二年级家长会家长演讲稿

二年级家长会家长演讲稿尊敬的教师、亲爱的家长，大家好！

欢送您来到二（1）班，参与这次家长会。

今日，我想对这个学期的中考谈谈自己的体会。

这次中考，虽然总分是191分，在班上列第三名，但我的数学只得了“99“分，我感到特别惋惜。由于这一分失去得很不值得。这是一道辨别“平移“和“旋转“的题，由于在长短上稍有一些区分，我没有认仔细真的观看、仔认真细地思索，让我不能得到这一分。这个学期，我的目标是每次都能到达“100“分，而不是“99“分。“99“看起来已经许多了，离“100“只相差“1“，但，在这“1“分里隐蔽着很多学问，我比别人少得了一分，就表示我没有别人学得那么扎实。今后，我肯定要改掉“马虎“这个环毛病，多加油。

今日，我想对妈妈说：“妈妈，对不起，期中考试我没有考出最好的成绩来回报您，但是，您的哺育之恩，我时时刻刻牢记在心间。我爱您，犹如小鸟爱蓝天；我爱您，犹如蜜蜂爱花朵；我爱您，犹如鱼儿爱海洋。信任我，我不会让您绝望的。“

我想对教师说：“教师，感谢您！是您把学问交给了我，让我始终生活在学问的海洋里，探求真理。“

同学们，正如王教师所说：“淡看自己的成绩结果，细思努力的方向，丰富自己的学问，不怕失败，勇于挑战，不以一次成败论英雄，不断超越自己，攀上一个又一个顶峰吧。学路漫漫，享受学习的乐趣吧，我们肯定会如日中天！“

最终，祝各位教师青春永驻、事业顺心！祝同学们学习进步，每天向上！祝各位家长心想事成、工作开心、身体安康。

二年级家长会家长演讲稿2

敬重的各位家长朋友，

上午好!很快乐，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为班主任，在沟通之前，我想向今日到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。

在座的各位家长，有些我们接触的时机较多，所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能由于工作的劳碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今日我们开这次家长会，盼望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加安康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!

我们二年级(1)班现共37名学生，上学期因学区划分的调整，转走了五位学生，新转入一名学生。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。

今日，我主要沟通以下三方面的内容：

第一个话题：谈谈本学期班级活动状况。

本学期，我们班成立了班级图书角。每位学生至少要放一本书在图书角，供大家阅览。这个活动得到家长朋友的支持，细想，一个孩子一本书，37个就是37本书，每个孩子都能多看到36本书。这个收获是很大的。这个图书角，是一个月换一次新奇血液的。下周一，孩子们就要换另一本课外书来，也请您提示孩子把课外书预备好。

这个星期三，我们班参加了校级的二年级写字竞赛，大局部孩子书写得特别美丽，如王月、韩予凡、钱张羽等等，但由于几个孩子的字迹实在不太工整，所以，在年级组中得了二等奖。盼望相关的家长朋友在平常要催促孩子把字写工整。我也是家长，我理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导，我信任，看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别满意的。

其次个话题：关于语文学习。

1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元完毕后，还要听写整单元的词语。根本上，孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，状况都比拟糟糕，请家长回家肯定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。

2、阅读。有一位高考作文总分值得主说他读三国演义都读了三遍，可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文力量有着特别重要的作用。阅读可以是孩子一个人读，也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，假如我们每天连五至非常钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢?

固然，为孩子预备好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的，我信任，假如孩子每次都能把图书角的书看一遍，他的阅读力量和语文学习力量肯定会取得长足的进步。

阅读要留下痕迹。接下来，我们班将进展“仔细阅读、仔细记录”的活动。在此，请各位家长为孩子预备好一本硬面抄，作为“积存本”让孩子把看到好词、好句、好的片段记录下来，详细要求是每周摘抄10个好词，5个好句，课内课外的都可以。每周会检查一次。详细记录的格式和要求我下周会发样张下来。请各位家长朋友先为孩子预备好一本硬面抄，催促孩子做好。

3、写作。立刻就要进入三年级了，我们这个二年级要为写作做好预备了。没有一个孩子天生就会写作文。因此，在二年级下学期，我们班将进展写周记的活动。要求小朋友每周写一篇，把这一周中好玩的、难忘的、快乐的、甚至是哀痛的事登记来。读书、写作既能积存孩子的语言又能稳固字词。我认为很有必要。多读书的孩子，作文水平也高。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，需要长期的积存，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就能学好。

应当说，我们班的孩子都很得意，但年龄尚小，自制力较弱，每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的圆满。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯，这两点除了教师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长朋友们提出几点建议，盼望咱们能共勉。

培育孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能仔细完成家庭作业，做作业时用心，不能一会干这，一会干那，书写要精确、工整，不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么?我不知道家长们是没有空，还是不记得了?这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你的学习有期望值。在此，特殊感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出肯定不会白费。

学会爱孩子。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中非常重要的一课。一般来说，父母应当每天抽30分钟指导子女的功课，赐予支持及劝慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多倾听孩子的感受。亲子沟通最简洁的窍门就是：快乐地多陪伴，多观赏，多赞美。“好话”可以培育孩子自尊、自信的人格。

培育孩子的安全意识。作为低年级的孩子，我们班也存在局部孩子喜爱追打，但很简单造成担心全的因素。我在班上已经屡次强调和教育学生，盼望家长们帮助的是：除了在家多加教育外，培育孩子良好的兴趣爱好，教会他们懂得宽容他人(由于他们的冲突往往就是谁碰了谁一下。)

总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子落伍，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验胜利。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长!

二年级家长会家长演讲稿3

二年级家长会学生代表发言稿敬重的爷爷奶奶、叔叔阿姨、教师：

大家好！我叫陈舒钿，我是班级里的副班长。欢送各位家长来到我们学校参与家长会，今日我很快乐能在这里，代表全班同学向各位家长汇报我们班里的状况。

首先我要快乐的告知各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都特别爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，常常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生也很最棒，我们班的课间操也很整齐的，这面墙上的奖状就是我们这学期的荣誉。这巨大的变化，是教师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到傲慢骄傲。

今日站在这儿，我要感谢学校能够为我们供应这么好的一个学习和生活的环境,让我们更加欢乐轻松的去学习学问。感谢我们全部的教师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们让我们努力学习文化学问的同时,还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。感谢我们的父母给了我们珍贵的生命.最终：在这里我代表全体的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、每天过问我们在校的学习状况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、玩手机的时间，急躁地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。

我代表我们班的全体同学向教师和家长们保证，在教师和家长的关心下，我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！感谢大家

二年级家长会家长演讲稿4

敬重的教师、叔叔、阿姨：

你们好！

我叫黄xx，各位都喜爱叫我丁当。今日，我能有幸代表学生在这里发言，感到非常感动。在此，请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的教师表示诚心的感谢和真诚的敬意！是你们给了我们学问和士气，是你们给了我们无限的关怀爱惜和支持！

回忆进入小学一年多的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不分散着爸爸妈妈的辛苦，分散着学校和教师的关心！是您们用温顺的心营造了一个欢乐的各位庭，正是您们的指引，我们才能在学问的海洋尽情游览，在这里，真诚的道一声：“爸爸、妈妈、教师，你们辛苦了！”

新学期开学已经三个多月了，我们会时刻鼓励自己；一分耕耘，一分收获！我们肯定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，把握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和教师的殷切盼望！

最终祝福教师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，身体安康，工作顺当！

我的发言完了，感谢各位！

二年级家长会家长演讲稿5

作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着特别深远的影响。因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从微小处入手，给他们树立身边的典范，抓住一切可以教育的时机。

1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。

2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进展教育，这样的典范就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不行及。我就是通过这样的点点滴滴来教育我们的孩子，培育这一个班集体。

刚刚，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成绩。下面我就向大家提出以下几点建议：

一、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。由于我们对自己的孩子期望比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以寻常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成绩差，我们应当适当地批判，但是孩子很努力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等。连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母更不能这样损害孩子）这样会使他们对学习产生反感的心情。

而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，不应当放弃，他们是一朵朵柔嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓舞，鼓舞就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。

二、培育孩子的好习惯。

好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的。所以我们应当设身处地地为孩子树立典范，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们商定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。

但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的神秘，可以总结一句话：培育好习惯用加法，转变坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提示各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培育很重要，良好生活习惯的培育是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）

三、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。

只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

四、正确对待考试分数。

二年级家长会家长演讲稿6

大家好！

今晚我很荣幸能够站在这里，和大家一起沟通教育孩子的一点心得。

首先，我想感谢一下每一位执教的教师，在你们辛勤的耕耘下，二（3）的每位小朋友都在不断的进步，安康的成长着。

我觉得在孩子学习方面，最重要的还是激发出他们的兴趣和对学问的渴望。在日常生活中，抓住能够启发孩子的时机，对他进展诱导。

好比，有次我痛斥宁宁的时候，说他是“扶不起的刘阿斗”，他就很怀疑。我便笑他没有学问浅薄，所以不懂语言的魅力。我告知了他这句话的出处，他一下子对三国有了兴趣。我便买白话的三国让他读，还告知他只有每节语文课都仔细听讲，提高自己的理解力量，自己才有力量去读懂更多好玩的书，了解更多好玩的历史故事。

数学也是一样去启发他，告知他我们身边的每种大事都隐蔽着很多的数学题，而每道数学题都是一位身肩重任的士兵，哪一位小朋友学到的本事多，哪位小朋友就会成为掌控它们的将军。

英语方面，是在日常生活中看到有英文的时候，我就会在他面前炫耀一下，告知他这位“朋友”我熟悉而他却不知道，他的好胜心就会被我激发起来。这时我便告知他，教师平常教的和日常自己看到的英文学问一点点都记住了，总有一天，妈妈会反过来请教你。

生活中有许多时机让我们去启发孩子对于学问的渴望，好比告知他一滴水其实是由很多的分子组成，而人在地面行走是由于被一种强大的力气所吸引等等，只要是他不懂得，你就可以讲给他听，但要点到为止，他要想了解更多，就请他努力吸取教师传授的学问吧，身边还有更多连大人们都不知道的神秘，在等着他的发觉呢。

每个小朋友的”身体中都隐藏着无限的潜能，只有家长首先作好一位有心的、布满才智的勘探者，才能让他们的潜能发挥出惊人的能量。

信任孩子，我们一起努力吧。

二年级家长会家长演讲稿7

各位敬重的家长：

大家好！

首先，请允许我代表全部任课教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。正由于有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：

一、我的建议

1、用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能及

时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是翻开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

二、强调学校的作息时间

学校始终特殊留意学生的安全状况，由于学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以要求学生早上9：30分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午6：00放学。盼望家长共同留意学生的作息时间。做到有事先请假，以便教师随时知道学生的状况。

三、加强联系。

孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家多谅解。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。

四、了解孩子——走进孩子的心灵。

家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子区分是非的力量、自我推断的力量还不够，再加上这个社会错综简单，因此，还离不开家长和教师的引导。

一起看书、读报;与她谈天、漫步、外出吃饭尝试让他(她)写日记，有什么事与日记说

五、信任孩子——多赏识孩子。

人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度打算一切。有错误确定有缘由。给孩子以信念。

多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数当然重要，由于现在全部的都以分数来划分，不过我们家长要把这分数重要放在心理，由于我们教师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培育一流的考生，还是培育一流的学生家长要把子女培育成什么

六、引导孩子——身教强于言教。

老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的进展至关重要，教育可以转变人。孩子的独立人格和自主力量是在父母帮忙下，在日常生活中渐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也慢慢增加事实证明，每一个孩子都有自我治理和教育的潜在力量，我们赐予孩子的时机越多，孩子就会成长得越快、越安康，让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱。

七、语文的学习习惯

二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认，然后就是背课文。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二年级，你就应当有这些心理预备。我不想每次都是由于家庭作业的事情和孩子们生气。

假如您想让孩子安康成长，那么请您少找一些忙的理由，由于您所做的一切都是为了孩子。孩子在一每天长大，或许您都没有发觉他们有多懂事，让孩子的童年有您的陪伴，他会更加幸福！

多一些时间陪孩子，陪他们一起成长。不要让您的忙变成孩子成长过

程中的缺失，一切为了孩子！

学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！

二年级家长会家长演讲稿8

敬重的各位教师，家长们：

你们好！

我是陆畅的家长。首先感谢学校的教师和家长们给我这个宝贵的时机和大家共同探讨孩子的成长和教育，我感到特别荣幸。一个人带着六十几个孩子，真的很辛苦！我建议大家一起向班主任傅教师的辛勤教育表示诚心的感谢吧！

这段时间我在看一些关于家庭教育的书籍，收获真的不少。教师是培训后才上岗的，而我们家长许多事情都是第一次接触，第一次经受，也需要重新地好好学习才行说来惭愧，由于平常上班挺忙的，对孩子教育还做得很不够，存在着不少疏漏。下面我就说说我自己的一些心得体会吧，欢送大家批判指正。

一培育孩子学习的自觉性，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。

我认为学习兴趣很重要，学习兴趣是可以培育的。可是真正实行起来需要家长做细心的引导。作为家长，我觉得每天盯着孩子去学习不如引导孩子爱上学习。大道理大家都懂，但在实际操作中感觉就使不上劲了。孩子作业拖拉，写字不仔细，这都是家长头疼的问题也是孩子的习惯问题。我平常没时间陪孩子写作业，陆畅的作业都是在六点半前独立完成的，然后自己预习，我跟他说我下班以后不允许写作业。渐渐地，现在习惯还不错。刚刚王教师说的定时法效果很好：就是给孩子一个定时闹钟，比方今日的语文作业不太多，孩子认为半小时能完成就定半小时，这样孩子的心里会衡量时间，做到心里有数，跟心理示意也差不多吧！等习惯养成了就不用每天用闹钟了，呵呵！我信任方法总是比问题多的，我们家长用点心就没问题了。

二阅读的重要性

学校开展的“每生每天在家阅读”真的让我受益非浅。这个功课我是仔细做的，孩子从最开头的每天看一点，到后来的每天看几本书，我到现在还在每天记录，就当给孩子一个鼓舞，也是一个动力。我们班现在有好多的孩子都爱上看书了。适合孩子的课外书籍有许多许多，想让孩子爱上阅读也不是件太难的事，但是需要家长专心的引导，孩子都有求知欲望给孩子选自己喜爱的关于动物的，植物的，昆虫类，科普类。。。坚持持一个月下来，肯定就能看到明显的效果。

没有重视亲子阅读，这是我感到最圆满一件事情。我最开头是受孩子的引导。《幼儿画报》信任大家都很熟识，每次收到书的那天就是孩子最快乐的时候，每天晚上就缠着我给他讲故事，根本上每个故事我都讲过三四遍，自己都觉得烦了，可孩子情愿听啊！大人就辛苦一点，牺牲一点时间而已。坚持了几个月，孩子就能自己看书了。我们现在二年级是相对轻松的，可以自由支配的时间也比拟多，低龄段的亲子阅读已经过了，假如再错过了现在这个黄金年龄再重视阅读那就得懊悔了。引导阅读的方法有许多。

招法一，善用孩子的奇怪心

别人介绍有适合孩子看的书我回来就会跟孩子说：这本书全国小朋友都特殊喜爱看，妈妈们评价也超棒，讲的是什么什么，呵呵！勾起了孩子的奇怪心，买回来确定会爱看的。

招法二，善用孩子的兴趣爱好

顺着孩子的兴趣爱好，他喜爱什么，想要什么，我们就给他什么，这样还会有抗拒心理吗？这可是孩子最爱的啊！让他没理由不喜爱的。

招法三，善用孩子的自尊心和比拟心理

三家庭教育的重要性

在教育中，家长占着很重要的责任，应当以鼓舞为主，批判为辅。

孩子的学习成绩是很重要，但还有更重要的是孩子的自信念。考试差了回来不是挨骂就是挨打，换做我们自己，以后面对的时候心情确定也淡定不了。一年级的时候我也不淡定，也犯过错误：陆畅语文第一次测试92分，被我打了一顿，后来的测试只要一发下来成绩，他就当心翼翼地跟我说分数，我真的很担忧孩子有阴影。今年我不断地调整自己，上次数学测试破了新低88分他当时在班里就哭了，到家后我抱了抱他，别的没多说，晚上还带他出去玩了一圈。现在上课的状态更好了，他自己知道要努力了。后来他左右隔壁的同学都艳羡得要命，说陆畅的妈妈太好了我认为鼓舞和批判带来的效果是不一样的。有许多家长常常说：“我脾气不好，没急躁。”我觉得都是借口。谁没有脾气？谁没苦恼呢？我统计过一个月对孩子发了几次火，但现在是越来越少了，说明我也有进步吧

每一位家长都盼望自己的孩子是最优秀的那一个，可优秀是没有衡量标尺的，每个孩子身上都有发光点，就看你怎么挖掘了。四周的好多家长都说陆畅表现好，是由于我每次讲的都是他的优点，优点放大了，缺点给缩小了。今日晚上大家回家跟孩子也列举一下各自的优点吧！这也是一个不错的亲子沟通喔！

我们二班有许多很棒的孩子和特别优秀的家长，我要向大家学习的更多，盼望以后我们一起学习沟通，一起进步。诚心盼望我们家长和教师齐心协力

为了孩子的一切，一切为了孩子

最终，我代表家长们向傅教师表示由衷的感谢！

祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺当、家庭美满！

二年级家长会家长演讲稿9

敬重的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。

孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、习惯培育。

良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。本文#来源于*范文大全，百度一下“范文大全”你就能找到本站

二、思想教育。

孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质？在这里我用一位观看者的话答复大家：“让一个孩子和一对适宜的父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。“

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。

四、加强联系。

孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会“有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！

最终通报了XX学生获‘辉煌六十年’演讲竞赛二等奖，XX学生获‘好孩子、好学生’称号。鼓舞家长多发觉现孩子的优点，放大孩子的优点，信任孩子。

二年级家长会家长演讲稿10

敬重的各位家长，大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也相互熟悉一下。(自我介绍)

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。

一、下面我先介绍一下我班的根本状况

我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑了，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大局部同学作业完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，在班长的带着下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、你我的沟通

热门思想汇报在坐的各位有些家长我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。此时，却给我们了如此的时机，让我们团聚一堂，有了更进一步沟通于沟通的时机。我想借此时机谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。

1、一位教师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好?”或许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不仔细听讲，不能管住自己爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。许多种状况，由于在学校的时间有限，课余也只有非常钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的暖和，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长或许会说，那你为什么?由于我们心中有责任二字，不想让一个学生落伍，把他们当作自己的孩子。所以我同样盼望受到家长们的理解，当你们的孩子被留下来时，能走进教室来到孩子的身边，问问他们留下来的缘由，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让孩子有更大的进步，家长们就当是请免费家教吧。

2、由于一天的时间实在过得很快，面对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根原来不及做。我也让孩子们帮着做一些事情，但一些孩子好像认为这是我的命令，或是任务观点，不负责任。盼望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事，个人简历养成自己的事情自己做，敬重师长，爱惜同学的好习惯。

三、我的建议

1、用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。心得体会书就是翻开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。

二年级家长会家长演讲稿11

敬重的教师、叔叔、阿姨：

你们好！

我叫xxx，大家都喜爱叫我丁当。今日，我能有幸代表学生在这里发言，感到非常感动。在此，请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的教师表示诚心的感谢和真诚的敬意！是你们给了我们学问和士气，是你们给了我们无限的关怀爱惜和支持！

回忆进入小学一年多的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不分散着爸爸妈妈的辛苦，分散着学校和教师的关心！是您们用温顺的心营造了一个欢乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在学问的海洋尽情游览，在这里，真诚的道一声：“爸爸、妈妈、教师，你们辛苦了！”

新学期开学已经三个多月了，我们会时刻鼓励自己；一分耕耘，一分收获！我们肯定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，把握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和教师的殷切盼望！

最终祝福教师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，身体安康，工作顺当！

我的发言完了，感谢大家！

二年级家长会家长演讲稿12

家长会是家长充分了解孩子在校状况的一种方式，通过与教师的沟通，家长可以准时帮忙孩子订正他们的缺乏。下面给大家带来二年级家长会班主任发言稿，盼望可以帮忙到您。

亲爱的家长，感谢你们在百忙之中抽空参与今日的家长会，从家长会上可以看出，你们特别重视孩子的教育，特别感谢你对学校和班级工作的大力支持和帮忙。

今日我们有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子们的进步。我们班由一年级的两个班合并升入二年级，所以，通过这次家长会，我们和原班的家长也熟悉了。

首先，让我介绍一下我们班的根本状况。

我们班有48个学生，总的来说，我们各科的成绩都挺好的。班上的孩子们根本能跟上教师的思维方式，特殊是几次学校的集体活动，每个人的集体荣誉感有明显的进步。

从表现来看，孩子们学习还是很仔细的，大多数学生作业完成得又快又好，特殊是在早上放学后，能自觉地阅读课文，这是一个很大的进步，孩子们主动学习。

其次，与家长沟通孩子在学校的表现，订正他们的不良行为。

习惯可以打算一个人的命运，中国闻名教育家叶圣陶也说过，“教育就是培育习惯”，好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运，好习惯有利于人生的进展，相反，坏习惯会给人生带来负面影响。

小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是由于他们没有养成良好的习惯。

90%的学生，智力只占学习质量的20%，非智力占80%。在这些非智力因素中，包含自信、意志、习惯、兴趣和性格，其中性格占有特别重要的地位。

事实上，习惯对一个人有着深远的影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作，坏习惯使人不自觉地拖延、懒散。因此，对于处于习惯形成阶段的小学生来说，养成良好的行为习惯是很重要的。

第三，说说家长和学校的沟通方面。

1、介绍优秀家长的阅历。

2、与家长沟通教育问题

帮忙孩子安康成长，只有学校进展教育是不够的，还需要家庭教育参加进来。,在这里我诚心欢送各位家长多点询问孩子在学校的状况，沟通教育阅历，以便帮忙孩子取得更大的进步。

我们情愿从一点点做起，请信任孩子的潜能，永久不要对你的孩子绝望。不要吝啬赞扬和鼓舞孩子，赐予他们更多的确定，帮忙他们提高自信。

由于时间的限制，今日的家长会还有许多话说不了。最终几句鼓舞的话如下:

1.用高的目标鼓励孩子。

2.用严格的要求约束孩子。

3.用实际行动支持孩子。

4.用积极的心态关怀孩子。

假如我们对你的孩子在教育方面有任何不满，请准时与我们沟通并赐予理解，盼望各位家长可以多提提意见。感谢各位。

二年级家长会家长演讲稿13

敬重的各位家长：

你们好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

我们班27个男生，23位女生。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特殊是学校开展班级评比，从开学到现在我们班连续五次得到了流淌红旗，运动会上总分年级第一。大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。可是也存在许多问题，局部男同学总喜爱追撵打闹，自我约束力差。上课任凭插话、听课开小差的现象照旧存在。会下我会与家长个别沟通。

其次方面：说说期中检测。

语文100分18人，95分以上36人，90分以上6人。班级平均分97、98分。我始终觉得分数并不是衡量孩子学习综合力量的唯一标准。固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子阅读理解力量推断力量还有待加强。这次考试，我们班一些平常很不错的孩子并没有考到100分，可我并没有觉得他们的学习力量比哪些考到100分的同学学习力量差。作为一个低年级段的教师，拿到试卷我第一步要看的是这个孩子做试卷的态度，我可以允许你有错误，但是我决不允许马虎和急躁态度不端正导致的错误。看看这张试卷，根底局部哪一题教师没带同学练过，可同是一个教师教的，为什么会有差距，差距在哪?现在的孩子有那个是笨的，没有，没有笨孩子，只有学习不仔细的孩子。家长们，你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血。举个例子，方一杰、施明凯、李向文这几位同学原来成绩平平，我还特地找过几位的家长沟通。本次期中考试他们都考了100分，我知道这好成绩的背后有我们家长辛勤的付出，我为孩子们的进步快乐，为有这样负责的好家长感到欣慰。我们班有一大批仔细负责，对孩子严格要求的好家长。比方说

1、开展活动，熬炼力量。

班级活动：成语故事竞赛、写字竞赛、查字典竞赛、经典古诗文诵读竞赛、评比最正确小导游竞赛。坚持在活动中育人，在活动中熬炼孩子的综合力量，全面了实施素养教育。尽管我们班主任很辛苦到那时看到孩子们的进步，我们感到再累也值得。每一项活动在班级网站上都有文字图片介绍，我就不一一表达了。

2、养成习惯，受益终身。

经过一年的训练和培育，大多数的孩子正渐渐形成一些良好的学习习惯。我们在课堂上经常花费许多时间、精力组织教学，方式多样，比方树立典范、言语提示、眼神示意、课堂竞赛，以及结合教学的奇妙引导等等。讲课时，我们看到了一双双专注的眼睛，感到很欣慰。积极发言可以帮忙孩子遵守纪律，培育孩子的口语表达力量和思维力量。

闻名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简洁一句话，就是养成良好的习惯。好习惯要培育，坏习惯要订正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持究竟，许多人在培育习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。

小学生要培育的学习习惯有八个：

1)、明日学具，预备齐全

2)、今日任务，今日完成

3)、发觉错误，准时改正

4)、用心学习，珍惜时间

5)、读书写字，姿态端正

6)、课前预习，单元复习

7)、读书看报，查找资料

8)、学有规划，学有目标

“端端正正写字，堂堂正正做人”培育学生“提笔即是练字时”的好习惯。很多孩子的握笔姿态都不标准，教师手把手订正后，改正来了。可一旦教师不在眼前，孩子们却又故态复萌。学生书写时最大的问题是坐姿和握笔姿态不正确。局部孩子书写速度太慢，没有在规定时间内完成相应书写任务。有些孩子习惯边写边擦，个别孩子边写字边卷铅笔，这都不是良好的书写习惯。有些孩子已经写完了字，但不会合理安排时间，例如仔细检查、宁静看书等。这需要家长和教师共同努力，好习惯的培育绝不是一两天就可以的，需要我们坚持不懈。

3、良好品德，点滴教育。

欢乐、爱、诚恳、士气、和抱负，是孩子不行缺少的五大品德，而对孩子品德的培育贯穿在校园生活中的点点滴滴。

(1)与文本对话，学习好品德。我们语文书上的每一篇课文实际上都渗透了品德教育。如，本学期教科书设计了八个专题，内容依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学。每个专题的涵盖面都比拟广泛，避开了局限性。孩子们通过教师的引导和自己的感悟，用他们自己的理解方式渐渐地学会了怎样正确对待生活。

(2)课下适时对孩子进展品德教育。如，与孩子们一起嬉戏，教会孩子在日常生活中使用礼貌用语，不说脏话，教会孩子们与同学友好相处，教会孩子们安全嬉戏，等等。

(3)在实践活动中学习好品德。本学期我们开展了大量的实践活动，如，找秋天、画秋天、写秋天，重阳节为长辈做事，讲故事竞赛，等等。孩子们在这些活动中找到了美，学会了爱，感受到了被爱……

(4)在鼓舞声中塑造好品德。表扬与批判，我们教师更多的用的是表扬。表扬对于孩子来说是一种极大的心理认同，当孩子的某些方面进步的时候，教师赐予准时的确定与鼓舞能有效地激发孩子们积极的情感，使之已有的一些良好品德得到进一步提高。我们还有很多嘉奖机制，如，给各方面表现优秀的孩子发放奖状、表扬卡等，起到了良好的效果。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。以下几点盼望家长能协作教师共同教育：

1、阅读积存

(1)课内阅读：

主要是预习作业里的读书作业。要求：把课文至少大声读三遍，要求读准字音，读通句子。孩子读错的、难读的句子要家长引导多读几遍，直到读正确为止。假如课文中有好的句子，孩子能背掉更好。假如课文后面有要求背诵的，则肯定要在预习的时候就引导孩子有意地背诵。学完课文后，要检查孩子的背诵作业。这个检查要有重复性，不能一蹴而就。假如有困难，就分段、分天背，直到背掉为止。

(2)课外阅读：

主要针对学有余力的孩子，时间为仔细地做完家庭作业后，半个小时的时间足够，依据孩子的性格特点而定。阅读书目不要繁多而杂乱，最好有针对性地选择与孩子年龄特点相符合的书目。家长可参阅《小学语文义务教育阅读文库》，一个学期可安排孩子读一两本经典书籍。在读的过程中，家长最好参加进来，为孩子营造一个良好的读书气氛。读完后，家长和孩子最好有一个沟通互动的过程，可以问问孩子读懂了什么，仔细倾听孩子的阅读感受，真诚敬重孩子的读书体验。这样每天坚持，长此以往，孩子的阅读力量、思维力量、语言表达力量都将得到有效的提高。只有这样，才能自然而然地提高孩子的语文学习力量。

2、低年级着重练习写话。写话，就是把要说的话和想说的话写出来。这是最初步的作文训练。用写话作为作文的起步，表达从说到写的规律，可以使学生在不经意中快欢乐乐地走上习作之路。低年级的作文训练是作文训练的起步阶段。“万丈高楼平地起”。根底打得是否扎实，对学生今后的进展影响极大。

作文可以说是老大难问题了，许多家长总反响孩子不会写话，家长如何对孩子进展指导呢?我觉得首先应当从根源上解决问题。据了解，低年级孩子在写作的过程中一般存在以下三个问题：

(1)无话可写。面对一个作文题目或看图说话想不出几个句子，不知道要写些什么内容。究其缘由是找不到材料，也就是说孩子的思维还没有翻开。家长可以用谈天的方式渐渐地启发他们去回忆一些事情，比方“今日去哪了?做了些什么?有没有什么好玩的事情发生?”为此家长可以通过引导催促孩子记日记来培育孩子细心观看的力量。

(2)会说不会写。有些孩子在口语中能应情应景地运用一些成语俗话，但写作时却词汇贫乏。还有的则是说话比拟有条理，但写起文章来却挨次颠倒、思维混乱或词不达意。这其实就是孩子不知道如何表述一件事情，这属于作文构思的问题，家长可以先问问孩子你先做什么，后做什么，学会取舍文章内容，要让孩子知道写作时要抓住人物的语言、动作、心理以及神态来表达思想。这样，就可以从各个方面来说明这件事情，作文也就不会显得过于薄弱。当家长发觉孩子的作文里有语句不通、词不达意的毛病时应准时赐予订正。另外，对于刚学写作的小朋友，为了使文章写得生动、美丽，一个比拟简单而有效的方法就是大胆地从课本和课外书上“移植”一些好词句，这好比学习书法时的临摹。渐渐地，语感就会培育起来，也知道应当如何写景叙事了。

(3)简单离题。写命题作文时，头一两段还是围绕主题，但写着写着就偏题了。写作偏题是初学者一个比拟普遍的问题，说究竟是一个布局谋篇的问题。许多孩子写作时，写得好写了就一路写下来，结果“下笔千言，离题万里”，主要是由于心里没有一个目标，对整篇文章缺乏一个完整的构思。所以写文章第一步就要“审题”，搞清晰要写什么。其次步就是围绕中心选材，对于记事文，写一件事就可以了，或是一详一略两件事。多了就无法写细写深入，而且简单偏题。第三步，在文章完毕时，我建议要点题，做到首尾照应，这是防止离题的一个有效方法。

许多家长都反响孩子不会写日记，有的孩子在写作文或日记的时候，家长在旁边念文章，孩子写。原来是由于孩子写的像流水账，家长就只好越厨代庖来指导了。例如有一篇日记是这样的：今日下午，我在楼下玩。观察别的小朋友在踢足球，我很想踢。我等啊，等啊，最终轮到我上场了，我好快乐。踢完足球，我又去骑单车。骑了单车，我还跟小朋友一起捉迷藏。类似于这种的流水文，我觉得应当这样来辅导孩子：既然孩子前面写的踢足球的事情写得比拟好，还写了他自己的心理活动。家长就要因势利导，问问孩子看别人踢的时候，心里是怎么想的;上场的时候，和别人又是怎么踢的。等孩子说明白后，就告知他，后面两件事情给他留下的印象不深刻，就不要写了，现在就学会写一件事情，以后才写几件事情。这样辅导孩子的好处是：由于是在孩子原有根底上的修改，不会使孩子丢失信念，信任自己写的文章，只要稍加修改，就会很好了。假如家长包办代替，那只是家长的思想，久而久之，孩子会产生一个依靠思想，觉得写作文，就应当找家长帮助，也总是不敢自己动笔，怕自己写不好。另外为了节省孩子时间，家长又便利指导。建议家长让孩子在下笔之前先说说要写的事情，也可以家长和孩子一起来选择要写的事情;然后，才是讲一讲事情的经过，家长最终再稍加教导和补充;最终让孩子一气呵成把讲得写下来，或许有的孩子会讲不会写，可以把他的口头作文录音，遗忘的时候，放录音。

还有家长反映孩子日记很短，每篇都是一两句话。他每次看完后，就只说很好。由于他觉得自己不懂得交孩子写作，所以就表扬他，给他信念。这样也是可取的，但是，这样顺其自然，光观赏不引导，也不是最好的方法。还是要稍加引导一下，使孩子渐渐有一些进步。

上面消失的这两种问题一种过于包办代替，不能让孩子形成自己的写作力量;另一种就置之不理，则无视了家长可以起到的一个引导作用。现在的家长需要更新辅导孩子写作的理念。1、低年级孩子家庭作业的写话训练需要家长的引导。2、引导孩子写出自己的感受和看法，我手写我心，才是好文章。3、写作时，还可以先仿照课文上的内容，然后发挥自己的想象力进展写作。4、多看些课外书，积存好词好句。

总之，就是六个字：多看，多说，多写。

3、生活习惯的养成教育。

(1)迟到问题。天气越来越冷，许多同学和家长越来越留恋暖和的被窝，不想起床。家长带头。孩子小，喜爱仿照，您利用他这一心理特点，给孩子做个好典范。您每天准时起床，拉开窗帘让晨光照进室内，适当地放开门窗，让新奇空气进入室内，翻开音响设备插放一段乐曲或听听播送，这可以促使孩子按时起床。孩子迟到大多是由于恋床，您可以实行一些有效方法来叫孩子起床。比方，叫孩子起床次数要少，别站在床前叫个没完;叫醒后让孩子马上穿衣下床，不要磨磨蹭蹭;让四周的小朋友来找孩子一同上学，在小伙伴面前，孩子不好意思“焐被窝”。

每天至少要提前5分钟到教室，这样就给交作业，整理好书包文具，预备早读供应了充裕的预备时间。踩着铃声进教室，匆忙忙忙交作业，慌惊慌张拿书势必让孩子心不静，急躁。早读很难快速进步状态。每天的领读员务必在7:30之前到教室，带着同学早读。

(2)卫生习惯、文明习惯。现在许多孩子喜爱乱扔废纸，不讲卫生。教室里常常看到各种废纸垃圾，有局部同学用语不文明，讲脏话，盼望各位家长能帮助教师在生活中多教育孩子。不要给孩子零花钱，一些用具家长可以和孩子一起购置。由于有的孩子将零花钱用在买各种贴画、零食上，影响学习，影响安康。花惯了，还简单引起以后一系列的问题。

体检问题1、周一空腹2、教会孩子认视力表

其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。只要每位家长能根据教师作业记录上的要求严格要求孩子，做好催促检查工作，每天在作业记录上签字，或者是与我沟通，我想您的孩子肯定会很精彩。

最终，我要说的：教育是一件缓慢而漂亮的事业，我们教师家长都要有足够的急躁、信念和恒心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方面进展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。

二年级家长会家长演讲稿14

敬重的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期末考试，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。

其次方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，是不是和你为孩子的付出成正比.固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1.语文根底学问不坚固.错的题大多是不该错的,如选择拼音:而且(er)

２．不理解题

３．不仔细审题．如第十题这是（）季的风光

第三方面：阅历沟通

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关怀孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子积极的、安康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的时机。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。

我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要连续辅导孩子。比方，要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。

3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是