第一章概论-第二章数据收集

第二章数据的搜集

数据的来源调查数据实验数据数据的误差数据收集方案的制定和实施数据的收集对象(p13)渠道方法内容调查对象和调查单位调查对象：被调查社会经济现象的总体调查单位构成调查对象的个体一、数据的来源间接来源直接来源就业情况实地调查政府公布数据间接来源方便省时成本低考虑因素收集人收集目的收集方法收集时间直接来源专门组织的调查实验真实针对性强成本高时效性好调查中小学生的营养餐情况调查北京市房价的波动情况二、调查数据样本的采集方式数据的收集方法（一）样本采集方法概率抽样（随机抽样）非概率抽样概率抽样随机抽取样本保证每个个体被抽到的概率已知或可计算有利于用统计方法进行推断抽样框包括所有总体单位的信息所有小学题目北京市小学中午营养配餐情况调查调查10所学校给出各种随机抽样方法的具体操作随机抽样简单随机抽样分层抽样整群抽样系统抽样多阶段抽样简单随机抽样最基本的简单、直观的一种抽样方法按照总体原有状况，从总体中随机抽取样本单位的抽样方法可采用抽签、摸球等具体做法。简单实用但不适宜在总体很大或流水线上使用分层抽样是分组法与随机抽样的有机结合，先分组，再按各总体单位数占总体比例或各组内部差异程度分配样本容量；在组内随机抽样样本结构和总体结构接近在保证组内差异小的情况下，能提高样本代表性，同样多的样本单位数，比随机抽样准确性和可靠性提高整群抽样将总体分为若干群，随机抽取部分群作样本，被抽中的群的全部单位作为样本单位

优点：抽取样本单位集中，抽样方便。调查费用节省缺点：由于同一群体的差异性小，样本代表性差估计精度差系统抽样（等距抽样）将总体按某一标志排序，按规定间隔从中抽取样本单位特别适用于流水线上抽样样本代表性受影响若总体排序呈周期性变化，则不能应用系统抽样多阶段抽样整群抽样的延续抽样较为集中样本较整群分散较常用例：对北京市收入进行调查（１）对每一个由收入的北京人进行编号，随机抽号（２）取奇数号（３）将有收入的人按国营、民营、外企、合资和个体分类，再随机抽（４）西城区所有有收入的人（５）西城、海淀各抽一部分抽样组织形式非概率抽样方便抽样判断抽样自愿抽样滚雪球抽样配额抽样样本取得非随机无法推断总体适于探索性研究方便抽样取样方便成本低样本随意性较大无法科学推断总体得到初步认识判断抽样有目的的选择成本低人为因素多无法推断总体重点调查典型调查自愿调查自愿参加有偏样本产品试用滚雪球调查通过被调查者扩大调查范围容易找到某些特定群体成本低适合特定群体的调查配额抽样按总体结构分组并根据各组情况分配样本量非随机抽取（二）数据的收集方法自填式：调查问卷在线调查、要求被调查者文化素养较高、回收率低面访式：调查者采用面谈式、回收率高、可以控制数据质量、成本高、调查质量取决于调查人员电话式：速度快、适于样本分散比较P27影响因素掌握被调查者的信息被调查者的状况调查的问题调查资源管理与控制质量要求调查方式随机（简单随机、分层、等距、整群、分阶段）非随机（方便、配额、自愿、滚雪球、判断）调查（总体、调查方式方法）国家人口数量和结构调查新的学习方法效果测试学习经验总结全国钢产量调查家电顾客消费习惯调查超市对顾客进行进店印象调查北京市家庭平均支出调查调查（总体、调查方式方法）国家人口数量和结构调查（普查面访）新的学习方法效果测试（自愿面访实验数据）学习经验总结（判断抽样自填）全国钢产量调查（判断抽样二手数据）家电顾客消费习惯调查（随机配额电话）超市对顾客进行进店印象调查（方便取样）北京市家庭平均支出调查（随机面访）三、实验数据在实验中控制实验对象而搜集到的变量的数据实验目的：检验变量间因果关系实验组接受特殊处理对照组不接受特殊处理实验的安排实验组和对照组外部环境同随机安排实验对象实验组和对照组匹配：根据实验单位的背景，将类似单位分别随机安排到实验组和对照组考虑的问题人的意愿心理问题道德问题统计问题：科学安排实验，减少实验次数，提高实验效果内部有效性外部有效性书中案例分析调查目的数据来源调查地点抽样方法搜集数据的基本方法两组数据间关系书中案例1分析调查目的：妇女购买依据数据来源：直接来源调查地点：三个城市的大商场抽样方法：非概率方便按年龄配额搜集数据的基本方法：面访式两组数据间关系：配对样本配对数据书中案例分析调查目的：天文节目的效果数据来源：直接来源调查地点：天文馆抽样方法：随机抽样搜集数据的基本方法：面访电话问卷数据间关系：独立样本和数据四、数据的误差调查数据和真实数据的差异抽样误差非抽样误差抽样误差随机抽样样本数据与总体误差不可避免更多考察误差的平均值受样本量影响总体差异也影响着抽样误差非抽样误差抽样框误差不准确不全面回答误差理解误差记忆误差有意识误差无回答误差调查员误差粗心、记录错误测量误差可以避免

控制误差抽样误差可以计算和控制人员的选择和培训良好的调查策划质量控制和监督对结果进行验证和检验五、统计调查（一）统计调查程序（二）统计调查的策划调查目的和任务的确定调查对象的确定调查程序和调查方案的制定调查方法的选择样本的取得和误差的控制分析方法和分析内容的确定调查目的和任务的确定人口普查男女比例性别年龄结构年龄受教育程度教育水平调查对象的确定学生消费结构调查北京市收入支出调查统计调查方案的撰写目的和任务调查对象调查内容调查时间调查方法调查费用调查组织人口情况调查调查目的：了解基本情况，分析人口结构，分析人口变化的影响因素，分析人口变化的后果，预测人口发展调查内容：1.人口基本情况：人口总数、人口出生数、人口死亡数及十年变化2.人口结构分析：人口年龄结构、性别结构、人口素质结构、城镇人口比例3.人口发展的深入分析：分析人口发展的影响因素并预测人口发展，分析人口素质结构变化的影响因素，分析城镇人口变化的后果收集数据十年总人口数、出生数、死亡数十年男女人口数，25岁上下的人口数、高中以上文化程度的人口数、城乡人口数十年教育投入总额和占GDP的比重、十年人均收入数额农业增加值所占GDP的比重数据来源中国统计年鉴国家统计局网站人口发展管理相关部门网站分析方法利用描述统计分析我国人口的基本发展情况和结构变化利用时间序列分析预测我国人口数的发展利用相关和回归分析分析人口变化的影响因素利用相关回归分析教育投入与人口素质和人均收入的相关性利用相关与回归分析分析乡镇人口数比重与农业增加值占GDP的比重的相关性和发展分析大学生消费北京市所有大学生为对象将所有大学归类为工科、文科和艺术类随机抽取部分大学、并从不同年级抽取部分学生总数不超过100人二、研究目标基本信息职业性别年级地区家庭选择购买的因素品牌价格外包装环境地域收入购买习惯消费频次消费金额后续影响反映学习成绩职业去向（六）调查问卷的设计问卷的结构问卷的功能问卷设计原则和要求问卷提问的方式调查问卷的结构调查问卷一般包括以下三个组成部分：第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义以及向被调查者表示感谢第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料调查问卷的功能能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报统一的问卷还便于资料的统计和整理

问卷设计原则和要求问卷上问题应该都是必要的所问问题是被调查者所了解的问题要提得清楚、明确、具体注意询问语句的措辞和语气、避免提问使人尴尬的问题要明确问题的界限与范围避免用引导性问题或带有暗示性的问题。为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入问卷提问的方式封闭式提问，也就是在每个问题后面给出若干个选择答案，被调查者只能在这些被选答案

中选择自己的答案。开放式提问，就是允许被调查者用自己的话来回答问题。由于采取这种方式提问会得到各

种不同的答案，不利于资料统计分析，因此在调查问卷中不宜过多。

调查问卷的内容问卷中问题的内容通常包括3个基本方面:①有关回答者基本情况方面的，比如：年龄、性别、职业、文化程度、婚姻状况、收入、家庭规模等等。②有关行为方面的,比如:“上个星期,你看了几场电影？”“你们家订了几种报刊杂志？”③有关态度或看法方面的,比如:“你是否赞成一对夫妇只生育一个孩子？”“你认为选择工作时最重要的标准是什么？”

调查问卷前言和基本信息北京信息科技大学大学生对校园活动满意度情况调查同学：您好，我们是经济管理系的学生。首先，请原谅打扰了您的学习和休息时间！大学生校园活动丰富多彩，为了了解我校大学生对本校校园活动得满意程度，我们开展了这项调查，希望得到同学们的帮助！本调查不用填写姓名，各种答案没有正误之分，同学们只需按自己的实际情况来填写，感谢您的合作！希望您能配合我们完成以下调查问卷：基本信息：你的性别：男B.女你的年级：大一B.大二C.大三D.大四3.你的年龄：

4.你所在的校区

A.清河校区B.小营校区调查问卷的主要内容你参加此类的活动的频率(一学期)：

A.3次以上(具体次数)

B.2次C.1次D.从未参加2.你认为此类活动最适宜的规模是：

A.班级范围B.专业范围C.学院范围D.学校范围3.你参加此类活动的主要原因：

A.学校要求B.个人兴趣C.陪同学D.为了素质测评分4.你更希望参加哪类人士的讲座、报告：

A.知名教授B.创业成功者C.知名公司高层管理人员5.你更希望参加哪种类型的讲座、报告：

A.专业类B.考研类C.励志类D.规划类6.对此类活动宣传方面的满意度：

A.1分B.2分C.3分D.4分E.5分调查问题的顺序简单易答的问题、能引起被调查者兴趣和动机的问题放在前面；一般性的问题、被调查者较熟悉的问题放在前面；把开放式问题和容易引起回答者紧张、顾虑的问题，如敏感性问题、个人背景资料问题等放在后面特殊性的问题、被调查者较生疏的问题放在后面。统计调查报告的结构一、基本内容介绍调查对象的整体情况介绍：调查人数、结构、所在地区分布、职业分布等二、对调查内容的客观描述满意度的整体情况