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文档简介
7/72023高中日记随笔笔记精选在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2023高中日记随笔笔记精选_高二日记心情随笔.欢送阅读!高中日记随笔笔记1青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使〞。他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚决地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚决了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……高中日记随笔笔记2一年一度的神圣而庄严的高考结束,高考被无数家长学子看的是庄重,是我们命运之改变,之转折,之前进,之光明……高考,我经历啦,它曾今让我觉得他是很神秘。当我一层一层揭开他那神秘的面纱,我发现他只不过是比我们平时更加严格,更加正式罢啦,更加紧张罢了……我告诫无数还没参加高考的同学,只要自己平时努力就不害怕他,只要平时加油就不懊悔,只要平时奋斗就不言败……高考,他没有我们想象中哪样可怕,他实际是一位和蔼可亲的母亲教导自己的孩子仔细、努力、加油。沉着应对这份来之不易的答卷,有百分之百的心态去面对他,读书12载就看这一下,但是千万别紧张。高考,考试是看你达没达分数线而不是我们所在平时的排名次,我奉劝各位在平时努力的高考学子,别把平时的名次看的郑重,只要付出就不垂头。考试时,你别把他看的恒重要,小心发挥失常,那就万年不饱,用一颗平常心对待。高考,面临这别离但这别离只要我们珍惜3年时光,友谊天长地久。让我们共同约定10年、20年……再相聚,我们就不懊悔……高考学子们加油,为理想奋斗吧!在6月的天空画上我们最美的笑容,最真诚的话语,最美的理想,最完美的句号……高中日记随笔笔记3这个世界被各种各样的颜色包裹着,在我的心里,“颜色〞与“色彩〞是两个不同的概念,“颜色〞是外表的,是用来点缀事物的,而“色彩〞,是由人的内心决定的。确实,这个世界的颜色千变万化,而实际上,色彩也是千变万化的,不同的人,不同的心情,有着不同的色彩。春,在我看来不是绿的,而是粉色的,那是一种很温和的色调,像花的颜色,给人一种融融的感觉,好似棉花,好想静静地躺在其中,一直睡到夏来敲门。夏,在我看来不是浓绿的,我并不喜欢那种绿,但我喜欢夏,夏在我心里,是白色的,就好似耀眼的阳光,燃烧我们的激情,让我们用汗水来报答夏。秋,在我看来不是金色,而是灰色。金色象征喜悦,但秋,透出的是一种灰蒙蒙的感觉,就好似去年秋天在乡下坐在二伯拖拉机上,吹着秋风,啃着馒头,在凹凸不平的山路间蹒跚的感觉。又像清早淋着秋雨,拾起一片落叶的感觉。我爱秋,爱那种蒙蒙的惨淡的美。冬,在我看来不是白色,而是黑色,这是我对冬的第一感,大概也是因为冬天上学放学都是在天黑时,吹着凛冽的寒风,给人的印象尤其深刻的缘故吧。寂寞时,心里是红色的,无聊。惆怅,给了我这种燥热的色调,好似热血沸腾,然而冷却,再沸腾,再冷却,那是烦燥。悲哀时,心里是黑色的,好似一个黑洞,体积小,而其密度却大地惊人,能吸收一切喜悦和快乐,全世界因它而崩溃。快乐的时候,心里是金色的,不,那不是金色,应该是五颜六色,在这个时候,我会对世界充满自信,这时的世界是个万花筒,无奇不有,我会斗志昂扬地去寻找,去摸索。不要让心中的色彩太单调,让它绚丽起来吧,塑造一个五彩缤纷的世界,自信地走向明天,相信自己:明天会更好。高中日记随笔笔记4蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。千年之前,有人期待的站在岸边,看着秋水脉脉,聊解悠悠,白色芦花漫天旋舞。他隔着苇丛,想看看有没有伊人在水之湄。千年之后,我站在如芦花荡雪的柳湖边。任大风拂起轻柔的柳枝,如同大白飞扬,深深沉湎于那缱绻而浪漫的意境。仔细听,仿佛还有人在水边哀哀常吟:“蒹葭苍苍,白露为霜……〞柳絮盘旋在我周围,让我不禁勾画了淡墨色的蒹葭图。蒹葭,它比玫瑰更平易,更繁芜;蒹葭,这两个字的发音是如此清淡、素雅,嘴唇轻动微吐,就仿佛是那千山万水中的波澜不惊。蒹葭,千年后的我沉醉在这字里行间。我兀的想起一个如紫金之巅,假设蒹葭沉着的人。叶孤城,当所有的爱恨如翻腾而下,假设雪雨翻涌的时候,他也只是轻笑的说了一句:“成王败寇。〞然后任命如蒹葭,假设柳絮,轻轻随风跌落。天气渐寒,白霜初降,蒹葭已黄,秋水已瘦,思念依旧日夕不改……柳絮啊,假设田中饱满绽放的棉花,只是它轻柔,只是它自由,只是它能顺风而游,到达风儿到达的远方。“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如挎瓜犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。〞她的笑让人想起蒙娜丽莎,恬静假设水,唯一不同的是蒙娜丽莎的笑是神秘的。而庄姜,她的笑是温婉而澄澈的。只是这样惊艳的卓然风华的庄姜却终只能长伴孤黑宫阁,一生已别无他法。就像是开在盛世无限纷繁的烟花,以冰冷的姿态溘然而逝…….昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏,行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。千年前的征夫如此是说,他们哀伤的声音如同一双无形的手,一刻不歇地揉搓我的心,让它始终褶皱,不得舒展。君子于役,不知其期。柳絮吹落飘转到她头发上,那时的风吹得她黑发如风中杨柳,轻舞飞扬,一只曾穿过她黑发的手与她交握。“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。〞我看见这八个字如一抹血色的流陨坠落,感情如断桥残雪般无奈与凄凉。湖边风景依旧,柳絮叶飘洒在我的发丝上,绒绒的,密密的,却是细碎而较小的。就让我想起了这样一个深沉的爱情一一一个征夫与妻子之间死生契阔。他们沉默到连名字也没有,只留下这样一段故事和一个约定的誓言。细小的柳絮漫天弥漫了我的眼,我勉励的张开双眼,看尽这一湖,一亭,一柳,看到也许是前世,前前世,有无数可歌可泣的人在湖边吟唱……古典的伤愁别情弥漫,卫国的风,秦国的柳,千年不息的吹,千年不息的摇曳,吹红了我的双眼……高中日记随笔笔记5“南山南,北秋悲,南山有谷堆〞梦里有一处地方,名字叫做什么呢?呓语喃喃风向晚,弥泪潸潸斜阳妆。轻叩记忆的门扉,声声入耳的不是烟雨江南的吴侬软语,而是朴实中带着一丝婉约的南乡小调。钟灵毓秀的山排荡着清冽汩汩的水。老房“吱呀--〞而开的晨语。斑驳的阳光掩映着沧桑的围墙。四月前后的悠悠茶香,还有那个种满梦想的角落,儿时的天真与稚嫩都封存着的角落,已然开出花的角落。常常梦回故土,那个令我魂牵梦萦的地方。有人说“到不了的地方叫做远方,回不去的世界叫做家乡。〞我却认为无论在哪,会因为一朵花而念起故土的花,会因为一棵树而念起故土的树,这便足矣。身在远方,心怀故土的远方,远了,却又近了。我是一个生在漫山茶树花开时的孩子。轻阖记忆的门扉。风拂过思念,孩提时期的玩伴,早已褪去懵懂,青涩。虽分隔异方,但没有分隔了联系。想必也是如同我一般思念过去吧。我不是一个喜欢怀旧的人,却忘不了曾经的小雨涔涔,笑靥如花。哪怕年过依稀,也有牵挂。珍惜现在的我们,纵然今后逃不了各奔东西的命运,也能有过当初的共心酸,共哀乐。当我们耋耄之年时,翻开泛黄的书册,是否会想起那时的'年华花季?我们身在远方,在生活的夹角里淡淡度过。我是一株飘摇在风雨中的向日葵。风吹回思念。而今,沉湎过去只是心灵的慰藉。更要把握的的是眼前的生活。不仅要活,更要为了生活而活。我们需要走过长长的路。一条印满辙痕的路,这里有前辈的经验,更多充满了未知之谜。前方是高不可攀的山峰,还是激流荡漾的河水;是交错的阡陌小路,还是一往无际的康庄大道。我不知道,但我明白,它会一直延伸,延伸……枝蔓如网,会网住心灵,要做破茧而出的蝶,蜕变,冲破束缚,飞过沧海。一如汪国真所说“既然选择了远方,便只顾风雨兼程〞。淡笑路,还是路。却通向那个远方。我们需要一张车票,来乘坐人生的铁轨。路在远方,路在脚下。我是一位背着行囊的旅者。远方即是那个远方。做不到古人的那种“朝饮木兰之坠露,夕餐秋菊之落英〞的悠逸情怀;做不到“采菊东篱下,悠然见南山〞的隐居惬意;亦做不到“晨兴理荒秽,带月荷锄归〞的乡野闲适。我们能做的只有热爱那个远方,热爱那个故土。身在烟火人间,心在诗意田园。人生,承当,心头,平淡。如玉青山,似水流年。愿现世安稳,岁月静好。我是一名漫步流年洪荒中的行人。安逸梦中,回望过去,憧憬未来。远方远路遥长梦就在前方高中日记随笔笔记6在同一片蓝天下,我们生活的每一天里,都有别人的关爱。有父母呵护备致的慈祥,有老师循循善诱的真爱,有同学之间互帮互助的关爱,还有陌生人指点迷津的无私之爱,当然也有恨铁不成钢的憎爱……爱——是每个人都拥有的没有一个在接人能够剥夺他人爱与被爱的劝力。所以,我们接受父母的慈祥,老师的真爱,同学的友爱与关爱的同时,也不要忘了回报他们给我们的爱!在父母呵护备至的慈祥中,我们得以健康成长,无忧无虑地渡过我们的儿童时代。他们为了我们可以无忧无虑,健康自在地渡过童年时代付出了许多时间与爱,所以说“寸草心〞是难以报答“三春辉〞的,但是我们可以用我们的爱来回他们的爱!在老师循循善诱的真爱中,我们学到;了许多知识和做人的道理。所以,我们应该好好学习,长大后做国家的栋梁来回报老师的真爱!在同学的互相帮助的关爱中,我们知道了如何交友及如何处理一些复杂的人际关系,同学和朋友给我们关爱,我们也应该回报他们更多的
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