初中语文学法指导

会计学1初中语文学法指导

“良好的开始是成功的一半”，新学期伊始，希望同学们养成良好的语文学习习惯，习惯决定性格，性格决定命运。一，要养成认真书写的习惯，事实上写字的过程时感受中国文化的过程二，要养成认真预习、听课、记笔记、完成作业复习的习惯三，培养课外阅读的兴趣

“书籍是人类进步的阶梯”—高尔基“有诗书气自华”“开卷有益”

“读书开阔视野”四，要养成观察生活，随时记录的习惯。如何才能学好语文？第1页/共19页

语文学习必备：

《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语小辞典》《学生古汉语词典》《语文基础知识手册》第2页/共19页

语文课前准备：一.做好预习工作。1、掌握作者及写作背景资料；2、标出自然段，理清文章结构，掌握课文基本内容；3、通过查工具书解决文中生字词音形义，并作出记录；4、善于提出疑问，等待课堂上解决；5、完成导学案上的内容。二.课前三分钟进入课堂状态。1、准备好课上需要用的所有工具，比如默写时要事先准备默写本。2、齐声朗读本节课即将学习的课文，或者文言文或古诗词。第3页/共19页积极参与课堂：

1、认真听讲，全身心投入；2、课堂发言积极；3、课堂讨论等类似活动积极而有秩序；4、配合老师的教学。第4页/共19页

课后认真复习巩固：

1、作业字迹工整美观、准确率高，当天完成。2、要求背诵默写的课文诗词做到经常巩固，每周至少一次。3、之前做错的题目一定要在上次作业后订正。第5页/共19页文言文、古诗词1、字词读音、默写、解释字字精准；2、时时复习，做到任何时候检查都百分百准确。

第6页/共19页关于预习：1、你认为预习重要吗？为什么？2、你一般都预习什么？3、你认为一篇课文应该怎样预习？第7页/共19页一读读的方式很多，有速读、默读、朗读等，可以根据自己的喜好选择一种方式进行，或根据老师要求来选择。读哪些内容呢？“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”，然后带着“提示”中的问题读课文。怎样预习初中语文课呢？第8页/共19页二查

1、查工具书，解决生字、生词，达到积累词汇的目的；2、查与课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。第9页/共19页三标记

——不动笔墨，不读书。

应该做到:心到、眼到、口到、而且要做到手到，用符号做圈点批注，如古代的鲁迅就喜欢在书上勾画，浓圈密点、脚注眉批。第10页/共19页给大家介绍几种常见的勾画圈点符号：1、“————”画在重要的句子下面（中心句、重点句等）。

2、“～～～～”画在文章的主旨句或中心下面。3、“△”“☆”画在文章段落旁边（精彩语段或结论）。4、“·”点在生字、生词下面。第11页/共19页5、“□”圈画出重要的字，词或优美词语。6、“！”画在某句、段旁，表示此处需要认真思考。

7、“？”画在某句、段旁，表示自学中或听课时有疑问，需向人请教或查阅参考书。

8、“①、②、③”标在有关文段、文句左上角，一般表示文章有几个自然段，或某段中包含了几个要点。第12页/共19页这样预习好不好？2、结合语段中的重点词句，理清重点语段主要内容，明确文章主要思路；3、将写作背景和文章内容思路结合起来，分析文章的主旨；4、试着通过相关习题或者互相检查讨论等手段反馈预习效果，明确听课重难点。1、了解基本常识和写作背景，掌握重难点字词的音形义；第13页/共19页三、课堂上学会听讲在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径，怎样才能提高听课效率呢？我认为要做到：看、听、记、问、思五点。1、眼看2、耳听3、笔记

4、积极问、答，5、锻炼思维第14页/共19页四、课后学会积累、多读多写“读书破万卷，下笔如有神”

写作两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，更无深意；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。

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初学写作要会“偷”：

写作的初期阶段应以模仿为主。古人谓学文有“三偷”：浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。

第16页/共19页写作训练学习要领①多读书，提高自己的思想修养②勤练笔，去掉恐惧和厌烦情绪③重修改，使每次作文都有收获④学模式，使文章思路有章可循⑤背警句，使文章语言有闪光点日积月累，千锤百炼，持之以恒第17页/