计算机教学总结（3篇）

Word-8-计算机教学总结（3篇）本学期，本人担当1206班和1207班的计算机基础教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习业务理论，乐观参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

二、计算机教学工作方面1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消失学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到

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各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

计算机专业学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为计算机专业老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在计算机专业学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观仔细地参与本学科的连续教育培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高同学留意力。

以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在.发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。

计算机教学总结篇二

本学期，我负责微机室的卫生及整理工作。我本着仆人翁精神和剧烈的工作责任心，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录准时有效。在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为同学上信息课创设条件。现对本学期以来的主要工作做如下总结：

一、结合学校实际开展教学

1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，为了让同学能够娴熟地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的状况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行老师讲解后，让同学进行相应的练习及使用，同时指导同学如何使用，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了很多的计算机学问。

二、教学工作方面

1、教学任务完成状况。

本学期，依据老师的教学方案和课时支配，仔细备课、仔细上课，采纳新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

2、同学学习状况。

本学期，教材内容丰富多样，而且更注意于实践操作。在教学过程中，注意的是教给同学对计算机的操作方法和技巧。首先实行“任务驱动”的方法教授学问点和技巧，然后由同学自主完成布置的课堂作业，采纳生生互评，老师评价的方式，提高了同学的学习爱好，绝大多数同学都能根据老师要求完成课堂作业。

3、课堂常规管理。

信息技术课的教学工作重点是在于管理，一、是严禁同学在机房内携带零食；二、是严格要求同学课堂内不能乱走动；三是保持机房内宁静；四、是注意卫生。

三、计算机设备管理方面

本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的状况下，利用课余时间，对同学机房的计算机设备消失的各类故障，都尽可能准时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。

四、存在的问题：

（1）由于受各方条件的限制，班级同学人数较多，一个同学基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名同学得不到使用而失去信念。

（2）部分班级的个别同学在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

（3）部分班级的个别同学在上课期间乱串。

五、整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，仔细预备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、在今后的信息技术教育教学中，准时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位同学。

3、仔细自学电脑相关学问，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为老师服务。

总之，信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

计算机教学总结篇三

为期一个多月的实习结束了。在实习期间，深受学校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民老师。

在这期间，我主要完成了２方面的实习工作：

一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历。

二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。

这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有老师自己深化地钻研教材，讨论教法，仔细地备好课，以达到上课时让同学学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深化到课堂上时，有许多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，由于信息技术课与别的传统学科并不一样，它注意的是同学的实际操作和自主学习动手力量，同学通常在接触到新奇事物时有很大的奇怪   心和爱好，特殊是对于电脑这日趋重要的工具。这时，老师就要擅长抓住同学的奇怪   心理，从中培育同学学习的爱好和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。

爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件，爱好是学习入门的阶梯，爱好孕着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？在信息技术课上，特殊是在上理论课时，同学有时没有用心听讲，或者听不懂意思。所以，我们老师就必需依据同学的特点，讨论教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比方来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件ＷＯＲＤ熟悉的第一节课时，我就用同学平常最常用的纸和笔来对比ＷＯＲＤ的空白文档和输入法，让同学明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样便利，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的状况下，同学就可以了解和熟悉ＷＯＲＤ并把握了一般的操作方法，以达到预期的目的。

这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，究竟这是从一名师范生转化为一名老师不行少的过程。当然，信息技术课更留