求上级组织解决的。基本格式①标题：标题写事由和文件名称，如“入团申请书”。②称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称,后面用冒号。③正文：正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。例文住宿申请书校政教处:

升入高三以后，学习十分紧张，时间对我尤为宝贵。_而我家住浦口区三河镇，距学校30多里，路上需转三次车，每天往返要花3个多小时。为了节省时间，集中精力学习，我申请在学校住宿。请批准!

此致敬礼!高三(3)班:××××年×月×日常考作文类型第二章Thefirstchapter1.分类型写作命题作文：出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。①命题形式单纯的命题作文(词、短语、句子)诠释关键词的义项+命题材料(提示词或引导语)+命题②审题(命题作文的关键)◆理解题意:表层义+深层义。◆衡量命题,找出写作重点。◆根据题目要求明确写作文体：记叙文、议论文、演讲稿等。③写作过程：审题，找“题眼”→立意→选材→谋篇布局→修改。话题作文：用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围。①类型对比型话题：材料涉及两种相互矛盾或对立的现象或态度列举型话题：引用多个诗文、名言等来突出一个主题，并以此主题为中心作文寓意型话题：一个材料中包含着一个主要的、核心的含义，需要据此提取出主旨，以此为中心作文观点型话题：从材料中得到结论或见解关系型话题：材料中涉及两种甚至两种以上的事物或对象范围型话题：没有观点，也未提供事物或对象，自由度很大②审题◆审材料,帮助理解话题。◆审提示，找到话题作文提示方向和指引范围。◆审话题，话题作文虽然范围宽泛，但一篇作文只能有一个中心，切入口要小，不可贪大求全。◆审题干要求,如字数、文体等。例：阅读下面的材料，根据要求写作。天地英雄气,千秋尚凛然。——刘禹锡大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。——习近平英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。—波德莱尔我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。——威尔·罗吉斯读了上述文字你有怎样的感悟和思考?请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。解析：参考立意有：①树立正确的英雄观；②牢记英雄事迹，发扬英雄精神；③拓展传统英雄观；④多元化理解英雄的内涵等。新材料作文：出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者据此自己选角度写作，它给定材料，但不给定话题,可有多个立意,发挥空间更大。①分类按材料形式:文字材料、图画材料.按内容：时事评论类:现象类、事件类等寓意类：比喻故事类、名言诗歌类②审题立意1、读材料,抓取关键词句。2、多角度思考,小角度切入。3、将材料与社会现实相联系。4、确定论点，要做到紧扣材料、准确鲜明、简洁稳妥。5、拟定题目。2.分文体写作议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等来表达作者的观点和主张的一种常用文体。①种类驳论文：先针对对方的观点加以批驳，同时或之后再阐述己方观点立论文：直接从正面表达自己的观点和主张②三要素论点

解决“要证明

什么”的问题

一篇文章只能有一个中心论点，但可以有多个

分论点，论点要正确、鲜明论据

解决“用什么

来证明”的问

题

作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论

据和道理论据，使用的论据必须要有典型性、

准确性，论据与论点须统一论证

解决“如何进行

证明”的问题

用论据证明论点的过程，分为立论和驳论③结构◆总分式:先总后分,先分后总。◆并列式：总论点提出后，用并列的几个分论点或几个层次论证总论点的正确性。◆递进式:总论点在提出后,层层深入进行阐述。◆对比式：在分论点或同一部分的几个层次之间形成正反比照。④论证方法·比喻论证

——用人们熟知的事物作比来证明论点

把道理讲得更浅显易懂，使人

容易接受，且使论述生动形象，

有感染力·道理论证

——用经典著作中的精辟见解，

古今中外的名言警句以及人

们公认的定理公式等来证明

论点

有力地论证观点，增强文章的

权威性和说服力·对比论证

——拿正反两方面的论点或论据

做对比，在对比中证明论点

增强论证的鲜明性，能给人留

下深刻的印象·举例论证

——列举确凿、充分、有代表性

的事例证明论点

具体有力地论证观点，增强文

章的说服力·归纳论证

——通过许多个别的事例或分论

点，然后归纳出它们所共有

的特性，从而得出一个一般

性的结论

在大量事实的基础上来论证，

具有可信性·类比论证——

通过已知事物与跟它有某些

相同特点的事物进行比较类

推从而证明论点

增强论证的鲜明性，给人留下

深刻印象演绎论证

由一般原理推导出关于个别

情况的结论，其前提和结论

之间的联系是必需的

具有严密性和不可校正性·因果论证

——通过对事理原因或结果的周

密分析，从而证明论点的正确

性、合理性

由表及里，论证全面，使人信服⑤写作要求1、确立鲜明独特的论点。2、拟定一针见血的标题。3、选择恰到好处的结构，如正反对比、并列等。4、使用生动形象的论证方法，如举例论证、比喻论证等。3.

.写作技巧拟题技巧①扩展原来的话题，在原话题前后加上适当的词语，

语，如话题“风”可以拟题目《寒风暖意》《那阵风刮过以后》等。②巧用修辞比喻、拟人、引用、双关、对比等，女

命

等，如《生命是一朵常开不败的花》《水的成长》《问君能有几多“诚”》《圆与缘》《减负,让人欢喜让人忧》等。③巧用标点符号和数字，如《壮哉，猛士！》，诚信话题如《7-1=0》等。④嫁接移植其他学科、行业术语，如《一笑而过》(借用那英歌词)、《答案，与丰富多彩共舞》(改用《与狼共舞》电视剧名)等。开篇技巧①悬念导入，激起读者阅读兴趣。②故事先行，引人入