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文档简介

课神奇的探险之课1把探险过心情的变化写出来把探险过心情的变化写出来教学设设计意导（4）一、交流激趣，导入课题2（的探险之旅二、课件展示，引导选材3

茫茫大漠、热带指南针、地图、茫茫大漠、热带指南针、地图、幽 、南极药品、帐篷遭遇猛兽、暴雨断水断粮、落石

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5要把遇到的、求生的方法、曲折的过程写具体四、欣赏范文，把握技4

远处的登山者，不由地发出感叹“沙漠虽然充满了崎岖坎坷但是依然有千千万万的者征服它我我恍若成了古时的旅行者，伴着夕阳缓缓而行……要滑沙就要先上一座山。我走上了这座几乎垂直眼中已经得不成形。风把黄沙吹进我的眼中，于是我尽量地压低身子，强大的气流使我喘不把遇到的、解决的方法、曲折的过程写具①“我走上了这座几乎垂直的沙山，山上唯一可以利描述了攀登沙山的。爬沙山的动作和心理活动的描写——先是不把它放在眼在我的眼中已 得不成形。风把黄沙吹进我的眼中于是我尽量地压低身子强大的气流使我喘不来胸来。一千米长的艰难路程它一会儿就过去了，我直呼过的失重袭遍全身强大气流热浪拂过③“沙漠虽然充满了崎岖、坎坷，但是依然有千千万万的者要征服它，我也不能例外”——充满自信。—认识到之大五、独立习作，教师巡视1.六、全班交际，师生评议以小组为单位，每个同学把自己的习作在小组里读一4.课件出示教师巡视时发现的存在普遍性问题的学生习作。5.一起当时的快乐心情。七、自我修改，誊抄习作请根据交流情况再次修改自己的习作，试着用好培养学生习作的（）八、教师小结，鼓励积累【出示课件9我跟随经历了一次次惊险而刺激的探险之旅！在这内要把遇到的、求生的方法、曲折的过程写具体课险地去进行拓展阅读名篇赏析文章 历险的时间顺序记叙，写 “遇险上岛“建

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